2.3 原子结构的模型（分层训练）-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

2.3 原子结构的模型（分层训练） 【基础达标】 1．不同元素有着不同的特性，它们最本质的区别是（　　） A．质子数不同 B．核外电子数不同 C．中子数不同 D．相对原子质量不同 2．在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（　　） A．法拉第发现了电流周围存在磁场 B．汤姆生发现了比原子更小的电子 C．卢瑟福提出了原子核式结构模型 D．波尔改进了原子核式结构模型 3．金属铯（Cs）制造真空件器、光电管等的重要材料。已知铯原子的相对原子质量为133，其质子数为55，则铯原子的核外电子为（　　） A．55 B．78 C．133 D．188 4．如图是卢瑟福将带正电的α粒子流轰击金箔后的运动轨迹示意图，其中能说明原子质量几乎全部集中在原子核内的轨迹是（　　） A．a B．b C．c D．d 5．自然界中，一些元素的原子可自动捕获具有固定组成的粒子而变为其同位素原子。据此判断下列叙述中，正确的是（　　） A．捕获的粒子中一定含有质子 B．捕获的粒子中一定只含有质子 C．捕获的粒子中一定只含有电子 D．捕获的粒子中一定含有中子 6．人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。下列有关说法错误的是（    ） A．发现电子的科学家是汤姆生，他认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内 B．卢瑟福提出的核式结构模型认为，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 C．通过实验，科学家们发现原子核一般是由质子和中子构成的 D．质子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克构成的 7．如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　） A．甲、丙的核电荷数不同 B．甲、丙为同一种原子 C．乙、丁属于同一种元素 D．甲、乙互为同位素原子 8．在医疗技术中有时需要利用放射线治疗肿瘤，所用的放射源必须具备以下两个条件：（1）放出的放射线有较强的穿透能力，以辐射到体内肿瘤所在处；（2）能在较长的时间内提供比较稳定的辐射强度。下表给出了四种放射性同位素的辐射线及半衰期，在表中所列的四种同位素中（半衰期是指某种放射源中放射性同位素减少一半所需的时间），最适宜做为放疗使用的放射源应是（　　） 同位素 钋210 锶90 锝99 钴60 辐射线 α射线 β射线 γ射线 γ射线 电离能力 强 弱 很弱 很弱 贯穿能力 很弱 强 强 强 半衰期 138天 28天 6小时 5年 A．钋210 B．锶90 C．锝99 D．钴60 9．下表是四种单原子核的微粒，请填写空格，并回答有关问题：表中 （填字母，下同）属于同种元素， 互称同位素原子。 粒子序号 质子数 中子数 电子数 A 1 0 1 B 1 1 1 C 1 0 0 D 11 12 11 10．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的ɑ粒子（带正电）轰击金箔实验，卢瑟福和他的团队发现：绝大多数ɑ粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数ɑ粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数ɑ粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 ； (2)1919年，卢瑟福用加速了的高能ɑ粒子轰击氮原子，使氮原子变成了氧原子，原子种类发生改变是由于原子核中的 数发生了变化； (3)卢瑟福核式结构模型是利用ɑ粒子袭击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是 （选填序号）； (4)从原子结构模型建立的过程中，我们发现___________（选填序号）。 A．模型在科学研究中起着很重要的作用 B．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．玻尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 【巩固提升】 11．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经放射变化后，结果变化了另一种元素的原子，它一定是放射了（    ） A．电子 B．中子 C．质子 D．原子核 12．华南理工大学研究团队利用动态“局域柔性”框架材料，实现了在室温下对重水和普通水的有效分离。一个重水分子（2H2O）中含有的质子个数为（　　） A．3 B．10 C．12 D．20 13．下列说法中正确的是（　　） A．若两种微粒的电子数相同，它们一定属于同种元素 B．若两种微粒的质子数相同，它们一定属于