内容正文:
1.1集合的概念
【课时作业目标】能判断某些元素的全体是否能组成集合;会用符号“∈”“ ”表示元素与集合的关系;知道常用数集的符号含义;会根据具体问题的条件,选择合适的表示方法表示集合;
【知识梳理】
1、 元素与集合的概念
(1) 一般地,我们把研究对象统称为_______,把一些元素组成的总体叫做______(简称为集)。
(2) 集合中元素的特性:________、_______、_______。
(3) 只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是_____的。
2、 元素与集合的关系
关系
概念
记法
读法
属于
如果______,就说属于A
____
属于A
不属于
如果______,就说不属于A
____
不属于A
3、 常用数集的符号表示
名称
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
4、 集合的表示方法:
(1)
列举法:把集合的所有元素________出来,并用“{ }”括起来的方法叫做列举法,一般表示为{}。
(2)
描述法:设A是一个集合,我们把集合A中所有具有________的元素所组成的集合.表示为{}或{}或{}。
【基础巩固】
1. 下列各项中,不可以组成集合的是( )
A. 所有的正数 B.等于2的数 C.接近于0的数 D.不等于0的偶数
2.
(多选题)下列表述正确的( )
3. 大于-3且小于11的偶数所组成的集合是( )
4.用列举法表示集合=________5.5.集合{0,1,2,3}用描述法表示为_________.
6.设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},请用列举法表示集合M。
【综合提升】
7.下列正确的是( )
A.{0}表示空集。 B.的解集是{1}
C.与表示相同集合
D.方程的解集可以用列举法也可以用描述法表示
8.(多选题)方程组的解集可表示为 ( )
A. B. C.(1,2) D.{(1,2)}
9.(2018·全国Ⅱ卷)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为( )A.9 B.8 C.5 D.4
10.设集合A含有-2,1两个元素,B含有-1,2两个元素,定义集合A☉B,满足x1∈A,x2∈B,且x1x2∈A☉B,则A☉B中所有元素之积为( ) ( )
A.-8 B.-16 C.8 D.16.
11.由实数x,-x,|x|,,-所组成的集合,最多含________个元素.
【拓展探究】
12.设A是由一些实数构成的集合,若a∈A,则∈A,且1∉A,
(1)若3∈A,求A. (2)证明:若a∈A,则1-∈A
第1课时 集合的概念
【知识梳理】
1.(1)元素 集合
(2)确定性 互异性 无序性
(3)相等
2.是集合中的元素
是集合中的元素
3.
4.(1)一一列举(2)共同特征
【基础巩固】
1.解析 选C. “接近于0”的标准是不确定的,故不能构成集合.
2.解析 选A、D.因为N、Z、Q分别表示自然数集、整数集、有理数集.0是自然数,不是整数,不是整数,π不是有理数,所以0∈N和π∉Q正确.
3. D
4.解析 :x=0,y=6;x=1,y=5;x=2,y=2,故{6,5,2}
5.解析 答案不唯一.例.
6.解析 因为A={1,2,3},B={4,5},又M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},
∴M={5,6,7,8}
【综合提升】
7.选A.【解析】B,C,D都表示数集{2},而集合B的元素是等式。
8.选A、B、D【解析】.方程组只有一个解,解为所以方程组的解集中只有一个元素,且此元素是有序数对,所以A、B、D都符合题意.
9 解析 由题意知A={(-1,0),(0,0),(1,0),(0,-1),(0,1),(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)},故集合A中共有9个元素.
10.选C解析:.因为集合A含有-2,1两个元素,B含有-1,2两个元素,由题意得,集合A☉B中所有元素是2,-4,-1,它们的积为:2×(-4)×(-1)=8
11.解析:当x>0时,x=|x|=,-=-x<0,此时集合共有2个元素,当x=0时,x=|x|==-=-x=0,此时集合共有1个元素,
当x<0时,=|x|=-=-x,此时集合共有2个元素,
综上,此集合最多有2个元素
【拓展探究】12.解
(1)因为3∈A,所以=-∈A,所以=∈A,所以=3∈A,所以A=.
(2)因为a∈A,所以∈A,所以==1-∈A.
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