第七单元单元测试-2023-2024学年统编版三年级语文上册

第七单元综合测试卷 (考试时间:80分钟 满分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,打“ ”。 (6分) 不仅(j n j n) 节奏(c u z u) 叽喳(ch zh ) 竹笋(sh n s n) 盘旋(xu n xu n) 一副(f f ) 二、读句子,根据拼音写词语。(10分) 1.大雨过后,我打开窗户, h x ( )着 ch o sh ( )的空气,倾听着鸟儿 m i mi o( )的 m ng ji o( )声。 2. r u ru n( )的柳枝在风中 y o b i(), l sh ( )上,几只小m qu ( )正在欢歌;树下,两个小男孩在草丛中观察m y ()。这景象真像一本美丽的 hu c ()。 三、给加点词语选择正确的解释。(填序号)(3分) 热闹:① 热闹的景象;②(景象)繁盛活跃;③ 使场面活跃,精神愉快。 1.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 () 2.他只顾着在路边瞧热闹,忘记了自己要去给妈妈买酱油。 () 3.“六一”儿童节,学校组织了各种娱乐活动,让同学们热闹一下。 () 四、选择题。(填序号)(12 分) 1.下列词语书写完全正确的一项是 () A.诉说 裁树 短期 B.沉思 趣味 勇敢 C.般家 温柔 气息D.到影 露水 钢琴 2.下列加点的词语使用有误的一项是 () A.我和小华建立了深厚的友谊。 B.同学们个个笔直地站立着,纹丝不动。 C.路边树立着一棵高高的橡树。 D.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 3.下列词语与其他三项不同的一项是() A.滴滴答答 B.叮叮咚咚 C.密密层层 D.叽叽喳喳 4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 () A.大自然是一部永远读不完的大书。 B.下雨的时候,水喜欢玩打击乐器。 C.树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 D.一阵风吹过,成熟的麦田翻滚起金色的波浪。 5.小东想通过摘抄的方法来积累词语,下列做法不正确的一项是() A.每学完一课,就摘抄好词佳句。B.摘抄的本子一个学期之后就不用了。 C.将词语分类摘抄下来。 D.摘抄时还在旁边注明抄自哪里。 6.下列关于汉字书写的说法,正确的一项是() A.“英”和“柔”的最后两笔笔顺是不一样的。 B.字形要想写优美,撇和捺要写得舒展。 C.“及”的第二笔是撇。 D.“翅”的第四笔是撇,书写要长。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.把下列句子补充完整。(3分) (1)爷爷在田里干活,累得 。 (2) ,笑得 。 2.风吹过树林,发出阵阵响声。 (改为拟人句)(2分) 3.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写句子)(2分) 圆圆的池塘旁边是一棵棵绿色的杨树,绿色的杨树旁边是9……… 4.我经常看到他有时来跑步。(用修改符号在原句上修改病句)(1分) 六、根据课文内容填空。(8分) 1.当 拂过,那声音 的,好像呢喃细语,让人感受到 ;当 吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首 的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 2.《读不完的大书》一文中“大书”指 ,“书中的内容”就是大自然中“ ”和“ ”,蕴含着“ ” 。 3.《父亲、树林和鸟》一文通过写 和 的对话,让我们了解到父亲通过看动静、 就知道林中有鸟,还知道鸟什么时候爱唱歌,什么时候容易受到伤害,从而感受到 ,体会到 4.荷叶罗裙一色裁, 。 ,闻歌始觉有人来。 七、口语交际。(5分) 下面四件“小事”都是我们在生活中经常会遇到的,请你仔细观察,然后按要求做题。 1.以上行为中,令人感到温暖的是 ,不文明的是 。(填序号)(2分) 2.选择一张图片,谈谈你对图中人物行为的看法。(3分) 我选择图片 ,我的看法: 八、阅读课文片段,完成练习。(11 分) 大自然的声音(节选) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1. 用“——”画出选文的中心句。(1分) 2.“水,也是大自然的音乐家。”这是一个 句,把 比作 。 (3分) 3.根据选文内容填空。(4分) (1)“一首轻快的山中小曲”是指 。 (2)“波澜壮阔的海洋大合唱”是指 。 4.除了选文中的介绍,你还发现大自然中有哪些美妙的声音?(3分) 九、阅读短文,完成练习。 (12分) 雨 在 唱 歌 季振华 在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯(f i)红的杏林、葱绿的柳林和弯弯曲曲的小溪以及许多石桥的地方,