6 图形的运动、位置及统计与概率-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册数学期末试卷研究 北师大版 安徽专版

第1步，单元归类过课本 图形的运动、位置及统计与概率 考点梳理 1,用数对表命物件的丝夏 考点梳理 思维导图梳理练 (1)行考科的认讯：竖辩网竹 ),镜样叫作 1,轴对格」 啼定第几列一最从左往右餐，用定第几行一数从前 女果一个图形汤着一喜直线对析，直战两侧的用形能够完企重合，进个闲到 徐后数 礼叫作( 图形.折浪所在的直气网作可 )用最对表币其作情境中的位厘的方法：一龄克表香第儿到，弄表示第 工平疹：镜特： 几行，中网用道号品开，表乐为（利数，行数） 在月一平面内将一个菌影语竟线移诗一定的距离，这样的图彩运动叫件 圆生生在第3列，第5捧，用数时表亦为 ):在月一平面，将一个国得烧一小点装某个方句特动一个角度，这 工鹏方向和里离确文往置： 样的图形运0网作( )。设修和平移每只茂变盟影的( 》,不置 (11墙建将你位置的三要★：观洲东，( 1# 受图形的( )和 (2)畅体的位置关屏具有相时消 3.国彩的短大和焰小： 图形的 圆学鞋在笑笑家我偏赤心的方向上，副笑笑家在学被( 把国到的每条设静比闲处大气缩小后，图琴的 )童了. 不变 远动 1特方向上 图形与 [3)在平看国上稀山地体的位置的方法1一定现测点，二定方向，三定范 考点专婚 位置 高，滑善位置 1.下面养国形，对称种条数最多竹是( 4样连得尚凿时，姿无按行走路线确定每一个 1,然后议身一个 A D. 规刷点建意方有佩，动述到下一个口标行走的( 1和( ©⊙ 2{1)以虚鹰为对称仙，岛图剩 雪点专坏 A约格对称图形B 1.在中显药制上，“地黄”的位夏用数对表系是7,6)，其中丁表泰第7月，则6礼 (2)将圈影B向方千移5格样到 :”台归”竹任星在第5列第4行，南数时表乐为( 圈影心 工一复言机从装机场有北编东30才向电行了01m,按原路返母时飞机要 (3)接图移A优A)是时针藏 肉()者句飞行2000km 转0得到图彩D A.偏我30 B.尚韩煮30 C.南稀面0 (4)高出四每A按2：1的比武 1填一填，属…房 大后的图彩E (1门小明从文死常到书感，先社（每 科挂 ”方向成《 m到科挂管， 4 35 装点梳 图形的运动、 再社（备）《 》”才而壳 文化官■ 书店0田 1.统计图的转，点 位置及统计 )m到书店 (2)小的家在书店的免偏东的了方向150m处，诸在图中棉=小新家的位置 城非图处请规直观地表示各数量的多岁，领于和亚比较 与概率 )纯计图不红可以看出数爱的多少，而且可以看出餐量的增减变化情况 考点桃理 )就计图 能请地地度碳器鲜分鼠是占慧数量的面分比能者出年分与 整保，年分与都分之同的是系 ,丰钟发生的可能性大小：总数一定，任老被一次，教量想多的，换到的可能 社就越 :裁量总少的，接到的可能性就越( 11我量为0的，则 2个均数： )横到 平均鼠可以反晚一加数据的平均大小，常用来代表餐修整非的“年均家平“ 2.限据军德性大小进针推判：事样发生的可能性岭大小海 客易受短流数摇的都响。平均数一《 有关。了欲性大，所含的数量可能( )一套：可雅性小，所会的数资 可能( )一步 考点有练 统计 可能性 1.要反映各项走山占总走出的百分比背孔，应选用( )战计图：要反映 老点专拉 装高场去年来品碑洗衣机停月的情售量变化背记，总过用( 统计圈 1,豪子中有6个虹袋7个装退.4个白垠，从中任意摸出一个，有( 种可 工在学校举什的演讲比系中，六位评委给明明的评分分斜是贮令，8今 能的结果，规中( 》球的可能陵大，模出( 球的写能性最小 83分，79分，9叮分，88分评分规副是去排一个最高分和一个量经分，策后计 2.盒子里有3种不同饭色的来，后杀深了0求，是果中右 白球黑球光味 算出的平均分就是选手的最终异分，明明的最终符分是( )分 表。根漏兼中数据雅测，盒十堂 味可优最多 331)4 矣载专线数帝★年氨下世样 矣兼专纸量学大年机下赠北师 11 第1步，单元归类过课本 5,六(1)班开靓好书件成长“读书话动，统计了1月份至7月份该班 图形的运动、位置及统计与原率 同学每月阅读课外书的本数绘制了折线统计御。下到说法正确 基础知识过关练 的是()。 A.从2月份到分月份阅读课外书的本数逐月下降 一、填空骊。 B.6月份到？月份阅读课外书的本数变化最大 1134567月 1,医院要了解柄人体温的变化情况，绘制 锐计图比较合适：琴了解剂人血液中各种 C从1月份到7月份每月阅使课外书本数的最大值比最小值多38 成分占直液总量的百分比，用( )烧计图1比较合适 三，（教枚先大想1为了加强家忆共育，办人民满意的学校，实验小学开展了家访活动。下阁是 2.一辆汽车在笔的公路上沿直线行驶，车身的运动是 )现象，车轮的运动是 张老师要家访的儿位学生家的位置示意图，认真观察并完成下面各题 现象