内容正文:
北 京 市 西 城 区 九 年 级 模 拟 测 试 试 卷 道德与法治 2024.5学 校 班级 姓名 学 号
密 封 内 要 答 题
考 生 须 知
1.本试卷共8页,共两部分,共20题,满分70分。考试时间70分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分
本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要
求的一项。
1.2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器开启世界
(
B.
月球正面
D.
火星背面
)首次 采样返回之旅。
A. 月球背面
C. 火星正面
2. 右图内容启示我们
A. 面对挫折产生负面情绪很正常
B. 接受负面情绪,助力个人成长
C. 情绪影响着我们的观念和行动
D. 情绪需要管理,做情绪的主人
3. 小刚发现好友小轩总是眉头紧锁,认为小轩一定是遇到了问题。于是,小刚向小轩打听 情况,希望能够帮助他。小轩表示:“不要问了,我不想说。”面对小轩的态度,小刚
的选择恰当的是
A. 朋友之间需要平等互动,不再主动与小轩说话
B. 朋友之间应该敞开心扉,继续追问小轩的情况
C. 把握好朋友交往的界限和分寸,给小轩一些空间
D. 不回应朋友的关心就是伤害友谊,结束与小轩的友谊
北京市西城区九年级模拟测试试卷 道德与法治2024.5 第1页(共8页)
4. 我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下,以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样,
激励自己,终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著 《史记》。司
马迁的人生经历启示我们
A. 向榜样学习,才能战胜挫折
B. 遭遇挫折,就能发掘生命的力量
C. 挫折使我们清醒,助力我们成功
D. 要勇于面对挫折,实现人生价值
5.“我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行
集体长跑训练,要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”
这位同学的经历表明
①个人的力量是弱小的,只有融入集体中,才能有力量
②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响一个人
③包容他人的不同,学习他人的优点,有助于完善个性
④实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 近年来,国家陆续出台《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护 法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络保护条例》等法律法规,构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系。不断完善针对未成年人的网络保护体系
①体现了国家给予未成年人特殊的保护
②有助于引导未成年人增强自我保护意识
③能够增强未成年人的自控力,使其远离网络
④表明法律是由国家强制力保证实施的行为规范
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 原告柯先生乘坐被告某公司的客车发生交通事故而严重受伤。在案件审理过程中,人民 法院了解到柯先生身在边远地区、无力到庭等情况后,积极与被告沟通,前往柯先生住所地开庭,促成当事人解决纠纷。这个事例告诉我们
①正义是法治追求的基本价值目标
②和解是当事人之间自行解决纠纷的方式
③合法权益受到侵害时,要首选诉讼维权
④审判机关保护公民合法权益,维护正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
北京市西城区九年级模拟测试试卷 道德与法治2024.5 第2页(共8页)
8. 我国老年人权益保障法规定:“家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年
人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。”法律的规定表明
①老年人更需要精神上的抚慰 ②孝亲敬长是公民的法定义务
③ 子女要用行动表达孝敬之心 ④每个家庭的亲情表现不尽相同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. 对下列事件解读正确的是
事件
解读
①
李某在规定时间内完成个人所得税综合所得年度
汇算申报并补缴税款
依法纳税是公民的基本义务
②
《北京市学