四川省德阳市中江县2023-2024学年统编版七年级下学期期中考试历史试题

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普通文字版答案
2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 德阳市
地区(区县) 中江县
文件格式 DOCX
文件大小 776 KB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2024年春教学质量监测(三) 七年级历史试卷 第I卷选择题 一、单项选择题(每小题2分) 1.大业元年(隋场帝年号)三月,营建东都,“每月役丁二百万人”,由于“役使迫促,僵仆而毙者十四五焉”。同年又下令“发河南、淮北诸郡民,前后百余万,开通济渠”,“发淮南民十余万开邢沟”。据此可知,隋场帝时期 A.刑罚严苛B.赋役繁重C.开凿运河D.重视用人 2.如表人口数的变化,反映了唐朝 A.社会风气的开放B.文教事业的重视 C.治世局面的出现D.民族政策的开明 3.如图漫画描绘的场景发生于北宋初年,此举主要目的 A.改善君臣关系 B.促进吏治改革 C.加强中央集权 D.完善福利机制 4.北宋中期的朱长文,对其乡郡姑苏(苏州)有如下总体述评:“井邑之富,过于唐世。 郭郭填溢,楼阁相望,飞杠如虹,栉比棋布……冠盖之多,人物之盛,为东南冠。”材 料表明宋代 A.江南农业的发展B.北方物产的丰盛 C.南方经济的繁荣D.经济重心的南移 5.忽必烈在《建国号诏》中说:“可建国号曰大元,盖取《易经》‘乾元’之义。”忽必烈 此举意在 A.巩固草原各部的统一B.彰显政权的正统地位 C.促进各民族文化交流D.效法汉族的政治制度 6.《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、 槽运、军国重事,无不领之。”上述材料中“与都省为表里”的地方行政机构是 A.枢密院B.行中书省C.中书省D.御史台 7.中国古代的宋元时期,大都市景象繁华,文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史 记忆分享给全世界:将一幅画制作成多媒体长卷。以北宋繁华的都市风貌,辉映其“城 市,让生活更美好”的主题。这幅画是 A.《送子天王图》B.《货郎图》C.《清明上河图》D.《步辈图》 8.七年级某同学在台州参观历史人物故居时,看到两副对联:“名播千秋昭典籍,身经百战著勋功。”和“荡彼楼夷靖海宇,保吾黎庶泽椒江。”据你推测,这一故居的主人应该是 A.岳飞B.戚继光C.郑和D.霍去病 9.下面是对《天工开物》内容的描述,这反映了该著作 ( 农业方面 : 记载水稻、麦等种植技术 : 手工业方面 : 养蚕、纺织,染色、造纸、酿酒等注意事项 ; 工业方面 : 设计糖、盐、陶器等制作和加工方法,五金锻造、冶铸等。 ) A.涉及领域广泛B.记载技术先进C.呈现方式多样D.社会意义深远 10.某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为 A.明朝对西域的管理B.元朝对边疆的措施 C.清朝对西藏的管理D.唐朝对西域的措施 11.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。下图变化反映的实质是 A.封建制度的完善B.生活习惯的改变 C.社会文明的进步D.君主权力的加强 12.“子以《红楼梦》为小说耶?夫福善祸淫,神之司也;劝善惩恶,圣人之教也。……而 善恶报施,劝惩垂诫,通其说者,且与神圣同功。”该观点肯定了《红楼梦》具有 A.教化百姓功能B.史料研究价值 C.浪漫主义风格D.文学鉴赏价值 第II卷非选择题 二、非选择题(36分) 13. (14分)开放是强国之路,开放与交流是从古至今永恒的主题。阅读材料,完成下列要求。 材料一唐朝的对外贸易交流极为繁盛。一方面,许多外商来华贸易,长安、广州、扬 州等大城市均聚集着大量外国商人。另一方面,华商足迹也远涉欧亚地区。当时,中国商人 不仅能到达东南亚、中亚等多个国家和地区经商,甚至可能有远至欧洲者。 —摘编自钱穆《中国经济史》 材料二明朝初年,明政府实行“寸板片帆不许下海”的海禁政策,官府控制的朝贡贸 易占主要地位。但明代中后期以后,由于西方殖民主义者东来,加之国内农民起义此起彼伏, 导致了官府控制的朝贡贸易的衰落,南洋各国等甚至与中国陆续中止了这种贸易。私人海外 贸易日益发展,引起了明朝统治集团内部的派别牛争。保守的官僚主张维护明初以来的海禁 政策,而与私人海外贸易有联系的官僚则主张解除海禁。隆庆年间,福建巡抚都御史涂泽民 请开海禁,“率(准)贩东西二洋”。至嘉靖年间,“通海者十倍于昔矣” —摘编自南炳文、汤钢《中国断代史系列—明史(上)》 材料三闭关锁国带来了严重的后果。清朝统治者隔绝中外民众的往来,加强对东南沿 海的清剿,断绝了东南沿海人民的活路,造成了嘉庆年间(1796-1820)东南沿海商民的反杭;妨碍了中国人民学习世界先进的思想文化和科学技术,阻碍了国际文化的交

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