简易方程 折线统计图 因数与倍数(易错点测试）（专项练习）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

学 校 ; 班 级 : 姓 名 : 考 号 : 易错考点梳理卷(一) 五 年 级 数 学 考查内容：简易方程 折线统计图 因数与倍数 易错梳理二 等式与方程的认识 考点回顾 (3分) 满分：8分 得 分 ： 1.表示相等关系的式子叫作等式，含有未知数的( )是方程。 2.方程( )是等式，等式( )是方程。(选填“一定”或“不一定”) 1.判断题。(对的画“√ ”,错的画“×”)(3分) ( ( ) ( ) ( ) )(1)因为3x+5 是含有未知数的式子，所以它是方程。 (2)a+8=16 不是方程，因为它不含有未知数x。 (3)因为2x+5=8 是等式，也是方程，所以等式就是方程。 2.下面式子中哪些是等式?哪些是方程? ( 填序号)(2分) ( ④6.2-3.8=2.4 ⑧45+x<100 ) )① 18-x ②x÷4.5=3.4 ③48+x=72.4 ⑤x+y=12.5 ⑥3.8x>32 ⑦x—11=38 等式有( ) 方程有( 易错梳理三 等式的性质与解方程 考点回顾 ( 5 分 ) 满分：18分 得分： 1.等式的性质1:等式两边同时( ) 或 ( )同一个数，所得结果仍然是等式。 2.等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。 3.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的( ),求方程的( )的过程叫作解方程。 4.解方程的依据是( )的性质。 5.检验：把未知数的值代入原方程，看等号左边的值是否等于等号右边的值，如果相等，所求的 未知数的值就是方程的解，否则就不是。 1.根据等式的性质，在O 里填上运算符号，在口里填上数。 (4分) (1) x-16=40 (2) x÷1.2=0.5 x-16+16=40〇□ x÷1.2〇□=0.5×1.2 2.解方程。(9分 x -15=6.2 6.5x=83.2 3(x-1.5)=3.9 易错梳理三 列方程解决实际问题 考点回顾 列方程解决实际问题的步骤： 1.写设问：找出未知量，并用字母表示； 2.列方程：根据等量关系列方程； 3.解方程：运用等式的性质或其他相关知识自主求解方程； 4.检验并写答语。 列方程解决问题。 1.书架有上、下两层，上层有75本书，如果从上层拿8本放入下层，那么两层书架上书的本数就 相等，下层有多少本书?(5分) 2.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，已知甲车每小时行70千米，乙车每小时行85千米，两车 相遇时刚好距离中点60千米，则相遇时两车行了几小时? ( 不考虑中间的休息时间)(5分) 易错梳理四折线统计图 考点回顾 (2分) 满分：12分 得分： 1.折线统计图分为( )折线统计图和( )折线统计图。复式折线统计图可以用实线和虚 线(或不同颜色的线)进行区分。 2.折线统计图不仅能看出数量的多少，还能反映出数量的增、减变化情况。 3.在读图时，要注意区分横轴和纵轴表示的量，并认真看清每个数据对应的量及所表示的含义。 一辆公交车某趟从起始站到终点站的行驶过程中乘客乘车情况如下图。(10分) ——上车乘客数 -…下车乘客数 ( 站 )站 站 学科网（北京）股份有限公司 1.图上纵轴的1格表示( )人。(2分) 2.起始站有( )位乘客上车，终点站有( )位乘客下车。(4分) 3.第( )站下车的乘客最多，第( )站上、下车的乘客一样多。(4分) 易错梳理五 因数和倍数 ( 满分：20分 得分 ： )考点回顾(6分) 1.如果a×b=c(a 、b 、c 都是不为0的自然数),那么a 和b就是c 的( ), c就