题组13：作文押题训练（青春成长类）-2023-2024学年七年级语文下期期末复习题组训练（天津专用）

题组13：作文押题训练（青春成长类） 1．（22-23七年级下·天津滨海新·期末）作文 我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想逃避，但还是正视并解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是努力争取了机会，原来我也可以这样自信；我本来很难过，但还是选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观……其实，每个人心中都有积极向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。 请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。 要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 2．（22-23七年级下·天津西青·期末）作文。 在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、让人受益的东西。它可能是一位好友、一段真情、一片风景、一个物件，或者是一句真诚的劝说、一次难得的机遇、一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有着刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。 请以“曾经错过的________”为题，写一篇文章。 要求： （1）要有真情实感； （2）自定立意，自选文体（诗歌除外）； （3）不少于600字； （4）不得抄袭、套作； （5）不得出现真实的人名、校名和地名。 3．（21-22七年级下·天津河西·期末）作文 咿呀学语之时，我们总是肆无忌惮，心里话想说就说。然而随着年龄的增长，我们慢慢学会了隐藏自己的感情。有时候，即使头脑中有了某种倾诉的冲动，却总是话到嘴边就放下…… 其实，话语的减少并不等于感情的淡漠、思维的停滞，只是我们学会了将感情埋入心底，细细咀嚼。 请以“_______________，我想对你说”为题写一篇不少于500字的记叙文。 要求：（1）主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。 4．（21-22七年级下·天津津南·期末）作文 同学们，你的学习中常常会有困难，生活中往往会有坎坷，成长中一定会有困惑……但是，无论如何，请不要忘记微笑！微笑，是一种爱意，一种友善，一种豁达，一种担当。微笑是一缕温暖的阳光，微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行！ 请以“微笑着前行”为题，写一篇文章。 要求：①紧扣主题，内容具体充实；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 5．（21-22七年级下·天津西青·期末）作文。 人生路上有我们成长的足迹，拼搏的汗水，追梦的艰辛，成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀，战胜挫折的自信勇气，读书赏景的独特感悟，一句叮咛，一个眼神，一篇好文，一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。 读了这则材料，你有什么联想或感悟？请以“成长路上洒满阳光”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。 6．（21-22七年级下·天津河东·期中）作文 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息…… 以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示：这样的人可以是你熟悉的人，也可以陌生的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。这样的人应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。 7．（23-24七年级下·天津河西·期中）有人说：“快乐是人生中最简单的事情。”每天清晨，喝一杯温水，捧一本好书，你会开启美好的一天；出门前，对着镜子送给自己一个微笑，你会拥有一整天的好心情；学习时，认真对待每一件工作，每次完成一个小目标，你会发现成功其实也很简单；与人相处，多一份感恩，少一些苛责，你就会觉得很多人其实都非常友善……你看，快乐就是这么简单。 请以《快乐其实很简单》为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：（1）主题明确，语言通顺，结构完整，字迹工整；（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。 8．（23-24七年级下·天津武清·期中）与家人共享的温馨，与朋友相处的愉悦，与美景融合的惬意，与书籍为伴的充实……生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 9．（23-24七年级下·天津宁河·期中）作文 微笑，是一种喜