精品解析：辽宁省大连市金州区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2024年七年级（下）期中学情调查 语 文 试 卷 （本试卷共 23道题 满分 120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字字音和字形都正确的一组是（ ） A. 斑斓（lán） 校对（xiào） 愧怍（zuò） 微不足到（dào） B. 呜咽（yàn） 挚友（zhì） 屏嶂（zhàng） 鞠躬尽瘁（cuì） C. 咀嚼（jué） 污秽（huì） 震悚（sǒng） 言外之意（yì） D. 嗥鸣（háo） 晌午（xiǎng） 深宵（xiāo） 慷概淋漓（kǎi） 2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 它古老而现代，内敛而奔放，充满活力又独具__________。春日的鸭绿江，微风轻拂，江水浩渺；夏日的千山，草木葳蕤，绿意盎然；秋日的本溪，__________，霜叶丹红；冬日的沈阳，万里雪飘，城裹银装……这片土地__________女真族人的铁骑，驶出了辽宁舰和国产航母，涌现过一个个奥运冠军。它__________是辽宁，振兴在途，宏图可塑。 A. 魅力 层林尽染 驰骋 就 B. 魄力 层林尽染 奔跑 才 C. 魅力 桃红柳绿 奔跑 就 D. 魄力 桃红柳绿 驰骋 才 3. 对语法知识分析错误的一项是（ ） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过常变的四时，树木要经过不同的两岸。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命。 A. 文中加点的“是”“水道”词性分别是动词、名词。 B. 文中加点的“和”“在”分别是连词和介词。 C. 文中画波浪线的句子有语病，应该将“常变的四时”和“不同的两岸”互换位置。 D. 文中划横线句子是排比句。 文学常识与名著阅读。 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，六十六卷，是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史。 B. 《谁是最可爱的人》作者魏巍，诗人、作家。 C. “可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，“胡”是古代对西北民族的称呼。 D. 《骆驼祥子》除了写祥子，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及大学教授曹先生等等 5. 培英中学七年一班同学读完《骆驼祥子》后，大家针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开讨论。下面是小沈和小连两位同学的发言，你赞同谁的观点?请结合小说内容阐述你的看法和理由。 同学小沈：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学小连：你怎么这样说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 6. 默写填空。（请规范书写） （1）朔气传金柝，____________。（《木兰诗》） （2）____________，凭君传语报平安。（《逢入京使》） （3）念天地之悠悠，____________。（《登幽州台歌》） （4）____________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》 （5）《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：“____________，____________。” 二、古诗文阅读。（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】己亥杂诗 龚自珍 【乙】 墨梅 王冕 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 吾家冼砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【注】墨梅：本诗为题画诗，水墨画梅花。王冕·元代著名画家、诗人。洗砚池：东晋王羲之“临池学书，池水尽黑”，这里用来表现作者自己热爱书画艺术、热爱文化。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗前两句既有抒情，又有叙事，诗人在无限感慨中表现出了豪放洒脱的气概，感慨的是离别之忧伤，洒脱于逃出樊笼的轻松。 B. 【乙】 一、二两句构思精巧，将画中墨梅与池边梅树化而为一 ，仿佛画中之梅的淡谈墨景，为池头梅树吸收水中墨色所致。 C. 两首诗都将“诗格” “人格”巧妙 地融合在一起，政治抱负和个入志向融为一炉，抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。 D. 两首诗均使用了比喻和用典的方法。借花自喻，表达自己高风亮节的人生态度以及不向世俗献媚的高尚清操，用典指的是