安徽省宿州市2022年中考一模考试道德与法治历史试题
切换试卷
2022届中考第一次模拟
道德与法治试题
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为80分，道德与法治、历史的考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”道法、历史合卷。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合要求的。)
1.“ 咬定青山不放松”“行百里者半九十”这些话告诫我们实现人生理想应该做到
①乐观自信 ②自强不息 ③坚持不懈 ④志存高远
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.2022年1月 1日起，《安徽省红色资源保护和传承条例》(以下简称《条例》)开始施行。《条例》规定，学校应当将红色资源传承纳入日常教学活动，定期组织学生参观旧址、遗址、纪念设施或者场所等。作出这一规定主要是为了让学生
①获得美好的情感体验 ②培养高尚情操 ③丰富教学资源 ④养护自身精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.教学相长是师生交往中相互促进的理想状态。下列行为与之符合的有
A.小文经常利用课后时间与老师交流解题的多种思路
B.小佳在课堂上严厉指出老师的错误
C.小峰积极主动与老师沟通以消除误解
D.小华见到不认识的老师也会主动问好
4.2021年秋季学期开学，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》在全国各地中小学投入使用，受到了广大学生和教师的欢迎。对习近平新时代中国特色社会主义思想，下列认识正确的是
①是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
②是马克思主义中国化的最新成果
③是党和人民实践经验和集体智慧的结晶
④和马列主义、毛泽东思想一样都是中国特色社会主义理论体系的内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列漫画中的行为不值得提倡的是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。推进全过程人民民主有利于人民群众
①增强民主意识 ②提高政府公信力 ③行使民主权利 ④促进依法行政
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.为促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设，人力资源社会保障部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》要求：“事业单位公开招聘要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件。”从法治角度看，对这一要求的解读有误的是
A.践行了尊重和保障人权这一宪法原则 B.有利于弘扬平等、公平、正义的法治精神
C.是社会主义核心价值观的集中体现 D.体现了对公民人格尊严权的尊重
8.生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。人类必须加大生物多样性保护力度，促进人与自然和谐共生。落实节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针。下列举措能体现这一方针要求的是
①退耕还林 ②长江十年禁渔计划 ③围湖造田 ④禁塑令
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.承担责任是社会发展的需要，能促进社会和谐。下面情境与此观点相符的是
①小华主动为不小心弄坏同桌的钢笔道歉 ②小亮积极参加社区公益活动
③小芳在班级大扫除中任劳任怨 ④小林选择报考国家发展紧缺的专业
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
10.最近，国内多地报告发现了入侵物种——加拿大一枝黄花。它最开始是作为一种观赏植物被引入中国，却由于繁殖能力强大，导致周围其他植物的区域性灭绝，带来严重的生态危害。对此，下列建议你认为合理的是
①将野外的一支黄花移植回家放阳台观赏 ②发现可疑物种及时向有关部门报告
③加大宣传教育和引导，帮助公众认识和辨别 ④积极开展集中灭除行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2022年春季开学，全国中小学校提前谋划开学返校安排，落实全员核酸检测，还陆续开展校园环境消杀、防疫物资储备、防疫应急演练等工作，筑牢校园疫情防控墙。对此认识正确的是
A.有利于保障广大师生身体健康和生命安全 B.体现了对未成年人的社会保护
C.是政府依法执政的具体体现 D.可以彻底消除疫情的困扰
12.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约行动方案》强调，大力推进节粮减损科技创新，强化粮食生产技术支撑，推进储运减损关键技术提质升级。节粮减损需要大力推进科技创新是因为
①技术的创新促进生产力发展 ②全面落实依法治国的需要
③勤俭节约是中华民族的传统美德 ④科技创新为国家粮食安全保障体系提供技术支撑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(共56分，5小题)
【弘扬劳动精神 体验职业魅力】
13.(8分)观察图片，回答下列问题。
(1)从学习方式的角度分析，上述图片中的活动是 的表现(2分)
(2)结合两幅图片，请你简要分析学校开展此类活动的意图。(6分)
【教育无小事 “家事”亦“国事”】
14.(8分)阅读材料,回答问题。
2021年 10月 23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》，自 2022年1月 1日起施行。
亮点一：这部法律首次实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
亮点二：2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在“双减”背景下出台的《家庭教育促进法》自然肩负起落实“双减”的重任。该法第二十六条规定：县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。
(1)结合德治与法治的关系，探究“亮点一”中家庭教育由“家事”升级为“国事”的必要性。(4分)
(2)联系亮点二，谈一谈在“双减”背景下，我们中学生应该怎样管理好自己的学习生活? (4分)
【情境探究 学以致用】
15.(12分)以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小安看新闻时得知一男子恶作剧把核酸检测结果篡改成阳性，在微信群转发造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。
(1)该男子没有履行 的基本义务。(2分)
(2)从违反法律的类别看，该男子的行为属于 。2分)
情境二：交管部门提醒广大市民在骑电动车时应佩戴头盔，小安的妈妈以骑行路程短为由，不以为然。
(1)小安的妈妈缺乏 意识(2分)
(2)小安可以这样劝说妈妈： (2分)