1.1追求智慧的学问 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

文化 （7-9课） 马克思主义哲学 （2-6课） 辩证唯物论（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 哲学 （1-6课） 哲学基本理论（什么是哲学）（第1课） 辩证唯物主义 历史唯物主义 社会历史观（第5课） 人生价值观（第6课） 哲学与文化 继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来（第7课） 学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来（第8课） 发展中国特色社会主义文化——面向未来（第9课） 课程导入 图中你能找到多少个人脸？ 如果这些人物的脸变换了颜色你还会认识它么？ 你对它的认识是取决于它自身还是取决于我们的头脑？ …… 当你脑中有了这些问号，你就已经开始进行哲学思考！ 第一单元 探索世界与追求真理 第一课 时代精神的精华 1.1 追求智慧的学问 www.v5ppt.com 3 哲学离我们远吗？ 4 生活中处处有哲学 喜欢 擅长 不擅长 自 身 一切从实际出发，具体问题具体分析。 高考 专业 就业 家长 综合 全面的 联系的看问题 学习与社会生活 选择的理由 哲学 www.v5ppt.com 5 生活中处处有哲学 拔 苗 助 长 城门失火 殃及池鱼 刻舟求剑 小马过河 哲学就在我们身边！ www.v5ppt.com 6 一、哲学的起源 1、哲学的本义：P3 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。 注意：但并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 注意：哲学≠智慧；哲学≠文化，哲学属于文化 www.v5ppt.com 7 一、哲学的起源 从拔苗助长的故事中，思考哲学是如何产生的？ 实践 产生问题 思考 种地 发现长得慢 怎么办 拔苗助长 禾苗枯死 总结经验 实践 结果 反思 【哲学道理】：按规律办事，不能违背规律。 生活实践 迷惑、好奇 哲学 追问、思考 一、哲学的起源 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动（改造世界的角度） 2.哲学的产生 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 【拓展】 2.哲学上讲的世界 1. 人类从事的两项基本活动 认识世界 改造世界 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 人的思维 课堂探究 材料一：柏拉图说：“惊讶，着尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有迷惑与惊异的人，每自惭愚蠢……他们探索哲理只是尾箱脱除愚蠢。” （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考（认识世界的角度） 材料二：你是否有这样的疑问？我们仰望苍穹：世界是什么？时间有没有开始，空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？我是谁？我来自哪里，死后又去向哪里？世间可有鬼神？人类可有灵魂？人活着是为了什么…… 思考：分析哲学起源于哪里？ 哲学开端于“惊讶”，落脚于“实践”。 百家 争鸣 文艺复兴启蒙运动 马克思 主义 不同时代，产生不同的哲学思想。 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 原始社会 相关链接 哲学与社会和时代的关系 百家 争鸣 铁器、农具的使用和推广 井田制瓦解 生产力 提高 1 私田出现，王室衰微，诸侯争霸，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐。 要求 政治改革 2 不同阶级出于各自的利益需要，对社会变革提出了不同的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。 形成 文化 3 1.哲学不是一成不变的； 2.任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映（P4相关链接）。 11 讨论：在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想能称作是真正的哲学？ 相关链接 哲学与社会和时代的关系 哲学有科学和非科学之分 真正的哲学是时代精神的精华 哲学≠真正的哲学 哲学 错误或歪曲反映时代内容、要求 错误的哲学 时代的糟粕 真正的哲学 从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 时代精神的精华 哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考。 哲学是一成不变的。 哲学都是自己时代的精华。 哲学的本义就是聪明、智慧。 任何哲学都是一定社会和时