第二单元 辽宋夏金元时期（高频非选择题20题）-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级历史下学期期末真题分类汇编（山东专用）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （高频非选择题20题）（山东专用） 1．（22-23七年级下·山东滨州·期末）宋朝是中国历史上承上启下的时代。阅读材料，完成下列问题。 材料一：贞观元年（627年），李世民依据“山河形便”的原则。把全国300多个州划分为10道。作为监察区域：玄宗开元年间，每道有固定一治所，这重演了汉代州刺史权力逐步扩张的历史。到后来，唐朝出现了安史之乱，之后，各藩镇不听天子之命，相互攻伐不断。 —摘编自张小稳《宋代的路：划时代的地方行政制度设计》 （1）根据材料和所学，指出唐朝地方行政机构造成的弊端。 材料二：（北宋）规定郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）提举常平（管常平仓数济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学，概括北宋初中央政府加强对地方控制的措施，并简述其积极影响。 材料三：宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 —【德】迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》（摘编） （3）据材料三并结合所学知识，简要写出该纸币使用的积极意义。 材料四：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁荣期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代，宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代。” —美国墨菲《亚洲史》 （4）依据材料四并结合所学，从科技文化角度说明“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”。 材料五：诗词是社会历史文化发展的产物，反映了作者所处时代的政治、经济与社会生活。下表为两宋时期部分诗词。 作者 诗句及出处 欧阳修（北宋） 自从澶州盟，南北结欢娱。虽云免战斗，两地供赋租。 —《边户》 薛田（北宋） 货出军储推赈济，转行交子颂轻便 —《成都书时百韵》 张耒（北宋） 歌吹酒家市，帆樯贾客津。 —《发金陵（今南京）折柳亭二首》 刘克庄（南宋） 诗人安得有青衫？今岁和戎百万缣。从此西湖休插柳，剩裁桑树养吴蚕。 —《戊辰即事》 虞俦（南宋） 夏税未毕秋税来，县家小缓州家逼。拆东补西恐不免，剜肉医疮宁有极。 —《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》 毛珝（南宋） 去年一涝失冬收，通债于今尚未酬。偶为灼龟逢吉兆，再供租约赁耕牛。 —《吴门田家十咏》 （5）从上表任选两组或多组信息写出你的一个历史观点，并根据所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰。） 2．（22-23七年级下·山东聊城·期末）经济重心南移是中国古代经济格局的重大转型。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河开通后，加强了南北经济的融合……到隋唐时期，南北经济可谓并驾齐驱……与南北朝相比，都城总体上向南迁移……这种发展趋势为南宋建都东南奠定了基础。 ——《对中国古代经济重心南移原因的再思考》 材料二 安史之乱，江淮独全：历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主……自东南渐重，则西北渐轻。 ——《山堂先生群书考索》 材料三 千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被………自唐以降，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐……而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报。 ——《中国经济重心南移原因再探讨》 请回答： （1）材料一认为隋朝大运河的开通对南北经济的发展有何影响？ （2）材料二认为“东南渐重”的原因是什么？ （3）材料三认为经济重心南移的原因有哪些？ （4）综合上述材料，经济重心南移对今天经济的发展有什么启示？ 3．（22-23七年级下·山东聊城·期末）中国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 材料二 宋、辽双方订立“澶渊之盟”。宋与辽的边界开设“榷场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。 ——《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》 材料三 历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边民族进行直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 ——《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 材料四 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往