清华版（2012）小学信息技术三年级下册《校刊制作——设置艺术字的三维效果》同步练习题附知识点归纳

清华版（2012）小学信息技术三年级下册《校刊制作——设置艺术字的三维效果》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 艺术字的插入与编辑：学习如何在文档中插入艺术字，并对其进行基本的编辑和格式设置。 2. 三维效果设置：掌握为艺术字设置三维效果的技巧和方法，包括调整深度、方向和光照等参数。 3. 文本框与文字添加：了解在文本框中添加文字的方法，包括复制粘贴已有文稿内容。 4. 版面整体协调：强调校刊版面设计的整体感和协调感，学会对版面内容进行审视和修改。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 在校刊制作中，设置艺术字的三维效果可以使文字更加________和________。 2. 艺术字的三维效果设置通常包括调整文字的________、________和_____。 （二）、选择题。 1. 制作校刊时，插入艺术字的正确步骤是：（ ） A. 打开“插入”选项卡 → 选择“艺术字” → 输入文字 B. 打开“格式”选项卡 → 选择“艺术字” → 输入文字 C. 打开“设计”选项卡 → 选择“艺术字” → 输入文字 D. 打开“视图”选项卡 → 选择“艺术字” → 输入文字 2. 以下哪项不是设置艺术字三维效果的选项？（ ） A. 旋转角度 B. 透视距离 C. 阴影颜色 D. 发光效果 3. 在校刊的文本框中添加文字，最快捷的方式是：（ ） A. 手动输入文字 B. 从其他文档中复制粘贴 C. 使用语音识别功能 D. 使用扫描仪扫描后导入 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 艺术字的三维效果只能通过预设的样式进行设置，不能自定义。（ ） 2. 在校刊制作中，报头的设计是整个版面最重要的部分。（ ） 3. 设置艺术字的三维效果会增加文档的打印时间。（ ） （四）、简答题。 1. 简述设置艺术字三维效果的一般步骤。 _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 在校刊制作中，为什么需要利用“复制”和“粘贴”的方法添加文字？ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 能够独立完成艺术字的插入和编辑任务。 2. 掌握设置艺术字三维效果的基本方法和技巧。 3. 能够利用复制粘贴功能快速添加文字到文本框中。 4. 培养对版面设计的审美能力和整体协调能力。 四、教材分析： 本教材以案例驱动的方式，通过实际操作来教授学生如何利用WORD制作多媒体电子报刊。通过本单元的学习，学生可以掌握制作校刊的基本技能，包括艺术字的插入、编辑和三维效果设置等。这些内容对于培养学生的信息技术应用能力和版面设计能力具有重要意义。 【参考答案及解析】 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 答案：立体；生动 解析：三维效果可以赋予艺术字更多的立体感和层次感，使文字在版面中更加突出和生动。 2. 答案：深度；方向；光照 解析：三维效果设置通常涉及调整文字的深度感、光照方向和光照效果，以创建出逼真的立体效果。 （二）、选择题。 1. 答案：A 解析：正确的插入艺术字步骤是打开“插入”选项卡，选择“艺术字”，然后输入文字。 2. 答案：C 解析：阴影颜色通常用于设置文字的阴影效果，而不是三维效果。三维效果主要关注文字的立体感和层次感。 3. 答案：B 解析：在校刊的文本框中添加文字时，从其他文档中复制粘贴是最快捷的方式，可以节省大量时间。 （三）、判断题。 1. 答案：× 解析：艺术字的三维效果不仅可以通过预设的样式进行设置，还可以根据需要进行自定义调整。 2. 答案：√ 解析：报头作为校刊的封面或开篇部分，是吸引读者注意力的重要元素，因此其设计至关重要。 3. 答案：× 解析：设置艺术字的三维效果主要影响文档的显示效果，而不会影响打印时间。打印时间主要取决于文档的大小和打印机的性能。 （四）、简答题。 1. 答案：设置艺术字三维效果的一般步骤包括：首先插入艺术字并选择