专项1 计算&专项2 动手操作-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册数学期末试卷研究 人教版 安徽专版

第2步·分类强化专项练 1 练习二 专项1 计算 满计:40分 得分: 331下! 34-37分 38-40分 非具 &定刻末拿考题查:口算、则式计累、解方程、看题计 1.直接写出得数。(8分) 过。 1 过。 练习一 满分:30分 满分: 25段以下! 2-分 选题2-30分 一元 0.9= 1.直接写出得数。(6分) 2.脱式计算。(益痛算的要题其)()8分) #。 -1}+ 表。 75。 0.9-- 410.7 9 24 124 11 12-40- 12 37” 6) 19215. 11717 2.脱式计算。(能简算的要员算)(18分) 1{线选 451 -(1} }} 。1寻) 7183 31712 10 13 10 13 3.解方程。(6分) 1-} 6-5411- #念 11 -11)-1 3.解方程。(6分) 4.计算下面图形的表面积和体积。(8分) 2-111 t, 1210 15m *6 安 数学 互年报 下数 人 要数考数 数学 及年级 写数 人教 13 第2步·分类强化专项练 5.下面是一个长方体表面展开图的一半。(4分 专项2 动手操作 损定期末考观型:图形题,纯计题 满分30分 得分 120-28分 七不! 25分及下! 2-30分真林 1.在直线上用·”表示出下面各数。(4分) 0.25 (1)请在方格图中面出长方体表面展开图的另一半。(2分) (2)算出长体的体和小格表示1m)(2分) 2.任意写出一个分数,并在方框中画图表示。(5分) 我写出的分数:{ 6.二十四节气是中华文化的鲜明标识,承载着华夏文明生生不息的基因密码,彰显着中华民 数:{ 族的思根智慧和精神追求,下面是甲市和乙市春,夏节气的平均气漏统计表。(9分) 节气 立春 雨水 惊整 春分 清明 各雨 立夏 小满 芒种 夏至 小著 大暑 3.用一些局样大的小正方体搭成一个几何体,下图是从上面看到的图形,方格中的数表示该 甲f 0 5 12 20 2 25 2{ 3 2 1 。 度/ 位置的小正方体的个数,请你在方格纸上分别画出这个几何体从前面和左而看到的图 形。(4分 乙f 2n 27 2 1 2 27 2 17 1 20 1 /rC 11 (1)根据统计表中的数据把折线统计图绘精完成。(4分) 122 甲市和乙市疮,写节气的手步气这计图 { -甲言....乙青 从前面看 从左面看 4.按要求画图。(4分) (1)将三角形ABC向右平移7格,得到图形①(2分) (2)将三角形ABC点B逆时针转90,得到图形②。(2分) 立春雨水惊春分清苍雨立夏小满芒种夏至小著大暑 节气 )节气时的温差最大,相差 (2这两个域市在 )C(2分 )节气} (3甲在 )节气温度升高得最快。(2分) (4)你喜欢这两序城市中碍一座城市的混度?为什么?(1分) 14 安数数 数学 互耳级 下哥 人校 安级 数学 五年级 下册 人辑4.聪聪 两人相比,聪聪的训练成绩在持续 6-5-14- 9 变好,进步幅度较大(答案合理即可) 59 -6-- 1414 #6-(0# 第2步·分类强化专项练 专项1计算 -6-1 练习一 -5 106 01 37 +3} 75 -(16.8+13.2)+ -30+1 1432 2. 1553 -31 # 考点链接3分数加减混合运算的计算方法 1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减 -1 混合运算的运算顺序相同。 # 没有括号的加减混合运算,要按照从左到右 的顺序进行计算;有括号的加减混合运算,要 #t## 先算括号里面的,再算括号外面的。 2.简便运算 (1)整数加法的交换律、结合律对于分数加法 ### 同样适用。 加法交换律;a十b一b十a #-(1{3}) 加法结合律:(a十b)+c=a十(b+c) (2)减法的性质;a-b一c=a-(b+ ) 919 -820 -{。 解:82 -- 15 ~{) 7(#1) x- 2-11 - 解:2x-1 1 10 安徽专版 数学 五年级 下册 人教 -(3) #1( ## 练习二 601 01 0.81 1.3 C #(13+)#-(1+2) #+_#4 -1-1 #+(+ -0 -+1 3. 解:x-41 74 ## #7-(+ 1= 715 12 9 12 7-51 一 12 12 9 1 11 69 #(-+1} -1 #7 647 解:x一 #-#2)+(1+) 4.表面积:(15×6+15×5+6×5)×2+4$ -1+1 4X4-454(m) -2 体积:15×6×5+4$4$×4=514(m 451 #。 +183 专项2 动手操作 131 1. 18 3 (c4 # #{#}# 二 00.25 11 安徽专版 数学 五年级 下册 人教 答:冰山藏在水面下的体积占总体积的 。。。。 9 。。。。 10。 (答案不唯一) 2.(1)3519 8 1224 3. 答:两台收制机一共收割了这块麦田的 19 24{ 从前面看 从左面看 (2)1-195 2424 4. $.60×2+40×2+30×4+20=340(cm) 答:捆扎这个礼品盒一共需要340cm的 丝带。 (1)画图见上图 3323(小时) 4 520+520 (2)画图见上图 5.(1)□ 3 答:做这两个彩粽一共用了 小时。 后面 5.10×8+(10×2+8×2)$×2=152(m 左面 开面 152×2.5-380(元) 前面 答:购买这些塑料薄膜需要380元钱 6. 因为35和42的最大公因数为7.所以每个 (画法不唯一) 小组最多有7人。 (2)5×4×2-40(cm 答:每个小组最多有7人。 6.(1)) 甲市和乙市春、夏节气的平均气温统计图 -甲市.--乙 7.不正确。 石子的体积等于水面上升部分水的体积, 应为3×3×5一45(dm})。(理由合理即可) 答题技巧2用“排水法”求不规则物体的体积 (2)立春 17 1.溢出法:在容器中装满水,把不规则物体完 清明 (3)春分 全浸入水中,溢出的水的体积一不规则物体 (4)我喜欢乙市的温度,因为温度升降幅 的体积。 度不大,比较适宜居住。 2.升高法:在长(正)方体容器中倒入一定量 (答案合理即可) 的水,把不规则物体完全浸入水中,水面会上 升(水未溢出),上升的水的体积就是不规则 专项3 解决问题(一) 物体的体积,一般用“底面积×水面上升的高 1.(2000-200)-2000-- 度”来计算。 12 安徽专版 数学 五年级 下册 人教