内容正文:
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
(高频选择题112题)(山东专用)
核心考点
考点01 明朝的统治
考点02 明朝的对外关系
考点03 明朝的科技、建筑与文学
考点04 明朝的灭亡
考点05 统一多民族国家的巩固与发展
考点06 清朝前期社会经济的发展
考点07 清朝君主专制的强化
考点08 清朝前期的文学艺术
明朝的统治
1.(22-23七年级下·山东滨州·期末)明代初期,中央行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部各设尚书,都对皇帝负责,皇帝直接管理国家。这一状况出现的主要原因是( )
A.行中书省的设置 B.内阁辅政制度的确立
C.宰相制度被废除 D.司礼监对内阁的牵制
2.(22-23七年级下·山东聊城·期末)“这种文体,跟代数学上的方程式一样,用不着独立思考——事实上是严厉地禁止独立思考,只要能把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中,便是一篇最好的文章。”这里叙述的是( )
A.八股文的特点 B.殿阁大学士的职权 C.八股文的影响 D.实行文字狱的目的
3.(22-23七年级下·山东枣庄·期末)某项制度的主要特点:从儒家经书中命题作文,考生对题目的解释以《四书集注》为标准;需要模仿古代“圣贤”口吻写作,不许自由发挥个人见解。这项制度( )
A.强化了专制集权 B.推动了文化的传播和发展
C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才
4.(22-23七年级下·山东菏泽·期末)“番薯(甘薯),近年有人在海外得此种……若于高仰沙土,深耕厚壅,大旱则汲水灌之,无患不熟。闽、广人赖以救饥,其利甚大。”此物种在中国最早见于( )
A.汉朝时期 B.唐朝时期 C.宋元时期 D.明朝时期
5.(22-23七年级下·山东聊城·期末)明朝中后期以后商品经济日益发展,商人的数量和实力不断加强。为了应对激烈的竞争,商人开始走向以地域、宗族关系、血缘关系或行业为纽带的联合,从而形成一个个对内互助共济、对外联合竞争的具有时代特色的商人群体——商帮。其中活动范围最广、势力最大的商帮是( )
A.晋商和鲁商 B.闽商和粤商 C.晋商和徽商 D.浙商和赣商
6.(22-23七年级下·山东德州·期末)小王和小红在讨论北宋居民的生活,下列选项中他们不会提到的是( )
A.游夜市,喝冷饮 B.坐牛车,住邸店
C.逛“瓦子”,吃甘薯 D.挂年画,贴“桃符”
7.(22-23七年级下·山东济南·期末)“人间即风味,美食即相逢”,美食流转于每个人的生命之中,是一座城市最独特的烟火气,是浪漫生活最诗意的表达。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在( )
A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝
8.(22-23七年级下·山东济南·期末)如表内容是朱元璋强化皇权的部分措施。表中的①应是( )
措施
中央
废除丞相制度和中书省,权分六部
地方
取消行中书省,设立①
A.五军都督府 B.三司 C.东厂 D.军机处
9.(22-23七年级下·山东潍坊·期末)“祖宗设立阁臣,不过文学侍从,而其重亦止于票拟(帮助皇帝处理文件)。”这反映了明朝( )
A.中央机构完善 B.皇权空前强化
C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高
10.(22-23七年级下·山东青岛·期末)“洪武九年,废行省,设布政司、提刑按察使司、都指挥使司分掌民政财政、司法和地方军政;洪武十三年,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部;洪武十三年,改大都督府为中、左、右、前、后五军都督,分领在京除亲军外的各卫所和在外的各都司。”据此可知,为了解除较大权力对皇权的威胁,明太祖惯用的手段是( )
A.监督 B.分权 C.制衡 D.削夺
11.(22-23七年级下·山东济南·期末)我国古代君主专制制度延续了两千多年,历朝专制统治不断加强。下面图1、图2制度分别对应的朝代是( )
A.秦、汉 B.汉、唐 C.秦、明 D.唐、明
12.(22-23七年级下·山东青岛·期末)《明朝那些事儿》以史料为基础,用幽默的语言讲述了明朝近三百年的历史故事,下列史实可能在书中出现的是( )
A.太祖废丞相制度 B.设立军机处 C.郑成功收复台湾 D.京剧的诞生
13.(22-23七年级下·山东青岛·期末)《明史•选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法。专取子书及《易》 《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中可以获取的信息是( )
①科举考试稍变唐宋的考试方法 ②科举考试的文体为八股文
③科举考试沿袭唐宋的考试科目 ④科举考试在“四书”“五经”范围内命题
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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