5.2 固体 同步分层作业-2023-2024学年科学三年级下册（大象版）

5.2 固体 （分层作业）-2023-2024学年 三年级科学下册同步备课（大象版） 【基础作业】 1、 基础知识填空。 1. 使用天平测量物体的质量时，我们需要保持天平的________平衡，才能准确读取物体的质量。 二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1. 固体在任何情况下都不会改变其形状和大小。（） 2. 使用尺子测量物体长度时，尺子的刻度应该从物体的边缘开始对齐。（） 3. 所有的固体都有确定的体积和质量。（） 4. 在测量物体的质量时，我们可以直接用手把物体放在天平的托盘上。（） 5. 固体的大小可以用长度、宽度和高度来描述。（） 6. 同一个物体在地球上和月球上的质量是不同的。（） 三、我会智选A B C。 1. 下列哪个工具最适合用来测量物体的长度？ A. 天平 B. 秒表 C. 尺子 2. 关于固体，以下说法正确的是（） A. 固体没有确定的形状 B. 固体有确定的体积和质量 C. 固体的大小和质量可以用颜色来描述 3. 在使用天平测量物体质量时，我们应该( )。 A. 快速放置物体 B. 轻轻地将物体放在天平的托盘上 C. 用手直接拿起物体放在天平上 4. 下列哪个不是描述固体大小的维度（）。 A. 长度 B. 重量 C. 高度 5. 使用尺子测量物体时，哪个做法是不正确的？（）。 A. 尺子可以斜放或弯曲来测量 B. 对齐尺子的零刻度与物体的一端 C. 读取尺子与物体另一端相交的刻度值 【优化提升】 四、综合分析题。 张三在实验室里测量了一个苹果的体积和质量。他使用了尺子来测量苹果的长、宽和高，并使用天平来测量其质量。请根据这些信息，分析并回答他是如何使用尺子来测量苹果的长、宽和高的？在测量时，发现天平的指针偏向了右侧，这代表什么？他应该怎么做？ 参考答案： 一、基础知识填空。 1. 两端 二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 ×√√×√× 三、我会智选A B C。 CBBBA 【优化提升】 四、综合分析题。 对齐尺子的零刻度与物体的一端，将尺子平放，读取尺子与物体另一端相交的刻度，可以多次测量取平均值；代表加的砝码过多，应该取下规格较大的砝码换个稍微小点的 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$