第三单元 在集体中成长 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 科目 授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 （包括教材及章节名称） 第三单元 在集体中成长 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 教学内容 第三单元 在集体中成长 教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 教学内容： 1. 班级是学校的基本单位，是我们成长的摇篮。 2. 学会在集体中生活，正确认识集体的作用。 3. 理解集体中的个人与集体的关系，学会在集体中成长。 4. 学会正确处理集体生活中的矛盾和问题，维护集体的利益。 5. 培养集体荣誉感和责任感，积极参与集体活动。 核心素养目标 1. 政治认同：通过学习，使学生认识到班级是学校的基本单位，是我们成长的摇篮，从而培养对集体的认同感。 2. 科学精神：通过学习，使学生理解集体中的个人与集体的关系，学会在集体中成长，培养科学精神和批判性思维。 3. 法治意识：通过学习，使学生学会正确处理集体生活中的矛盾和问题，维护集体的利益，培养法治意识。 4. 公共参与：通过学习，使学生积极参与集体活动，培养集体荣誉感和责任感，提高公共参与能力。 教学难点与重点 1. 教学重点 （1）班级是学校的基本单位，是我们成长的摇篮。通过学习，使学生明确班级在学校教育中的地位和作用，认识到班级对个人成长的重要性。 （2）学会在集体中生活，正确认识集体的作用。通过学习，使学生了解集体的功能，学会在集体中与他人相处，发挥集体的积极作用。 （3）理解集体中的个人与集体的关系，学会在集体中成长。通过学习，使学生明确个人与集体的关系，学会在集体中发展自己的个性和能力。 （4）学会正确处理集体生活中的矛盾和问题，维护集体的利益。通过学习，使学生掌握解决集体生活中矛盾和问题的方法，培养维护集体利益的能力。 （5）培养集体荣誉感和责任感，积极参与集体活动。通过学习，使学生增强集体荣誉感和责任感，积极参与集体活动，为集体的发展作出贡献。 2. 教学难点 （1）班级是学校的基本单位，是我们成长的摇篮。难点在于使学生深刻理解班级对个人成长的影响，以及如何在班级中实现自我价值。 （2）学会在集体中生活，正确认识集体的作用。难点在于使学生认识到集体的功能，以及如何正确处理个人与集体的关系。 （3）理解集体中的个人与集体的关系，学会在集体中成长。难点在于使学生明确个人与集体的关系，以及如何在集体中发展自己的个性和能力。 （4）学会正确处理集体生活中的矛盾和问题，维护集体的利益。难点在于使学生掌握解决集体生活中矛盾和问题的方法，以及如何维护集体利益。 （5）培养集体荣誉感和责任感，积极参与集体活动。难点在于使学生增强集体荣誉感和责任感，以及积极参与集体活动，为集体的发展作出贡献。 教学资源准备 1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括统编版道德与法治七年级下册第三单元的相关章节，以及相关的阅读材料和活动指导。 2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和掌握集体中的个人与集体的关系，以及如何在集体中成长。 3. 实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括班级分组讨论所需的材料，以及展示集体活动和矛盾处理的方法的道具和模型。 4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教室布置应有利于学生的参与和互动，以及教师的指导和监督。 5. 教学工具：准备黑板、投影仪、音响等教学工具，以确保教学的顺利进行。黑板用于展示教学内容和知识点，投影仪用于播放多媒体资源，音响用于播放背景音乐和提示音。 6. 教学软件：准备相关的教学软件，如在线学习平台、教学管理软件等。这些软件将帮助教师更好地管理教学过程，以及学生的学习进度。 7. 教学资源包：准备与本节课相关的教学资源包，包括教学设计、教学PPT、教学案例、教学视频等。这些资源包将帮助教师更好地进行教学准备，以及学生的学习指导。 8. 教学反馈：准备教学反馈表，以收集学生的学习反馈和意见。这将帮助教师了解学生的学习情况和需求，以及改进教学方法和内容。 9. 安全设施：确保教室的安全设施齐全，如灭火器、急救箱等。这些设施将保障学生的安全和健康，以及应对突发事件。 10. 教学环境：营造一个积极、和谐、安全的学习环境，以激发学生的学习兴趣和参与度。这包括保持教室的整洁、有序，以及提供必要的支持和鼓励。 教学过程设计 1. 导入新课（5分钟） 目标： 引起学生对在集体中成长的兴趣，激发其探索欲望。 过程： 开场提问：“你们知道什么是集体吗？它在我们生活中有什么作用？”