内容正文:
初二素养体验活动
物理学科
(时间:100分钟 总分:100分 )
第一部分 选择题(共24分)
一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项正确)
1.下列不是压强单位的是( )
A. B.N/cm C.kPa D.Pa
2.下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.自行车车轴装有滚珠轴承 B.运动鞋底表面刻有花纹
C.在自行车车轮的齿轮处加注机油 D.书包的背带做的宽大
3.下列说法正确的是( )
A.踢出去的足球继续向前运动是因为受到了惯性的作用
B.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力
C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态
D.当足球静止在水平地面上时,足球对地面有压力是由于地面的形变产生的
4.一个人提起一个物体,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,这两个拉力的三要素( )
A.都相同 B.作用点相同 C.大小相同 D.大小、作用点相同
5.下列实例可以用:流体压强与流速关系来解释的是( )
A.利用注射器从药瓶里吸取药液 B.吸盘吸在墙壁上不掉下来
C.海面上两船高速并行相“吸”碰撞 D.滑雪板的面积要做得较大
6.物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )
A.0.5Pa B.5Pa C.50Pa D.500Pa
7.下面几个研究实例:①研究固体压强大小时,比较受压材料的凹陷程度;②研究阻力对物体运动影响,比较小车在不同表面移动的距离;③比较压强计金属盒受液体压强大小,观察U型管液柱高度差;④研究二力平衡条件,选取轻质卡片.其中,研究方法不同于其余三个的是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.如图,一装满水的烧杯放在斜面上,烧杯底部A、B、C三点受到的水的压强分别为、、,则( )
A. B. C. D.
9.如图,是我国自主研发的C919大型商用客机,下列关于客机的相关物理知识的说法,正确的是( )
A.为安全着陆,客机的后轮先落地
B.客机头部做成流线型是为了增大空气阻力
C.客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大
D.为了使客机升空获得空气的升力,机翼成上平下凸的形状
10.A、B两个质量相等的实心正方体密度之比为。把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比为( )
A.1:1 B.1:4 C.8:1 D.4:1
11.对下列生活现象或实验的解释正确的是( )
A.小轿车高速运动时,对路面的压力变大
B.风扇叶片转的越快,杆对电扇的拉力越大
C甲乙掰手腕,甲获胜,甲对乙的力大于乙对甲的力
D.将自制气压计拿到山顶玻璃管中液柱会上升
12.物理学中经常用形如的表达式来定义一个物理量。这种表达式的定义主要有两种情况,第一种情况是x的大小与y、z都有关;第二种情况是x虽然可以由y、z来计算,但是与y、z无关。下列在初中学过的物理公式中,属于第一种情况的是( )
A.压强 B.匀速直线运动速度
C.同一地点引力常数 D.密度
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(本题共11小题,每空1分,共30分)
13.完成下列问题:
A图 B图 C图 D图
(1)A图气垫船行驶时利用________(①减小压力②使接触面彼此分离)方法减小水的阻力;
(2)B图中上下两根手指受到的压力大小________(相等/不相等);
(3)C用手指压气球,气球的变化说明力可以使物体发生________;
(4)D图中铅垂线的工作原理是________。
14.如图所示,用细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,这说明力可以改变物体的________(形状/运动状态)。运动某时刻细线断开的瞬间橡皮受到的所有力都突然消失,橡皮将________(静止/做匀速直线运动),橡皮的惯性________(变大/变小/不变),因为惯性只和________(质量/速度)有关。
15.如图将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面,目的是________冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶滑行的距离________。(均选填:增大/减小)
16.如图所示,正放在桌面上装有饮料的饮料瓶如图A。瓶盖旋紧后倒过来放时如图B,饮料瓶对桌面的压力________,饮料瓶对水平桌面的压强比________;图A饮料对瓶底的压强比图B饮料对瓶盖的压强要________。(均选填:大/小/一样大)
17.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量,根据多组