5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 2023年温暖瞬间： 思考：从视频中你体会到哪些美好情感？ 说一说，这些美好情感有什么作用？ 提示：美好的友情、亲情、团结互助的情感……这些美好的情感温暖了我们的内心，促进我们精神的发展。 本节课我们一起学习5.2《体味美好情感》 5.2在品味 情感中成长 ——你可以成为任何自己喜欢的样子 活出属于自己“热辣滚烫”的精彩人生 You Only Live Once 新课导航 01 02 美好情感的作用； 如何正确认识和对待负面情感？ 03 怎样传递情感正能量？ 04 如何获得美好情感？ 生活中，你是否也收获着美好的情感?对你有什么意义? 同胞情 爱国情 师生情 友情 （1）生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 1.美好情感的意义（作用）？ 7 8 9 请回答以下问题： ①你害怕考试吗？ ②你喜欢写作业吗？ 你觉得你能改变这种事实吗？ 改变心态+有所行动 作业太多怎么办 明天又要考试了 漫画中的人物会产生什么样的情感？ 羞耻感、焦虑感、挫败感等负面情感 违法纪律被老师批评 ①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长！ 这些负面感受会带给我们怎样的影响？ 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。 这些负面感受对我们的成长有什么意义？P48-49 传递情感正能量 02 1.当你处于一个人际关系冷漠的社会中，你无视它还是去改变这种环境？为什么？ 2.如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 活动讨论 14 （1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感。 意义：我们在生活中要不断创造美好情感体验，在传递情感过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 1.如何传递情感正能量？ 3 2 4 1 2.学会关心他人的技巧 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。 确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达 关注对方的态度和反应 方法与技能 拓展空间 在课外，为你认为重要的人（如父母、老师或朋友）创造一次难忘的、愉悦的经历，交流彼此的情感体验。尝试以不同的方式，向你身边的人传递美好的情感。 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义 学会获得美好的情感 正确认识和对待负面情感 主动影响环境 传递美好情感 创造美好体验 传递情感正能量的意义 如何传递情感正能量 课堂总结 达标检测 1.生活中某些负面的情感体验 (D ) ①是难以避免的②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有 意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们 的生命变得更加饱满丰盈 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2.对传递情感正能量的认识不正确的是 (B) A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。 C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递 生命的正能量。 D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生 命更有力量。 3、2016年8月15日，胶州市营房村体彩站站长王伟，入选第 四届全国道德模范“诚实守信”候选人。入选理由：4月9日， 身患白血病债台高筑的王伟，追出门去将一张顾客丢掉的25 万元彩票物归原主，被网友们赞为“最美彩票哥”。在与他人 的情感交流中，我们应该 (B) ①奉献自己的一切能量 ②传递生命的正能量 ③传递美好的情感 ④传递中华民族美德 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 4、 情由心生，我们可以通过哪些方式来获得美好情感 ( D ) ①阅读②与同伴游戏③参加社区公益活动④沉迷游戏 A.①③④B.②③④C.①②④ D.①②③ 5·一位哲学家说过： “不要做被别人操纵 情感的人，更不要做操纵别人情感的人。 ” D. 这表明( ) ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互 动中自然引发的 ②我们的情感是不能被强迫的 ③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢 们也不能强迫他人给予我们美好的情感 A①②③B①②