基础知识梳理练3 文言文-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选(河北专版)

2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.50 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-05-28
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来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练3 文言文 桃花源记 1.重点实词 (1)缘溪行 缘: (2)落英缤纷 缤纷: (3)欲穷其林 穷: (4)仿佛若有光 仿佛: (5)才通人 才: (6)屋舍俨然 俨然: (7)有良田、美池、桑竹之属 属: (8)阡陌交通,鸡犬相闻 阡陌: 相闻: (9)悉如外人 悉: (10)黄发垂髫 黄发: 垂髫: (11)具答之 具: (12)咸来问讯 咸: (13)遂与外人间隔 遂: 间隔: (14)皆叹惋 叹惋: (15)此中人语云 语: (16)便扶向路 扶: 向: (17)及郡下,诣太守 及: 诣: (18)欣然规往 规: (19)未果,寻病终 未果: 2.通假字 便要还家 同 ,意思: 3.古今异义 (1)芳草鲜美 古义: 今义: (2)阡陌交通 古义: 今义: (3)率妻子邑人来此绝境古义: 今义: 古义: 今义: (4)乃不知有汉,无论魏晋古义: 今义: (5)不足为外人道也 古义: 今义: (6)余人各复延至其家 古义: 今义: 河北专版语文八年级下册人教 13 4.词类活用 (1)形容词的意动用法 渔人甚异之 异: (2)名词作状语 复前行 前: (3)名词作动词 处处志之 志: 5.一词多义 (1)舍 【便舍船 (2)寻 寻向所志 土地平旷,屋舍俨然 寻病终 6.重点虚词 缘溪行,忘路之远近 武陵人捕鱼为业 (1)之 渔人甚异之 (2)为 具答之 此人一一为具言所闻 见渔人,乃大惊 (3)乃 乃不知有汉 7.重点语句翻译 (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 (2)阡陌交通,鸡犬相闻。 (3)黄发垂髫,并怡然自乐。 (4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 (5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 8核心命题点 (1)“此人一一为具言所闻,皆叹惋”中,渔人“具言”的是什么?桃花源中人为什么“叹惋”? 参考答案渔人“具言”的应该是: 桃花源中人“叹惋”的原因: 为渔人所说的世上情形与桃花源内的生活差异巨大而感叹,为外面的人一直过着痛苦的 生活而“叹惋”。 (2)“诣太守,说如此”中的“如此”包括哪些内容?如果把这些内容一一写出来,表达效果 会有什么不同? 参考答案“如此”包括渔人自“缘溪行”直到“处处志之”,由入而出所经历的和见到的 14 河北专版语文八年级下册人教 种种。此处若再一一写出,就会导致 (3)“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达了怎样的社会理想? 参考答案这里景色优美,土地肥沃,物产丰富,风俗淳朴,社会平等,没有战乱、压迫和 苛捐杂税,人们自食其力,生活和美安乐。 作者虚构了一个与当时的黑暗现实社会相对 立的世外桃源,寄托了自己对社会及政治的美好理想,表达了自己 的愿望,也反映了当时人民的美好愿望。 小石潭记 1.重点实词 (1)水尤清冽 尤: 清冽: (2)潭中鱼可百许头 许: (3)皆若空游无所依 若: 依: (4)日光下澈 澈: (5)怡然不动 佁然: (6)俶尔远逝 俶尔: (7)往来翕忽 翕忽: (8)悄怆幽邃 悄怆: 邃: (9)不可久居 居: 2.词类活用 (1)名词作状语 ①从小丘西行百二十步西: ②下见小潭 下: ③皆若空游无所依 空: ④日光下澈 下: ⑤潭西南而望 西南: ⑥斗折蛇行 斗: 蛇: ⑦其岸势犬牙差互 犬牙: (2)形容词的意动用法 心乐之 乐: (3)形容词的使动用法 凄神寒骨 凄 寒 3.一词多义 从小丘西行百二十步 水尤清洌 (1)从 (2)清 隶而从者 以其境过清 河北专版语文入八年级下册人教 15 潭中鱼可百许头 心乐之 (3)可 (4)乐 不可久居 似与游者相乐 4.重点虚词 潭西南而望 而 乃记之而去 5.重点语句翻译 (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (3)怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (4)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (5)其岸势犬牙差互,不可知其源。 (6)凄神寒骨,悄怆幽邃。 (7)以其境过清,不可久居,乃记之而去。 6.核心命题点 (1)本文是一篇短小精美的游记。阅读本文,理清游记的线索。 参考答案本文以作者的游踪为线索:发现小石潭→ →潭上景色→ (2)本文第二段写出了潭水的什么特点?请结合本文内容具体分析作者是如何写出这一 特点的。 参考答案潭水特点:清澈。 作者通过对游鱼“皆若空游无所依”“影布石上”等的描 写, 出潭水清澈的特点。 (3)本文中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么? 参考答案①小石潭水声悦耳,游鱼灵动、可爱,让作者感到快乐。②小石潭周围凄清 的环境触发了 ,让作者感到忧伤。 16 河北专版语文八年级下册人教 核舟记 1.重点实词 (1

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