第一周(第一单元)基础测评卷(周测)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2024-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三)
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 638 KB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45431767.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一周(第一单元)基础测评卷 [观察物体(三)] 时间:90分钟 满分:100分+10分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总 分 得 分 一、填一填。(4题12分,其余每空2分,共28分) 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2.小芳用同样的3个小正方体摆出的几何体,从上面看到的图形是□□,一共有( )种摆法。 3.用小正方体摆出一个几何体,使得从正面和上面看到的图形都是,从左面看到的图形是摆这个几何体共用了( )个小正方体。 4.(12分) (1)从正面看是的有( )(填序号)。 (2)从上面看是的有( )(填序号)。 (3)从左面看是□的有( )(填序号)。 (4)如果要将②摆成一个较大的正方体,至少还需要( )个相同的小正方体。 二、判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(8分) 1.一个物体放在桌上,最多能看到它的6个面。 ( ) 2.用5个同样的小正方体摆成的几何体,从任何角度观察都不可能看到。 ( ) 3.一个几何体从上面看是,它可能是由三个小正方体组成的。( ) 4.轩轩用5个正方体木块搭成的几何体,从正面看和从上面看都是同一图形,如图,那么搭成的几何体可以出现3种不同的情况。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.如果从正面看到的是,用5 个小正方体不可以摆的几何体是( )。 2.一个由小正方体摆成的几何体,从不同方向看到的图形分别是,这个几何体是由( )个小正方体摆成的。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3.用4个小正方体摆一摆,从上面看形状是的是( )。 4.下面的立体图形中,( )从正面和上面看到的图形相同。 5.如果用□表示一个正方体,用表示两个小正方体叠加,用表示三个小正方体叠加,那么右边的几何体从正面看,可画出的平面图形是( )。 四、连一连。(每题6分,共12分) 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的? 2.下面的几何体,从左面看分别是什么形状? 五、观察立体图形,按照要求画一画从不同角度看到的平面图形。(12分) 六、一个立体图形,从上面看到的图形是的,从左面看到的图形是 ,搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多需要几个小正方体?(11分) 七、摆一摆。(14分) 1.如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?6个呢?(在正确的答案下面画“✔”,错误的答案下面画“×”)(8分) (1) 2.小虎搭的积木从上面看到的形状是,上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数。(6分) (1)摆一摆,几何体摆得正确的是( )。 (2)搭的这组积木,从正面看到的是( ),从左面看到的是( )。 附加题。(10分) 在右下图中,再添上一个同样大小的小正方体,使它从上面和左面两个不同方向观察时,物体形状都不变,一共有几种添法?请分别画出它们从正面看到的形状。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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