文化交流与传播专项训练--2024届高三历史统编版选择性必修3一轮复习

文化交流与传播 一、选择题 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果,这种相互影响就其程度而言,远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。”这说明(　　) A.非洲文明是多种文明交融的结果 B.南北美洲和澳大利亚文明较落后 C.非洲文明对世界影响范围更广 D.非洲积极吸收借鉴世界先进文明 2.公元前4世纪,亚历山大征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里,罗马人开始借用希腊词汇,他们借用了字母“Y”和“Z”,并将它们放在自己的字母表的末位,因为只有在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母。这表明(　　) A.腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响 B.希腊字母是欧洲所有字母文字的唯一源头 C.武力征服对文明交流具有一定影响 D.拉丁字母形成后进一步演化出希腊字母 3.京师大学堂最初计划设道学、政学、农学、工学、商学等10科。戊戌维新运动失败后,京师大学堂被保留下来,实际只办了《诗》《书》《易》《礼》四堂及《春秋》二堂,“兢兢以圣经理学诏学者,日悬《近思录》、朱子《小学》二书以为的”。这反映出(　　) A.京师大学堂仍以理学为宗旨 B.“中体西用”成为社会思潮 C.顽固势力竭力阻挠教育改革 D.京师大学堂的教学内容未发生实质性变化 4.(2023山西晋中三模)1899年,新加坡潮州籍侨商募银支援山东省赈灾,清政府为新加坡天后庙颁“曙海祥云”匾额;1900年,黄河决口,南洋巨商张振勋回南洋募捐百万两白银用于赈灾,清政府为此赐其“急公好施”牌匾,竖于其故乡大埔县。这反映出(　　) A.华侨在晚清赈灾体系中占据主导 B.晚清近代民族国家观念已经形成 C.华侨参与国内赈济凸显家国认同 D.晚清政府及时调整闭关自守政策 5.(2023海南海口一模)据梁启超的《西学书目表》统计,从咸丰末年至光绪二十二年(1896),由江南机器制造总局、京师同文馆等刊印的各类西方书籍共353种,其中科技类译著不下300种,牛顿、哥白尼、康德、爱迪生等人的名字,逐渐为国人熟悉。这些科技类译著(　　) A.服务于保障国家安全需要 B.拉开了近代维新运动序幕 C.奠定了新文化运动的根基 D.开启了西学东渐思想潮流 6.下表记述了部分世界文化方面的相关史实。表格所述史实(　　) 时间 史实 20世纪 70年代晚期 澳大利亚开始将原住民的文化权利纳入国家文化政策与博物馆政策 1990年 美国通过了《美国原住民墓葬保护和归还法案》,确认了北美印第安人索取原住民文物的权利 1995年 联合国教科文组织提出了“现代国际法归还文物的原则”,即任何因战争原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,没有任何时间限制 A.提升了典藏文物的合法性 B.体现出文物保护的公平性 C.使社会群体权益得到重视 D.可推动文化的传承与保护 7.(2023江苏盐城三模)宝相花纹是我国具有代表性的传统吉祥纹样之一,意寓吉祥平安、如意美满、繁荣昌盛等。唐代是宝相花纹最为流行的时期,下图为敦煌宝相花纹藻井(屋顶装饰图案),其蕴含了中国的莲花、牡丹、菊花,欧洲的卷草、忍冬等形象。这一现象反映了(　　) A.图案设计源于艺术想象 B.时人审美趋于世俗化 C.地域文化差异渐趋模糊 D.唐文化在交流中发展 8.有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。对此理解准确的是(　　) A.蒙古西征客观上加强了文化交流 B.蒙古西征客观上促进了思想解放 C.蒙古西征引发了民族迁徙 D.蒙古西征引发了宗教改革 9．康熙时期，中国官员樊守义随传教士出使罗马，著有《身见录》，记载了欧洲政治、建筑、风俗等；乾隆年间，商人谢清高游欧后所著的《海录》，介绍了西方的风土人情。由此推知康乾时期(　　) A．闭关锁国政策并未推行 B．中西交往利于开阔视野 C．天朝上国观念受到冲击 D．商业往来促进文化进步 10．公元前334年春天，马其顿王亚历山大挥戈东进，开始了长达十年的东征。东征途中，马其顿军队披荆斩棘，所向披靡，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征(　　) A．形成了欧亚非三洲一体的希腊化世界 B．是统一战争，具有正义性 C．基督教开始影响人们的精神生活 D．推动了世界文明的趋同化 11．[2023·浙江嘉兴高三测试]1821年，一位希腊人说：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得妙。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论(　　) A．揭示了欧洲政治文化的重构 B．完整体现法国革命和拿破仑