基础知识梳理练1 字词-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选(河北专版)

2024-05-28
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 汉字,词语
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.18 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-05-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练1 字词 第一单元 重点字音 1.给加点字注音。 欺侮( 怠慢( __ _~-_ 最合( 攘掇( 错制( __ →_ _~ 咬洁( 水( 潺潺( 舟辑( 眼眶( 线( 仁( 恬静( 晦暗( _ 争讼( 蓦然( 元杂( 渺远( 斡旋( _- __ ) 怅惘( _ 锵然( 马前卒( ) 戛然而止( _ 2.根据语境填写正确的字音。 塞:父母往行李中塞 满了吃食,叮瞩我:“边塞 交通相对闭塞 多带点儿吃的,路上要注意身体。” 善,在这一行 行:他一生行 当中威望极高,但从不以行 辈高低 区别对待他人。 省:他勤学好问、善于反省 自己,是一个让人省 心的孩子。 悄:在幽悄 的小道上,他悄 无声息地跟着独自上学的孩子,悄 悄 地护送着他。 重点字形 3.根据拼音写汉字。 △△ 家juàn( 偏pi( 宽wèi( zh( )咐 _△ 严jn( ) 脑pàn( 震hàn( -_ páng b6( f( 静m心( )射 思m( tui )色 liáo( )原 暖rong rong( ~ 人情shi( )故 4.根据语境,写出句中拼音所对应的汉字。 (1)一群朝气péng 勃的少年决定在乌peng 船上度过美好的一夜。 (2)面对汹yng 的波涛,战士们没有丝毫畏惧,yong 跃向前。 (3)qì 今为止,没有什么强权能够在正义面前yi 立不倒。 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) (2) :彻底觉悟或醒悟。 :赞美看到的事物好到了极点 (3) :声音突然中止。 (4) :为人处世的道理。 6.根据语境判断词语使用正误。(对的打“”,错的打“×”) (1)大型舞台剧《太极秀》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。 (2)这篇微型小说精彩的故事情节戛然而止,产生了出人意料的效果。 河北专版 语文 八年级 下册 人教 第二单元 重点字音 1.给加点字注音。 孕育( 翩然( 农谚( _- 悬殊( 萌发( __ __ ) __ △△_ 追溯( 两栖( 劫难( 部( _- 褶皱( ) 迁徙( 雾霭( 沼泽( _- 衍射( 狩猎( 凋零( 弥漫( 喧嚷( 挣土( __ 烘烤( 沙砾( 山庵( __ 沟壑( __ 销声匿迹( _ 2.根据语境填写正确的字音。 翘:“连翘 是中药中清火解毒的翘 楚。”老中医一边说一边将医书中翻 起来的页角用手指抹平。 龟:那只乌龟 在已经龟 裂的河床上爬行了很久 着千载 载:春节承载 不变的美好愿望,哪怕风雪载 途,也阻挡 不了人们载 歌载舞迎新春的热情。 重点字形 3.根据拼音写汉字。 海táng( ~ 次di( 流shi( _ xi( )带 ~ )密 )石 潮xi( zhi( jiān( yn( )默 mi( )漫 )迹 )准 zong( 腐shf( miáo( _~ )幕 )始 草长ying( )飞 wéi( 周而f心( 核磁共zhèn _ 4.根据语境,写出句中拼音所对应的汉字。 (1)炎热的天气和枯zào 的工作让他感到有些烦zàc (2)沙l 在阳光的照射下,闪shuò 着别样的光芒。 二重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :本义是不再公开讲话,不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 (2) :形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽 (3) :一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。 (4) :直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚 定,永远不变)。 6.根据语境判断词语使用正误。(对的打“V”,错的打“×” (1)这档节目运用新颖的方式将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。 (2)在花样滑冰双人滑决赛中,中国选手配合得天衣无缝,获得了金牌。 N 河北专版 语文 八年级 下册 人教 第三单元 重点字音 1.给加点字注音。 _ __ 遍。 唏( ( 出( __~ 埃( ) - △△ - 造诣( ##_ 器( ) 答篷( 贻赠( _ _ __ 菜( 章( 稚警( 好速( __ △。 __ 城阙( ) 路身( 悄怆幽 溯涧( ~ 2.根据语境填写正确的字音。 差:这个班级里学生的学习程度参差 不齐,大家的差 距有些明显。 夹:他穿的夹 秋过于肥大,导致他不能从那个夹 缝中穿过。 间:在养老院做义工的这段时间 ,他或直接或间 接地学到了很多知识。 折:他是个喜欢折 腾的商人,即使偶尔折 本也依旧充满活力,这种乐观 的精神让人折 服。 重点字形 3.根据拼音写汉字。 - )然 )陌 平kuàng( qiān( yn( 叹wn( __ huáng( _ )竹 )环 jì liáo( 如鸣pèi( 清liè( ) jjiū( ) yo tio( jiānjiā( huò( )然开朗 yi( )然自乐 黄发垂tiáo( 蒙络

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