《我为节水做宣传》

第二单元 保护珍贵的淡水资源 龙教版四年级信息科技上册第四课 我为节水做宣传 从宇宙看地球 从宇宙看地球 地球表面有如此多的水，为什么我们还要珍惜并保护水资源呢？ 那么既然地球表面有如此多的水，我们为什么还需要强调珍惜水资源呢？ 地球水资源占比 虚拟仿真实验一 : 海水和淡水的区别 地球水资源占比 但即便是稀缺的陆地淡水资源，绝大多数也是以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区，或者是地下水的形式需要开采挖掘，可供人类直接利用的淡水十分有限。 地球水资源占比 海洋水占地球水体总储量的96.538%，而我们人类可以直接利用的陆地淡水仅占2.526%，其中68.7%淡水是以冰川形式存在。可供人类直接利用的淡水十分有限。 地球水资源占比 水资源的重要性 人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持地球一切生命，而且对一切经济问题都有生死攸关的重要意义。 水的作用 水资源的概念 是指地球上的淡水资源。 我国水资源分布 东多西少 南多北少 从东南沿海向西北内陆递减 分布特点 中国水资源分布图 地　域 水资源供需现状 分布图 对应的地区 北 方 缺水带 少水带 多水带 南 方 多水带 丰水带　 塔里木盆地　内蒙古高原西部 青藏高原北部　东北平原西部 华北平原　辽东半岛 长江中下游平原　横断山区 武夷山脉 海南岛 我国径流带分布 我国降水的时间分布 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 夏秋多，冬春少 黄河小浪底水库 长江三峡水库 解决水资源时间分布不均——兴建水库 解决水资源空间分布不均——跨流域调水 在日常生活，水资源的利用过程中存在哪些问题？ 浪费、污染严重 如何保护水资源 分组讨论：日常生活中的如何保护水资源？ 如何保护水资源 一组：生活用水、农业用水、工业用水进行了总结 二组：从校园、家庭生活中总结了如何节约用水 三组：从水源污染保护方面进行了总结 四组：进行了积极创新探索，通过新科技新技术进行海水淡化利用。 缓解缺水问题的有效途径是什么？ 节约用水 科学用水 保护水资源 防止水污染 如何保护水资源 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 借助虚VR虚拟实验来体验淡水的稀缺性 保护水资源 国家节水标志 从身边点滴做起，共创美好明天！ 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 保护水资源 感谢聆听 $$