内容正文:
2.2.4 直线的方程习题课
1. 熟练掌握直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式等形式的相互转化,及各种形式在解题中的灵活运用.
2. 了解直线的方程和直线之间的对应关系.
活动一 巩固直线方程的各种形式
直线方程的各种形式及适用范围
名称
方程
适用范围
点斜式
y-y0=k(x-x0)
不含直线x=x0
斜截式
y=kx+b
不含垂直于x轴的直线
两点式
=
(x1≠x2,y1≠y2)
不含与x轴或y轴垂直的直线
截距式
+=1
不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0
(A,B不同时为0)
平面直角坐标系内的直线都适用
练习
(1) 直线l经过两点(1,-2),(-3,4),则该直线的方程是_______________
______________________________;
(2) 从直线l上的一点A到另一点B的纵坐标增量是3,横坐标增量是-2,则该直线的斜率是________;
(3) 过点A(1,2),且横、纵截距的绝对值相等的直线方程为________________
____;
(4) 过点P(4,3)作直线l,它与两坐标轴相交且与两坐标轴围成的三角形面积为3,则直线l的方程为_____________________________.
活动二 灵活运用直线方程的几种形式
例1 一条直线经过点M(2,1),且在两坐标轴上的截距和是6,求该直线的方程.
例2 在△ABC中,已知点A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).
(1) 若AB,AC的中点分别为M,N,求直线MN的方程,并化为一般式方程;
(2) 求边BC上的中线所在直线的一般式方程,并化为截距式方程.
例3 已知直线l:5ax-5y-a+3=0(a∈R).
(1) 求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;
(2) 若使直线l不经过第二象限,求实数a的取值范围.
例4 已知在△ABC中,A(1,1),B(5,1),∠A=,∠B=,且点C在第一象限.求:
(1) 线段AB的方程;
(2) 边AC和边BC所在直线的方程.
活动三 直线方程的综合应用
例5 (1) 求经过点A(8,-2),倾斜角为60°的直线的一般式方程;
(2) △ABC的三个顶点是A(4,0),B(6,7),C(0,3),求边BC上的中线所在的直线方程.
例6 已知直线l的方程为(2+m)x+(1-2m)y+(4-3m)=0.
(1) 求证:不论m为何值,直线必过定点M;
(2) 过(1)中的点M引直线l1,使它与两坐标轴的负半轴所围成的三角形面积最小,求直线l1的方程.
1. 已知直线m的倾斜角θ的余弦值等于,在y轴上的截距为-2,则直线m的方程为( )
A. y=x-2 B. y=x-2
C. y=-x-2 D. y=x+2
2. 数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(1,2),且AC=BC,则△ABC的欧拉线的方程为( )
A. x-2y-4=0 B. 2x+y-4=0
C. 4x+2y+1=0 D. 2x-4y+1=0
3. (多选)(2024泊头第一中学阶段练习)已知△ABC的三个顶点分别是A(3,a),B(6,1),C(3,4),且边BC上的高所在的直线方程为l:y=x+3,则下列结论中正确的是( )
A. a=±6
B. 边BC上的中线所在的直线方程为7x+3y-39=0
C. 过点A且平行于BC的直线方程为x+y-9=0
D. △ABC三边所在的直线中,直线AB的倾斜角最大
4. (2023无锡太湖高级中学期中)已知直线l1:x-2y-2=0的倾斜角为θ,直线l2的倾斜角为2θ,且直线l2在y轴上的截距为3,则直线l2的一般式方程为________.
5. 根据所给条件求直线的方程:
(1) 直线过点A(1,2),倾斜角α的正弦值为;
(2) 直线过点A(1,3),且在两坐标轴上的截距之和为8.
【参考答案与解析】
2.2.4 直线的方程习题课
【活动方案】
练习:(1) 3x+2y+1=0
(2) -
(3) 2x-y=0或x-y+1=0或x+y-3=0
(4) 3x-2y-6=0或3x-8y+12=0
例1 设所求直线的方程为+=1(ab≠0).
由题意,得解得或
所以直线的方程为x+y-3=0或x+2y-4=0.
例2 (1) 由题意,得AB,AC的中点坐标分别为M(,1),N,由两点式,得=,所以直线的一般式方程为6x-8y-13=0.
(2) 因为边BC的中点坐标