内容正文:
镇海区期末测试卷
二年级(上)语文
班级
姓名
得分。
一、将下面的句子工整地抄写在田字格中。(2分)
己所不欲,勿施于人。
积累与运用(59分)
二、拼一拼,写一写。(10分)
chuāngwài
zhn xiàn
1.我看向
,迷人的景色
在眼前。金色的沙滩,
wú biān wú
五彩的贝壳
的大海,好似一幅画,让人流连
忘返。
mingshèng qū
cheng shi
jì
2.这座
历史悠久,有很多
今天
qing lng
qing zo
shān jio
天气
,同伴们就已经在
集
合。他们打算去不远处的古庙看一看。
三、读一读,选一选。(在正确的字或读音上打“”)(5分)
1.风娃娃使劲(jirìjing)一吹,风车飞快地转(zhuàn zhun)动起来。
2.路上铺(pp)满了奇形怪(状 壮)的石头。
3.寒号(háo
hào)鸟把一道缝当(dàng
dāng)作自己的窝。
4.面对这巨大的灾难(nánnàn),大禹(戴
带)领人们疏通河道,终千
把洪水治理好了。
5.雪孩子变成了水(气 汽),变成了白云,但是它一定会(再
在)回来的。
四、照样子,写一写。(9分)
(雪)白
例:(练)舞蹈
一(只)海鸥
)红
)作业
###
#△△
(
)鱼塘
)围棋
)黄
)白云
)积木
)绿
)铜号
五、把词语补充完整,并按要求填空。(4十6分)
③(
)②风(
)闪(
①蒙蒙(
)(
)日(
)
)鸣
(
)舞
)(
④(
)飞(
惊弓(
)
)得水
神(
)(
)现
⑧得(
)且(
)
1.④词语都含有
名称,像这样的词语我还会写一个:___
2.像①这种AABC式的成语,我也能写一个:
3.我会给下面的句子选择合适的词语。(填序号)
a.他一来,就(
)地把刚买的玩具汽车拿给大家看。
b.敌人打了败仗以后,成了(
),一遇风吹草动,就惊慌失措。
c.夏天的天气真是变幻莫测。刚才还是白云朵朵,转眼就(
),狂
风暴雨起来了。
六、照样子写句子。(10分)
1.例:官员们一边看一边议论。
2.例:雾把大海藏了起来。(把事物当作人来写)
3.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾,
4.例:寒号鸟冻得直打哆嗦。
他跑步快得
,一下子就不见人影了。
偷吃的老鼠突然碰见了那只大猫,吓得
5.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,
五光十色,美丽极了
水果店里,新鲜水果摆上了货架,有
,品种多样,果味香浓。
七、积累与背诵。(4十11分)
1.连一连。
无水不文章
白马西风塞上
木棉
活化石
水杉
人无志不立
树无根不长
满院香
杏花烟雨江南
金桂
遥知不是雪
被绿装
为有暗香来
松柏
有山皆图画
在南方
2.根据课文内容填空。
(1)本学期,我们又积累了不少古诗词,欣赏了唐朝诗人
笔下
的庐山瀑布:“
生紫烟,遥看瀑布
。”领略
了一望无际的草原风光:“
,风吹草低
,
(2)我遇到困难时,爸爸鼓励我:“别灰心,
事竟成,只要你
有志气,不断努力,就一定能成功。”
(3)每当太阳升起,有座山峰上的几块
,就变成了一只
的雄鸡。
(4)孩子如果已经
,就得告别妈妈,
阅读与理解(24分)
(一)我要的是葫芦(节选)(11分)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几
朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
1.短文共有
句话。第
句话写出了种葫芦的人非常喜爱小葫芦。
(1分)
2.“谢”用音序查字法应先查
,再查
谢①表示感激:~~你
音节
;用部首查字法应先查
②道或认错:~
,再查
画。字典中“谢”的
意思如右图。在“花谢以后”中,“谢”应
③辞去,拒绝:一客/~绝参现
选第
种意思。(填序号)(3分)
④凋落,衰退:花~了/新陈代~
3.根据要求填一填。(7分)
文中的这棵葫芦有着
的葫芦藤,藤上长了
的小花。后来,还结出了几个
叶子,开出了
的小
葫芦呢!
我发现用了横线上的这些词语,就能把葫芦写得更具体,更形象了
我也能试着把句子写具体:田野里有
的稻子。
的
棉花,还有一大片一大片
的菜地。
(二)猴子种果树(13分)
shi
猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎
yàn
么种梨树呢?有句农谚,梨五杏四'。梨树要等五年才能结果,你有这个
ni
耐心吗?”
猴子一想,“对,五年太长 我怎么等得及呢 ”于是就拔掉梨树,改
种杏树。
正当杏树成活的时候,一只喜鹊“嘹”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎
么能种杏树呢?有句农谚,·杏四桃三'。杏树四年才结果,你能等得
及吗?”
猴子一想:“对