广东省惠州市惠东县港口中学《16.2奥斯特的发现》学案（附达标练习和课堂测评,沪粤版）.

广东省惠州市惠东县港口中学《16.2奥斯特的发现》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版) 一、问题引入 通过上节课的学习，同学们都知道磁体周围空间存在着磁场，那么是不是只有磁体才能够产生磁场呢？早在19世纪，奥斯特就发现了电流周围跟磁体一样存在着磁场，我们这节课就来研究电流的磁场。 二、教材研究 问题1——探究：奥斯特实验 如图15.2-1在小磁针上方平行架一根导线，给导线通电，观察小磁针是否偏转？ ( 接通电路，导线中有电流通过，小磁针 _________________ ； 断开电路，导线中无电流通过，小磁针 _________________ ； 这个现象表明，通电导体周围存在着 ___________________ 。 ) 问题2——探究：通电螺线管的磁场 1、进行课本P95图15－14所示实验，把观察到的现象和分析的结论填写在下面空格 通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁_____________，因此可知，通电螺线管周围存在着 ，其周围的磁场与条形磁铁____________。 2、如果改变通电螺线管的电流方向，那么其周围的磁场分布状态和磁场方向是否改变？ 三、典例分析 （2008鸡西）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图15.2-2所示，a端是电源的 极，c端为通电螺线管的 极。 解析 由小磁针的指向可以看出，通电螺线管的c端是N极，d端是S极；根据安培定则可判断出通电螺线管中正面电流向上，即电源的a端是正极。 答案： 正 N 四、达标训练 目标知识1——知道通电导体周围存在磁场 1、任何导体中有电流通过时，周围空间就会产生__ __，这种现象叫电流的_____效应。 2、通电导体周围存在着__________，第一个发现电与磁之间的联系的科学家是___________。 目标知识2——知道通电螺线管磁场周围的磁场与条形磁铁相似 3、通电螺旋管外部的磁场跟_________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由__________确定的。 4、如图15.2-3所示，a、b、c是放置在通电螺线管周围的三个软铁片，它们被磁化后，关于它们的磁极极性有以下一些说法，其中正确的说法是 　　　　　　　　　　　　（　　　　） A、a、c的左端为N极，b的右端为N极 B、a、b