精品解析：2024年河南省南阳市唐河县中考二模语文试题

2024年中考模拟试卷（二） 语文 一、积累与运用（22分） 1. 阅读下面文段，按要求答题。 中国书法自古至今产生了无数题cái（ ）丰富、形式多样、承载深厚文化内涵的优秀作品。以颜真卿为例，他一直坚持“书以载道，文以铸魂”的理念，其作品都灌注了丰pèi（ ） 情感和刚毅之气。他的《祭侄文稿》通篇文章情怀激烈，书法气势磅礴，一气呵成。其书法 点画之间透露的义气豪情、利国爱民等人文情怀和精神，是中国书法史上的优秀代表。今天，我们在书法文化传播中尤其不能忽视其中蕴含的人文价值。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. zài lù yùn B. zǎi lù yùn C. zài lòu yùn D. zài lù yǔn （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 题cái（ ） 丰 pèi（ ） 2. 古诗词默写 “身体发肤，受之父母。”头发，不仅蕴含着父母的基因，也是年龄的标志，它记录着生命的成长，见证着岁月的沧桑。在古诗词中，常借用对头发的描写，传达不同的情感和人生态度。《木兰诗》中“①_______，②__________”表现出木兰恢复女儿身时的欣喜；杜甫在《春望》中用“③____， ④_____”刻画出一个苍老的诗人形象，表达忧国伤时、念家悲己的情感；苏轼在《江城子·密州出猎》中用“⑤______， ⑥______”表达不服老的豪情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“⑦______ ”抒发壮志难酬的悲愤；李商隐在《无题》中用“ ⑧______”设想对方伤感久别的情景。 3. 学子爱阅读，书香满校园。班级图书角书柜上需要贴一副对联，大家已经拟好了上联，请从下列词语中选择4个，组成下联。 上联：书香绕梁随思绪飘万里 下联： ____________ 备选词语：虽无 君品 千万卷 阅千卷 长新知 藏书 如兰 4. 家风是家的名片，好家风弘扬好传统。光明学校组织开展“守望家风”主题活动，请你 参与，并完成任务。 （1）活动开始前，校学生会为了解同学们对家风的认识，准备开展一次相关的调研活动， 下面是学生会制作调查问卷，请你帮忙把对应的问题补充在横线上。 关于家风的调查 ①你了解家风吗？ □了解 口知道，但没有深入了解 口完全不了解 ②你愿意通过哪种方式进一步了解家风？ □学校教育 □报纸杂志 □亲友交流 ③_______ □后辈青年叛逆抵触 □长辈对后辈的教育缺失 口相关传统习俗消散 ④ ________ □家风重在风正，应在整个社会弘扬正能量 □家风贵在传承，将弘扬好家风当成习慢 □家风妙在普及，让每个家庭都有好家风 □家风巧在变革，应推陈出新，与时俱进 （2）经过调研，学生会主席小河发现同学们对家风了解不多，他打算开展一次家风主题讲 座，请小南同学拟写一则通知。请你参考小河和小南的对话以及你的积累，指出通知中存在 的问题并进行修改。 小河：小南，经过前期调研，我发现同学们对家风了解得不多，特邀请离休的刘老师返校给同学们做一次家风主题讲座。 小南：良好家风可以帮助我们更好地成长，这是一次有意义的讲座。 小河：那你能帮忙拟写一则通知吗？ 小南：好的。讲座时间定在下周四下午3点吧。 小河：刘老师下周四有其他安排，往后推一天吧，还是下午3点。 小南：好的，地点定在学校大礼堂吧。 小河：可以。对了，九年级学生下周要进行考试，这次讲座就不参加了。 通知 全体同学： 良好家风可以帮助我们更好地成长，为了帮功同学们更好地了解家风，传承好家风，学校特邀请刘老师于下周四下午3点为同学们开展家风主题讲座。请大家按时参加。 校学生会 2024年3月26日 （3）校学生会号召大家搜集与家风家教有关的名言警句，下面是小河展示他搜集的三条： ①老吾老以及人之老，幼香幼以及人之幼。（《孟子》） ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。（《弟子规》） ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备《敕后主辞》） 请你也展示一条，不要与小河的重复，课内外均可，尽可能写出出处或作者。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 你班准备将下面叙事散文拍成微电影，你作为导演，需要完成下列任务。 浩荡师恩永志不忘 作者：于漪（“人民教育家”国家荣誉称号获得者） ①我这名已是鲐背之年①的老教师，一想到求学生涯中教我育我的老师，总是思绪万千，激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景，镌刻在我的心中，生动、鲜活。有些金玉之言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自省，催我奋进。在党的领导下，我从教半个多世纪，坚守师者本色，让生命与使命同行，就得益于老师传递给我的精神财富，我感恩不尽。