第18课《紫藤萝瀑布》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册

紫藤萝瀑布 七年级语文下册 1 紫藤萝 亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。 体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。 品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比等方法。 （重点） （难点） PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 3 作者 简介 宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，曾获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 忍 俊 不 禁 jīn 盘 虬 卧 龙 qiú 仙 露 琼 浆 qiónɡ 瀑 布 pù 伫 立 zhù 绽 放 zhàn 伶 仃 línɡ dīnɡ 迸 溅 bènɡ 穗 suì 重点生字 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 5 重点词汇 迸溅：向四处溅。 稀落：稀稀疏疏，出现的少。 伶仃：孤独，没有依靠。 焦虑：焦急忧虑。 酒酿：江米酒。 挑逗：逗引，招惹。 仙露琼浆：形容鲜美的酒。 盘虬卧龙：回旋盘绕像卧着的龙。 形容枝干苍劲有力。 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 6 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 盛开的紫藤萝花 紫藤萝花的蓬勃生长 记忆中的紫藤萝花 由花感悟人生 生命永恒 表现 赏花 繁花似锦 感染 忆花 思绪万千 引发 悟花 振奋精神 7 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分： 第一部分：赏花（1—6） 繁花似锦 第二部分：忆花（7—9） 思绪万千 第三部分：悟花（10—11）振奋精神 8 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 A.描写对象是如何变化的？ B.描写角度有何变化？ C.描写手法有哪些？找一找。 说说表现了花的哪些特点。 1.请同学们重点默读描写紫藤花的段落，并思考下列问题。 9 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 A.描写对象是如何变化的？ 花瀑 花穗 花朵 由远及近 从整体到局部 从色、形、态三方面 10 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 像一条布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。 花形 B.描写角度有何变化？ 11 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 一片辉煌的淡紫色；深深浅浅的紫；紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 花色 B.描写角度有何变化？ 12 课前预习 整体感知 课后作业 拓展延伸 课堂小结 语段精读 教学目标 仿佛在流动，在欢笑，在不停地成长；在和阳光互相挑逗；彼此推着挤着。 花姿 B.描写角度有何变化？ 13 课前预习 整体