江苏省宿迁市泗阳县两校2023-2024学年七年级下学期5月第二次学情调研道德与法治试题

2023-2024学年度第二学期第二次质量调研 初一年级道德与法治学科 (测试时间：60分钟分值：50分) 一、选择题 (本题共15小题，每小题2分，共30分) 1、“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在其结伴成行，相互借力”。习平主席在“一 带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们( ) ①生活在团结的集体之中更能获得成功②团结的集体能催人奋进，助人坡长 ③社会存在和发展是人们共同努力的结果④合作能让人们相互依存，相互促进 A ①②③ B ①②④ C①③④ D②③④ 2、 自习课上，小明与小刚大声吵闹，影响了其他同学的学习。当班长批评他们时，他们却说 这是他的自由。对此认识不正确有( ) A他们把个人利益凌驾于集体利益之上，是不对的 B他们说得对，这样做有利于张扬个性，不应批评 C不守集体规则，就没有真正的自由 D 他们的行为既不利于集体，也不利于个人的发展 3、 鲁宁在班里有帮铁哥们儿，他们经常在一起上网、玩游戏，甚至订立了一个协议：不论谁 违反纪律都要相互“帮助”打掩护。 一次，鲁宁的一个朋友在校外与人打架，当学校调查时， 鲁宁帮助他隐瞒事实，逃避责任。你觉得鲁宁的做法是( ) A正确的，因为集体利益高于个人利益 B. 可以理解，只有这样才能维护朋友之间的友情 C. 错误的，是沾染了江湖义气的小团体主义 D.有集体荣誉感的表现 4、集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步 的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有( ) ①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②共同愿景认同完全相同的价值观，有一定的目标和追求 ③共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5、《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们，作为集体一员应 该 ( ) ①加强合作，拒绝竞争②友善相待，相互包容 ③和睦相处，互相拉拢④交流互鉴，共同进步 A.①②B.①③C.②④D.①④ 6、在集体生活中，我们与其他同学之间难免会发生冲突，对此，我们的态度应该是( ) A.听之任之，顺其自然 B.漠视冲突，不予理睬 C.慎重考虑，冷静处理 D.夸大冲突，加深矛盾 7、 习近平主席在北京同各界优秀青年代表座谈时指出，青年一代有理想，有担当，国家就 有前途，民族就有希望，展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是 “长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。青年一代要大有 作为，就必须( ) ① 增强忧患意识和责任意识②一心一意读书，以考上好大学为终极目标 ③有担当，有理想，有拼搏精神④善于学习新知识，掌握新技术，创新能力强 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8、 集体既能帮助我们认识自己，也能帮助我们发展个性。下列认识中，正确的是( ) ①在集体中我变得自信了②在集体中我变得开朗了 ③在集体中我变得坚强了④在集体中我的身体变强壮了 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9、 下图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M 翻过来”(Me=我，We=我们)。这给我们 的启示是( ) ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作与竞争的关系 A.①②B.①③ C.②③D.②④ 10、 进入初中，小兰变得不爱说话，时常感到自卑，但又十分渴望友情。 一次读书节活动 中，小兰细心地为大家服务，受到很多夸赞，她十分开心，变得开朗起来。由此可见( ) ① 集体的温暖有利于我们正确对待青春期心理矛盾 ② 获得集体的认同必须委屈自己为集体服务 ③ 在集体中，我们可以获得安全感和归属感 ④帮助小兰调控情绪是班级同学的法定义务 A.①③ B.③④ C.①③④ D.①②④ 11、 一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候才能最有力量。我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是 我最大的快乐和幸福——《雷锋日记》 上述日记摘录表明，新时代学习和弘扬雷锋精神( ) A. 就是践行以爱国主义为核心的时代精神 B. 就是要在奉献社会中践行诚信的道德准则 C. 需要我们发现承担社会责任中的精神回报 D. 需要我们正确处理个人利益与集体利益的关系 12、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是 ( ) ①集体的力量取决于成员数量