5 分数的加法和减法-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册数学期末试卷研究 人教版 安徽专版

第1步·单元旧过课本 考点梳理 分数的加法和减法 考点梳理 计算方法:( )序变。( ) 思维导罔梳理练 1.分数加减混合运真的题序与整数加减混合运草的题 1.没布括号的,委按( 减,计耳结果意约分的要的成最隔分数 圈子( )的序计 早( 级分数 :活号的,光 11,。 二) ).其 计耳5时耳 1,结果是( ,再 . 均分 分母不变 母不变 2.整数加法的交换律、结合津及减法的简便运算对于分数同样这用。 法文换律:+-+□ 考点练 直接写出择载。 法姑(+)十-++] # 同分母分 数加减法 减法的简硬遍其1--,--(+ 分数加减 -□(□)-)□□ 提合运算 3.解决问题-果汗问题:助示意困答助分析数量关系,迹而我出解决 考点理 问的总路知方法。 计耳水:先( 1.林化成 )分数,再接思目分量会数加减语的计 又喝的这杯里,一年是地来,一是水 儿满水 算方法计耳。 文喝了4 _ _ - 晃计喝了 水是( ) )i 第二次喝的块汗是 杯纯果汗 纯果汗还是( 1杯,水是( 高一多:通分 第二步:分母不变,分子相加。 此跟一共了$+( 7))( )一{ )(杯),水一其喝了( )(一) 1n201 。 第一参:分 第二号:分母不变,分子相减 考点夸练 分数的加法 考点专练 1.一杯她晃汗,月月喝了杯,然后加满水,又喝了一年。月月一真喝了 1.涂一,一算. 和减法 )纯计。( )水。 2.既式计算,能简耳的要荫耳。 -11) ## 71 2.直接写出得量 表表 异分母分 数加法 3.某修路队修一公路,第一商修了三km,第二周修了hm.第三腐比前码 3.为美化墙市环境,因林绿化门在人凡广地新建了一决美方影花坛,种茶 花的面积占花坛的,都金香的面比茶花多占花坛的一,种郁金香的 陶的总和少是n,第三陶路了多步斗来? 画数占花坛儿分之见? 要数数 数学 五年级 下数 八教 安数级 数学 五年献 下数 人振 。 _。 一耳 第1步·单元旧类过课本 分数的加法和减法 基础知识过关练 2.脱式计算,(能简算的要简耳) 一、填空题。 .3 #(-寻}) 88 .54}不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是( #&母+ )不回,需要先 1. ): 然后再计算,结果是( 1. 2.分母是6的所有最简真分数有( ).它们的和是 )= 3.在○里填上“>”“<”或“一” #1 #11o -一 - - --1- 去 66 #{ + }{O} 4.一袋糖果3kg,吃了这袋糖果的,还弱下这装果的 ):若吃了{},还刻下 3.解方程。 )g 51 +1-- 6日 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面表示的是算式( )的计算过程 _) #B. 四、解决问题。 #A c.1 84 1.蒙山小学启动了“亲子闻读好时光”活动。刘洋第一天看了一本书的 ,第二天看了这本书 2.如图,带头 的1 n (1)刘洋这两天一共看了这本书的几分之儿? A.A B. C.C D. ) 3.2-(]+)的计算结果与下m )算式的计算结果一样。 (2)刘洋第二天比第一天多看了这本书的儿分之儿 A.211 16 4.一杯挂牛奶,小乐喝了半杯后,兑满热水又喝了半杯,再兑满热水后一饮而尽,小乐喝的 ) 纯牛多还是水多?( 2.星光小学五年级网学去红色景区参观学习,从出发到参观学习结束共用去8小时。其中路 n.水多 C.一样多 A.牛奶多 D. 无法比较 上用去的时间占-,吃午饭的时间占 三.计算题。 分之? 1.直接写出得数 _ 10 安数数 数学 互耳级 下哥 人校 安级 数学 五年级 下册 人辑旋转方向 5.5 u.12了 (顺)时针方向旋转 转中心(，点0)10 “旋转角度(90)” 二、1.C2.C3.A4.B 0→3 5.BC【解析】本题考查根据从两个方 向看到的形状判断几何体中小正方体的 4.① 个数。由从上面和前面观察这个几何体 所看到的形状可知，这个几何体是由三层 小正方体搭成的，下面一层有3个；中间 一层最多有2个，最少有1个；上面一层最 ②右2 多有2个，最少有1个，所以搭这个几何体 ③C卡片先绕右上角的顶点逆时针旋转 最少需要3十1十1=5（个）小正方体，最多 90°，再向右平移3格（答案不唯一） 需要3+2+2=7（个）小正方体。 考点专练 6.B (1)顺90 1.画图见上图 2.画图见上图 (2)画图见上图(3)画图见上图 四、图①卡片要先绕左下角的顶点顺时针旋转 2.①号卡片要先绕左下角的顶点顺时针旋 90°，再向右平移4格：图②卡片要先绕左下 转90°，接着向右平移4格：②号卡片要先 角的顶点逆时针旋转90°，再向右平移4格： 绕左下角的顶点逆时针旋转90°，再向右 平移4格：③号卡片先向上平移1格，再向 图③卡片先向上平移1格，再向右平移