7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2022年1月17日,郑州市中级人民法院公开宣判程三昌一案,对被告人程三昌以贪污罪判处有期徒刑十二年,并处罚金人民币五十万元;追缴程三昌贪污犯罪所得依法予以返还。 郑州市中级人民法院认为,被告人程三昌的行为构成贪污罪, 数额特别巨大，应依法惩处。程三昌逃匿境外逾20年,拒不到案接受审判, 拒不退缴赃款,应予从重处罚。法庭遂作出上述缺席判决。 新课导入： 境外不是法外,法网就是天网 思考：逃亡到海外的贪官，能获得真正的自由吗？ 解析：贪官虽然逃亡到了海外，但是并没有获得真正的自由，就像本案中的程三昌仍然被进行了法律的审判和严惩。珍惜自己的自由我们要遵守法律，树立守法光荣、违法可耻的法治意识等。 第七课 尊重自由平等 7.2 自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 1、怎样珍视自由？ 2、特权的含义、表现、代价、要求 3、怎样践行平等？ 自主学习 认真阅读课本P103-107找出答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 田某的故事 第4条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，履行接受义务教育的义务。 第27条 对违法学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。 第33条 未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照本法第31条规定采取相应管理教育措施； 第29条 未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教； 第11条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 田某的言行是错误的。 理由：①他没有认识到自由是在法律规定的范围内的自由。自由是有限制的、相对的。 ②他在校内的行为是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的表现。他在校外抽烟、喝酒是不良行为；强行索要财物是违法行为。 ③我们要珍惜自己享有的自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 回顾3.1 所学内容，宪法中公民的“自由清单”有哪些内容呢？ 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 怎样珍视自由？ 整体感知 #九旬老教授起诉知网侵权# 2022年5月12日，知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前，为和知网“斗争”，赵德馨教授进行长达6年的准备，收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章，尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下，同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1、怎样珍视自由？(P104) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） ②珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 思考：特权的表现有哪些呢？ 含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权 特权的表现： ①有的人或只享受权利不承担义务； ②利用手中的权力以权谋私； ③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。P105 1．福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利…… 2．破坏规则型代表：交规无奈特权车。 3．抢占资源型代表：特权房、特权医疗。 4．安全堡垒型代表：某些特供食品基地。 5．思想意识型代表：我是××、我爸是××。 6．大树乘凉型代表：领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。 认识身边的特权现象： ①践行平等，就要反对特权。P105 三.如何践行平等？ 探究与分享P105 身高就业歧视 性别就业歧视 学业就业歧视 结合三幅图片，谈谈我们可以通过哪些途径解决就业歧视的问题？ 国家：①制定相关的法律法规，并严格执行；②对招聘公司的行为进行监督。 招聘公司