4 比和比例-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册数学期末试卷研究 苏教版 安徽专版

萝点梳理 第1步，单元归类过课本 考点栖理 ,两个餐袖降也叫作两个袋的( 比和比例 【,比侧尺：一格塔的 )和 )的比 在两个数的比中，比等拿面的兼叫作比 思维导图梳理练 网作这幅国的比例及 的L ),北号后面的载叫件此的 实存厘鸟三 ）÷( 》,比的育填像成后頓所得的 图上距翼一( )X0 高州 上比的后填不能刻 2,比的基本性质：比的前源和后项问时桌发坠以一个相同的数(0除外)，比性 2,比例尺的分类 )可时这也是化高比的快桥 (1)隙141000这样用我表示的比例尺统是 1比两尺 3.原法，分数比三者之间的联系 (2)四线段形式表市的北州尺载是( 1比例又，铜购来，表录用上 除法植除数聚节聚数有 1厘米的县离刺年于实非( )的业乌 分数分子 一（分我值）分黄身数组 比喻调：（比号）后谓比镇 考点酸越 4.比的应用：巴如总量卓分量，可以先卓每份堂，再解多：也可以先求令量占品 1,在一雄北例尺是1T1S0000的地因上，一条公募的亚寿是2D厘米，建条公幕 量的几分之元，再解签 比的认识 的实际亚离是 1千米：#果岛在比解尺是1：300000的地国上，这条 比倒民 考点专拉 及应用 公路整( )短米 1.两个国的车径比是1：4，周长比是〔 1,新叔比是( 2行子竹实表度是5是术，下图是岛在丽低上的情况，这桶周低的比闲只 是( 2把号：16化成摄前华的整数比是 ),比值风( 。如果前项加上 08要使比值不变，后月应知上( 1 356 3,李者年期买装高维的摄球，买5个一丹花？3S约无，总价与数量的最商单的整数 比是「)，此是。)，这个此值表示的意又是 4,在北年球，“夏至”是一年中白是量长，黑夜蓝经的一天。2023年6月21日是 “夏玉”。这一天某施向强与黑夜的时间此是9：7，那名命：有( 1 考点梳理 时，黑瓷有( )小时 正比例：两种和关爽的量，一种量变化，芳一种量包随着意纪。如果这两升量中 幅对总的两女敏的( )一定，这雨种量就例作成正比制的量 考点整键 比和比例 反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量电随着文免如翼这两什量中 1.比例的认识：课12：6*8：4.6：4-3÷2这科表示两个比 的式子可 篇对应的两个航的( 】一定，这两种豪就网叫作成反比州的童 作北例。加成北例的四个就，两端的两项叫作比明的( 1,中间的两项 同作比例的( 考点专继 2,北侧的基本社质：在比例黑，两个内勇的来积( )两个外勇的率杯 3解比阀：求比御中的表如漫，叫作()。方法：先把北制格免分秀个外项 1来y=名那么为)成（ )北例 之与内项之包( 的幕式，弄通过解方覆交出未加项 比例的 之三扇形的面积定，三年形的底和高威〈 )比例 认识 正比例和反 3右表中与：与y成正北例时，表函的就是( 考点专塔 比例的认识 春王与，成反比闲射，表示的数是( y8和 1,从35.9,12,1520.30这七个数中，进出四个我组成比侧是( 及应用 4,场与无3个观前了18此：果关男本问林竹减，雾要多少钱7 (写名一显即可 (1}税的单化一定，碗的级量和，悲0成( )此制关玉 工在一个比州中，两个外项的赵是最小的废盘，其中一个内项为子则芳一个 (21机福上面的分新，用合近的1比明方处进行解答 内项为 3.解北例 :04 1.2 :0.3 、 15-1 0.6 矣载专线数章★年气下世苏长 矣兼专纸量学大年机下赠等餐 第1步，单元归类过课本 ④路程一定，已走的路程和剩下的路程不成比例 比和比例 A.①2 B.2④ C23 D.S① 基础知识过关练 5.一条公路，修了全长的。.耶么已径修的长度与未修的长度的最前单的整数比是( A.5:9 B.9:5 .514 D.4:5 一，填空丽 1.718=7 21 》÷40=( )[填小数) 四，解此例。 1016 x0.8 x:9=8:0.n 2把导言化成最简单的整数比是 ),比值是( 3,(1)如果7a=8h(a、6均不为0)，B么4：b=〔 ):如果号面么。：6妇 1. (2)在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.4，另一个内项是( 五、解淚问愿。 4,乌龟2分钟爬了4米，路程与时间的比是( ),比做是( 1,张权叔要用法缩液配湘3的毫升的洗洁精和释液，已知配制这种稀释液所用的法痛液与术 1,比值表示的意 义是( 的比是1：8。张凤缸需要准备浓等液和水各多少毫升？ 5.【教材交式题]白兔只数与灰兔只数的比是5t6,白兔只数占总只数的 了灰兔只题 占总只数的( 2,用方砖给一阿会议室箱地，若用边长斥分米的方砖媚，需要240块：若用边长8分米的方 &,一解平血图上标右0。邓0泉，这解平南图的比例尺是( ),在这相平向图上量得 砖销，需要多少块？（刑比例解） A,B两地的距离是3.5厘米，那么A,B两地的实际