第01讲 质点 参考系-【暑假自学课】2024年新高一物理暑假提升精品讲义(人教版2019必修第一册)

2024-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 质点 参考系
类型 教案-讲义
知识点 运动的描述
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.09 MB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2024-06-01
作者 解题起点—学有法
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45438536.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01讲 质点 参考系 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练(7大考点) 模块五 小试牛刀过关测 1.理解质点的定义,知道质点是一个理想化模型,初步体会物理模型在探索自然规律中的作用; 2.理解参考系的概念,知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的; ■知识点一:机械运动和质点 1.质点 (1)机械运动:物体的 随 的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,叫作 。 (2)质点的概念:在某些情况下,可以忽略物体的 和 ,把它简化为一个具有 的点,这样的点叫作质点。 (3)可将物体看成质点的两种情况 ①物体的 和 可以忽略。 ②物体上各点的 完全相同,从描述运动的角度看,物体上任意一点的运动完全能反映 的运动。 (4)质点的特点 ①质点不同于几何“点”。质点是忽略了物体的 ,代替物体的有质量的点,其特点是具有质量,没有大小、 、 ,它与几何“点”有本质的区别。 ②质点是一个 的物理模型。质点是对实际物体的科学抽象,它突出了问题的 ,忽略 ,在现实中是不存在的。 ③一个物体能否看成质点是由 决定的。同一个物体,由于所要研究的问题不同,有时可以看成质点,有时不能看成质点。 ■知识点二:参考系 (1)运动与静止:自然界的一切物体都处于永恒的运动中 的物体是不存在的,即运动是 的,静止是 的。 (2)运动的相对性:描述某个物体的位置随时间的变化时,总是 于其他物体而言的。如果两个物体运动的快慢相同,方向相同,我们就说这两个物体是 的。 (3)参考系的定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为 ,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随 变化,以及 。这种用来作为参考的物体叫作参考系。 (4)参考系的四个性质 ①标准性:被选为参考系的物体都是 的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于 而言的。 ②任意性:参考系可以 选择。参考系的选取一般以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。通常在研究地面上物体的运动时,如果不特殊说明,则默认以 为参考系。 ③统一性:比较多个物体的运动或研究同一物体在不同阶段的运动时应选择 参考系。 ④差异性:对于同一个物体的运动,选择不同的参考系,观察结果一般 。 教材习题01 两个运动的物体:一个是被球拍击出的乒乓球,另一个是正在飞行的歼-20隐形战斗机。请你为乒乓球和战斗机各创设两个问题,一个问题中可以把它(乒乓球或战斗机)看成质点;另一个问题中不能把它看成质点。 解题方法 ①研究的问题 ②物体看成质点的条件:物体的形状与大小在研究的问题中是否可以忽略。 【答案】若确定乒乓球的运动轨迹时可把乒乓球看做质点;若确定南海上空水平飞行的“歼20”战斗机的位置,战斗机可以忽略大小和形状,可以简化为质点; 研究乒乓球的旋转时,球的大小与形状不能忽略,不能看作质点;若研究“歼-20”在空中的飞行动作时,不能把飞机看做质点。 教材习题02 将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。诗中描述了什么物体的运动?它们分别是以什么物体为参考系的?你对诗人关于“榆堤”“云”“我”的运动与静止的说法有没有不同的认识? 解题方法 ①找到诗句中研究了什么物体的运动 ②分析物体的运动在情景中是相对什么物体运动或静止的 【答案】在本题中研究了船与云的运动,船是向东高速行驶,而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,以船为参考系;“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动,所以“云与我俱东”所选择的参考系是地球和地球上相对于地球保持静止不动的物体。 运动和静止都是相对参照物而言的,参照物不同,则对物体运动或静止的描述也不同,例如“榆堤”相对河岸本来是静止的,但是相对船却是运动的;“云与我”以船为参照物是静止的,但是相对河岸都是运动的。 考向一:物体能否看成质点的判断 【例1】在图中,你认为哪些对象可以视为质点? 甲.

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