21 芦花鞋（同步练习）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

21 芦花鞋 一、看拼音写词语。 zhì zuò   jūn yún   biān zhī  xún mì    qí qiú         fǔ mō    yí huò   yí hàn   dùn shí   wū jì        2、 选择题。 1．青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是（    ） A．芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。 B．芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。 C．青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收入。 2．按课文的顺序，下面的句子排列的顺序应该是（    ） ①青铜去油麻地镇上卖鞋。②青铜和葵花一起采集芦花。③家人编织芦花鞋。④城里的客人买走十双鞋。⑤青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。 A． ④②①⑤③ B．③②①⑤④ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 三、辨一辨，再组词。 憾( )   倔( )   妨( )   吭( ) 撼( )   掘( )   防( )   炕( ) 徽( )   慌( )   匀( )   端( ) 微( )   谎( )   均( )   瑞( ) 四、写出下列句子中加点词的近义词。 1．雪在他的祈求声中，渐渐停了。( ) 2．将芦花均匀地搓进草绳里。( ) 3．细软的绒毛被吹开。( ) 五、选词填空。 编织    编写 1．这本书是他( )的。 2．芦花鞋是青铜( )的。 感叹    感动 3．场下热烈的掌声( )了我。 4．城里人对芦花鞋( )不已。 六、句子训练营。 1．因为一路上都是雪，所以那双鞋竟然没有一丝污迹。（用加点词语造句） 2．青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。（改为“把”字句和“被”字句） 把字句： 被字句： 七、读句子，完成词语练习。 （1）读了“青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来”这句话，我知道了芦花的特点是 和 ，这句话中描写青铜动作的词语有 。 （2）读“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心”这句话时，我会想到这样几个表示开心的四字词语： ， 和 。 八、根据课文内容填空。 本文主要围绕 展开故事情节，通过 、 、 几个场景的描写，表现了 。 九、课内精段探究。 走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。"不自年现变，他觉得双脚暖和和的。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑…… 1．“他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了 的修辞手法。 2．“他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。”青铜这时心里在想： 。 3．联系课文，说说青铜是一个怎样的孩子。 4．“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”请你展开想象接着往下写。 学科网（北京）股份有限公司 $$