7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 2022年1月浙江杭州新冠疫情严重，当地政府迅速采取防控措施，关闭娱乐性场所、居民居家隔离。为此有人认为：“居家隔离限制了我的自由，我哪都去不了。” 你如何看待这种观点？ 目标导学一 无法治不自由 必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2022年2月3日晚，浙江杭州小区解封。 视频表达了人们的 什么心情？ 自由对个人和社会的价值 ①拥有自由，能增强个人的幸福感；（对个人） ②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（对社会） 自由的意义（重要性）？ “传播不实疫情信息被行拘” 　2021年8月3日，陕西榆林一女子在微信群发语音称有居民确诊，信息被多次传播，不仅在民众中制造了恐慌局面，而且也严重扰乱了社会秩序，造成严重社会 不良影响。神木警方调查后发布通报：该女子利用大众对当前疫情信息的关注度编造不实言论，其已被行拘。 该事件给我们什么启示？ 无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由 01 03 02 如何正确认识自由 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 思 考 法律之内的“自由”指的是什么？ 含义：自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利。 自由在法律上表现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 自由 不能触碰 法治与自由二者间的关系 法治 相互联系不可分割 规范、保障 标定 有边界才有秩序，守底线才能享自由。 自主学习 阅读100页，思考 法治与自由相互联系、不可分割。 法治标定了自由的界限。 法治是自由的保障。 法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序，守底线才有自由。 目标导学二 法眼看平等 自主学习 阅读101页完成表格 平等含义 平等意义 一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共 交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②是社会文明进步的标志，社会主义法律的基本原则之一。 思考：《宪法》和《教育法》的规定是如何体现平等的？ 《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利,履行各项义务. 湖北公安县夹竹园派出所原所长黎某违反疫情防控规定外出聚餐，殴打小区防控人员，受到留党察看处分； 荆州市商务局科长何某之子在微博上炫耀其父动用关系将其从封城的外地接回荆州，父亲被停职； 河南新郑市某医院副院长楚某拒绝按照规定佩戴口罩，面对工作人员的督促，连说16个“我不戴”，也被免了职； 探究与分享 思考： 以上案例说明了在违法或犯罪行为面前，平等是如何体现的？ 公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 过渡：看了这篇报道，请同学们思考…… 13 法眼看平等 无法治不自由 本 课 小 结 平等的重要性 如何理解平等 平等的含义 自由的意义 自由的含义及其在法律上的表现 如何正确认识自由 法治与自由的关系 自由平等的真谛 作业 1.做练习册77选择和78页8.9题 2.背诵：自由与法治的关系 C B D B A B B C （1）是法治意识和节约资源、反对浪费意识的缺失。 （2）法治与自由相互联系、不可分割。法治标定了自由的界限。法治是自由的保障。 法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序，守底线才有自由。 我们享有吃的权利和自由，但是自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。“吃播” 暴饮暴食再催吐是严重浪费食物的表现，既不利于身心健康违反了法律会受到法律 制裁，也向社会传递了错误价值观，造成不良社会影响。所以我们要提高法治意识， 正确认识自由与法治的关系，正确行使权利和自由。 Lavf57.83.100 $$