内容正文:
第1步·单元旧类过课本
考点梳理
考点植理
1.对称图形;如一个图形这着一各直
图形的运动、位置及统计与可能性
1.用数对表示物体的位置
(1行与到的认识:受排作
1.横叫作
线对新,直线两例的图形急够完全重
思维导图梳理练
):
合,这个用形就呵作
)用折
量往后数。
确定第凡列一般从左往者数,确定第几行一般从
在所在的直线叫作
2.年孩和:在凡一面内,将一个图形这一条直线移动一定的题离,这样的
露几列,再表一第几行,中阅用道号隔开,表示为(列数,行数)。
(2)用数对表具体情境中的位置的方法:一般先表子
田运(
山在间一平西内,将一个圈形题一个点按某个次向持
效生在教堂的位策是第3列,第5游,用数对表示为
动一个角度,这样的圆型运动叫作
1. 我和平移都只改变图形的
,
1.不改回彩的
)和
)。
2.用方向和距确定位置。
1{
(1)排选物往置的三要素:现测点(
1.
3.图形的放大与端小;把圈形的条这珍比例鼓火烛小后,画形的
怀。
(2)物体的位置美其有相对性
了.{
丽学校在笑笑家土品东40的方向上,则笑笑家在学校
&
考点专练
(3)在平面图上标立物体的住里的方法;一定现刚点,二定方向,又定距离,四
)方向上。
1.下面各圈形,对称轴条数聂多的是(
圈形的
图形的
D.
1)
品&置。
()墙述路线图时,要先按行走路线确定每一个
位置
运动
1.然后以每一个现测
点建立方向标,抽运到下一个标行走的
和
).
2.(1这成死为对你勃,出喝形①的勃对图形
(2图②向将5格到图慰}
考点夸续
(3)出形①绕点0运时转是后得到的用形④
1.在中医药树上,”地黄”的位置附数时表示是(7.6).其中7表示第7引,则6表
(4)出图形①接?!1的比放大后的图形
了.”好”的位置点第5到第4好,用数对表击为
2.一般飞机从某机墙向南东6”方向飞行了2000个来,原路道回时飞机
向 )方向飞行2000来。
B.毛西30
3.会 为60
C.偏660
3.一填,一画.
图形的运动.
(1)小明从文化官到书店,先拉(
)
z一
)方高起
1
位置及统计与
& :)
)到科鼓管,再
向是(
可能性
来到书。
(2)小新家在书店的北偏东60方向150
区化字
书
来处,这在圈中经出小家的位婆。
考点到
10
1.梳计图的特点:
地计困 清慰直观地拟的名少,处相及比极
考点理
地计国 仅可以看在教量的少,而可以看出数是的减变化情义
施清楚地反映各部数量占总数量的而会比;能看出部分与
1.事件发生的可性大小,在总数中所占的数量越多,发生的不能性就地
l计国
所占的数是勉少,发生的可能性就起
坚林,分与之间的关系。
1. 神的数量为D.则
&4。
2.平均数:手均数可以反映一烟数摇的手均火小,常用来代来数据整体的斗均
.计
可能性
)
水平,客荡受极鸠数描的数响,平均数一i
2.数据可能性大小进行推测;事件发生的可意性的大小与所含的数量有美,可
能性大,所含的数量可续
).
1一步:意性小,所含的数量可
考点专t
_
1统计图:要反映某
1.要反映各项支出占总支出的百分比情况,应选用
考点专练
1.袋子中有6个红球、7个黄球,4个白球,从中任意摇出一个,有
商场年某品弹洗表积的销售量变化接况,应选用(
)就计固。
)的可性大,揽出
2.在学校举行的演讲比赛中,六位评委给明明网学的评分会到是92分,0分.
能的结果,提益(
)球的可毫性最小。
83分,7%分,97分、88分。评分规则是去掉一个最高分,再去排一个最故命。
2.含子里有3种不问颜色的球,系乐孩了50次,些案如右
来,根据表数洲,含子里(
厚可能多。
白难 三球黄球
最后计算出的平均分发是选手的成绩。明睛同学的最终成墙是(
)。
33 134
安级 数学 年献 下排 抗
要数数 数学 六级 下数 落救
11
.六(1)班开展好书件成长”读书活动,统计了1月份到7月份该班同学
第1步·单元旧类过课本
,&本
每月阅读课外的本数,绘副了折线续计间,下列说法正确的
图形的运动,位置及统计与可能性
1.
基础知识过关练
A. 从2月份到6月份阅读课外书的本数逐月下降
B. 6月份到7月份间读课外书的本数变化最大
一、填空题。
C. 从1月份到7月份每月阅读课外书本数的最大比最小值多38
12345671分
1.医院要了解病人体温的变化情况,绘制
l统计图比较合适;要了解病人血液中各种
三、(教计支式是)为了加强家校共育,办人民演意的学校,学期初,实验小学开展了家访活动。
成分的含量占比,用
)统计图比较合适。
2.一辆汽车在笔直的公路上沿直线行驶,车身的运动是
)
下图是强老师要家访的几位学生家的示意图,认真观察并完成下面各题。
)向(
l现象,车轮的运动是
)偏
)
1.小芳家在学校的
)米