第五周基础测评卷（周测）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第五周基础测评卷 [体积和体积单位 体积单位间的进率] 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空。(每空1分,共29分) 1.比较不同物体所占空间的大小，要用统一的( )单位。常用的体积单位有( )、( )和( ),用字母表示可以写成( )、( )和( )。 2.在下面的括号里填上适当的单位。 (1)小明的身高是135( )。 (2)一套商品房的面积是128( )。 (3)一间教室占据的空间是224( )。 (4)一台洗衣机的体积约为0.7( )。 (5)一个魔方的体积为150( )。 (6)一个西瓜的体积约为12( )。 3. 4. (1)棱长是1m 的正方体，体积是( )m³，它也可以看作棱长是10 dm的正方体,体积是( )dm³,所以 dm³。 (2)棱长是1 dm的正方体,体积是( )，它也可以看作棱长是 10 cm的正方体,体积是( ) 所以 5. 一个长方体水箱，长5d m，宽4 dm，高3 dm，这个长方体水箱的体积是( )dm³。 6. 用( )个棱长是1 cm的小正方体可以摆成一个长6 cm、宽4 cm、高2cm 的长方体。 7. 一块长方体蛋糕长5dm、宽4dm，厚0.6dm。小明把它平均分成8块长方体形 状的小蛋糕后，每块小蛋糕的体积是( ) 8.用一段长36 dm的铁丝围成了一个正方体框架，将这个正方体框架的表面粘上一层塑料纸，那么这个正方体的体积是( ) ，用3个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )dm²，体积是( ) 二、判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(5分) 1.体积相等的两个正方体，表面积一定相等。 ( ) 2.把一个长方体铁块熔铸成一个球体，体积变小了。 ( ) 3.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。 ( ) 4.一个正方体的棱长之和是12 cm，体积是 ( ) 5.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的4倍。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下列物体中，( )的体积最接近 A.一块橡皮 B.一个粉笔盒 C.一部手机 D.一台冰箱 2.右图中,甲和乙相比,( )。 A.甲体积大 B.乙体积大 C.体积一样大 3.一个长方体的底面积是 如果它的高增加5 dm，体积增加( )。 4.一个长方体的体积是 ，与它等体积的正方体的棱长是( )。 A. 16 m B. 8 m C. 4m 5. 一个长方体的长、宽、高分别是11 cm、6 cm、4 cm，在这个长方体上截取一个最大的正方体，这个正方体的体积是( )cm³。 A. 1331 B. 216 C. 64 D. 16 四、下面的图形是用体积为 的小正方体拼成的，它们的体积各是多少?(4分) 五、按要求计算。(18分) 1.计算下面各立体图形的体积。(10分) 2.计算下列图形折成的无盖长方体的体积。(8分) 六、解决问题。(34分) 1.一块棱长为50cm的正方体冰块，如果每立方厘米冰的质量是0.9g，那么这块冰一共有多少千克?(5 分) 2.从一个大长方体上截下一个小长方体后(如图)，剩下的是一个棱长为5d m的正方体。请你求出原来长方体的体积。(5分) 3.有一个正方体铅块，棱长是6cm。如果把它锻造成长为9cm，宽为8cm(锻造过程中的损耗忽略不计)的长方体，长方体的高是多少厘米?(6分) 4.为迎接儿童节，实验小学五年级学生用棱长5cm的正方体木块拼搭积木，在教学楼旁边搭起一面长10m、宽7.5m、厚15 cm的宣传墙，这面墙一共用了多少块积木?(6分) 5.建筑工地用混凝土浇注一个长方体的柱子。柱子高3m，底面是边长为0.6m的正方形。浇注这根柱子至少需要混凝土多少方?如果在这根柱子的四周(上、下面不贴)贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少?(6分)