8.1 公平正义的价值（同步练习）-【高效课】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

8.1 公平正义的价值 同步练习 一、单选题 1．某班拟举办以“崇尚法治精神”为主题的手抄报评比活动，下面是小智及其所在小组为手抄报所拟定的部分板块内容，其中内容无误的是（ ） A．A B．B C．C D．D 2．自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（ ） ①在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我的自由 ②老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的 ③在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在我省合肥、淮北、天长等地，多个部门印发退役军人和其他优抚对象免费乘坐市内公共交通工具和免门票游览景区实施方案。这体现出的是（ ） A．不同情况，差别对待 B．军人优先，权力最大 C．政府保护，营造氛围 D．机会公平，激发活力 4．近年来，我国司法机关改革办案方式，让当事人参与其中，请第三方见证，以“看得见”的方式实现司法公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。公平正义是（ ） ①社会主义法治的价值追求 ②个人生存和发展的重要保障 ③社会稳定和进步的重要基础 ④社会主义核心价值观个人层面的价值准则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．对漫画《教育公平与城乡发展》解读正确的是（ ） A．消除城乡差异，维护公平正义 B．城乡协调发展的关键在教育公平 C．教育公平能够促进城乡和谐发展 D．实现教育公平就能实现乡村振兴 6．在社会生活中，辨别正义和非正义行为，判断的标准要看此行为是否（ ） A．符合个人的心理期盼 B．有利于维护自身的利益 C．符合个人的价值观 D．有利于促进社会进步、维护公共利益 7．下列做法能体现正义的有（ ） ①看到有老人在我身旁摔倒，我视而不见，赶紧离开 ②好朋友受到欺凌，我及时告诉老师请求帮助 ③遇到损害社会利益的行为，我及时举报 ④在班级讨论问题时，我不提反对意见 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 8．近年来，把绿植种在墙上，成为一种新型的绿化方式，为成都街头增添了许多颇具特色的绿色风景。在青羊区十二桥路的人行道上，有一道长达数十米的垂直绿化景观，绿草红花搭配民俗特色，很是引人注目。这里每天人来人往、络绎不绝，却依然保持环境整洁、秩序井然，美丽景观的一旁，行人的文明举止也是一道流动的风景。没有人触碰景观、攀摘花枝，景观附近的环境也很整洁，花台里没有垃圾，墙上也没有污渍。这些市民的行为（ ） ①是正义行为 ②实现了权利和义务的一致性 ③在法治范围内行使自由，是不得已而为之 ④正确行使权利，维护了国家、社会、集体的利益 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这表明（ ） ①正义是法治追求的基本价值目标之一 ②未成年人在司法中并不受特殊保护 ③司法工作必须顺从民意，满足群众的期待 ④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以伸冤；遇到困难时，有人伸出援助之手；这让我们感受到（ ） ①正义是社会和谐的基本条件②正义行为促进社会文明进步 ③法治是实现正义的唯一保证④社会生活是美好的，非正义行为已不复存在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．国家助学金是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而设立的，最早是在20世纪80年代开始试点。随着国家经济的发展，国家助学金的制度也逐渐完善和普及。国家制定和完善助学金制度（ ） ①能保障家庭经济困难学生受教育的权益②确保了社会公平正义，实现共同富裕 ③促进社会发展，保障弱势群体的特权④以正义的制度来维护社会和谐稳定 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 12．年度中国正义人物评选是由正义网主办的大型公益活动，这一活动受到了社会各界的高度关注与积极响应。这是因为（ ） ①正义是社会文明的尺度②正义要求个人“见义智为” ③正义是社会制度的重要价值④正义是社会和谐的基本条件 A．①②③ B．②③④ C．①③④. D．①②④ 二、简答题 13．【维护公平正义】 某校八年级（1）班在学习了“维护公平正义”这一课后，班委组织同学们开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 材料一 习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，