9.4《功率》导学案---2023-2024学年鲁科版物理八年级下学期

功率导学案 【学习目标】 1．结合实例理解功率的概念。学习比较的方法。 2 能用功率的计算公式进行简单计算。 3 了解功率在实际中的应用。 【课堂导学】 板块一：挖掘机采购 一、“出发必备” 1.比较物体运动的快慢的方法有那些？ 2.做功必要因素是什么 3.怎样计算物体做功的多少？ 二、找卖家、看说明 (徐工挖掘机说明书技术参数) 三、实地考察 观看视频：挖掘机和人在挖土，小组可以从以下几方面对机械评价交流 谈一谈你的想法！ 1、 利用挖掘机和人力挖土是否做功？做功是否有快慢？ 2、 如果工作同样时间（或做同样多的功）情况下，该怎样比较做功的快慢？ 3、你们小组能总结出几种比较做功快慢的方法？ 四、货比多家、采集数据、分析评价 下面是其他4个品牌挖掘机在同等工作环境下采集的数据： 问题：请你们小组合作对这4种挖掘机数据做全面分析，评价，你们认为哪品牌的挖掘机做功最快？你们小组选择的理由是什么？ 品牌 工作时间t/h 做功w / *103J A:三一重工 2 7.2 x105 B:日立 2 10.8 x105 C:小松 3 14.4 x105 D:现代ROBEX 4 14.4 x105 五、科学指导--功率 1．为描述物体做功的快慢，我们引入“功率”物理量 用速度的知识迁移出功率的定义、计算和单位，这种方法叫 类比法 小组合作学习:结合速度的定义、计算和单位，完成下列表格 速度 ν 功率 物理意义： 速度是表示物体运动快慢的物理量 物理意义： 功率是表示________的物理量 定义：单位时间内运动的路程 定义：______________________ 符号的意义 V---速度 s---距离 t---时间 公式 s ν = — t 公式变形 S=vt t=s/v 符号的意义: P---_____ W----_____ t -- ______ 公式: ________ 公式变形： W=______ t =_____ 国际单位： m/s 交通常用： km/h 公式导出单位________ 国际专用单位:_______ 工程技术常用单位：_________ ν = 1 m/s 物理意义：运动物体1s通过的距离是1m P = 1 W = 1 J/s物理意义: ___________________________. 六、学以致用，确定方案------功率的计算 1、 一匹马做3000J的功,在水平地面上匀速前进5秒种, 这批马的功率是多大？ 2．试通过计算比较日立挖掘机（2h做功10.8x108J）与徐工挖掘机（功率100kw）的性能， 确定本次采购的最终选择。 板块二：功率与生活：功率是机械的主要性能之一;选购机械时要看铭牌或说明书， 板块三：自我检测：（总分50分，1-4题每空4分，第5题10分） 1 、 内所做的功，叫功率；功率是表示 的物理量。 功率P= ，在国际单位制中，功率的单位是 。 ”中华之星“”高速列车，功率 达9600kW ，合_______W, 它的物理意义是： 2、甲机器做功时的功率是5000W，乙机器做功时的功率是20000W下列说法正确的是： A.甲做的功少 B．乙做功快，所以乙做功多 C．同样时间，甲做的功多 D ．做同样的功，乙做功所用的时间少 3、某人在30s内把60N的重物搬到12m高的楼房上，此人对重物做的功是 J，做功的功率是 W。 4、一台液压起重机的功率为3千瓦，则2秒起重机做了 焦耳的功 5、  建筑工地上，水泥板质量为600kg,起重机在15s内把它提升到3m的高度，起重机提升重物的功率是多少？（g=10N/kg） 学科网（北京）股份有限公司 $$