第8章 第6节 双曲线(Word教参)-【优化指导】2025年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A版)

2024-11-04
| 10页
| 38人阅读
| 1人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第六节 双曲线 课标解读 1.了解双曲线的实际背景,感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用. 2.掌握双曲线的定义、标准方程及简单几何性质. [对应学生用书P190] 1.双曲线的定义 平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距. 集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a,0<2a<|F1F2|},|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a>0,c>0. (1)当2a<|F1F2|时,P点的轨迹是双曲线; (2)当2a=|F1F2|时,P点的轨迹是两条射线; (3)当2a>|F1F2|时,P点不存在. 2.双曲线的标准方程和几何性质 标准方程 -=1(a>0,b>0) -=1(a>0,b>0) 图形 性质 范围 x≥a或x≤-a,y∈R x∈R,y≤-a或y≥a 对称性 对称轴:坐标轴,对称中心:原点 顶点 A1(-a,0),A2(a,0) A1(0,-a),A2(0,a) 渐近线 y=±x y=±x 离心率 e=,e∈(1,+∞),其中c= 实虚轴 线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长|A1A2|=2a,线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长|B1B2|=2b;a叫做双曲线的实半轴长,b叫做双曲线的虚半轴长 a,b,c的关系 c2=a2+b2(c>a>0,c>b>0) 1.在双曲线的标准方程中,看x2项与y2项的系数的正负,若x2项的系数为正,则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,则焦点在y轴上,即“焦点位置看正负,焦点随着正的跑”. 2.离心率e===. 1.判断正误 (1)方程-=1(mn>0)表示焦点在x轴上的双曲线.(  ×  ) (2)双曲线-=λ(m>0,n>0,λ≠0)的渐近线方程是±=0.(  √  ) (3)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于.(  √  ) (4)若双曲线-=1(a>0,b>0)与-=1(a>0,b>0)的离心率分别是e1,e2,则+=1.(  √  ) 2.双曲线-y2=1的实轴长为(  ) A.4 B.2 C.2 D.2 D 解析:由题知,a2=2,∴a=,故实轴长为2a=2. 3.(多选)(人教A版选择性必修第一册3.2.2练习T4改编)已知双曲线的渐近线方程是y=±x,虚轴长为4,则双曲线的标准方程为(  ) A.-=1 B.-=1 C.y2-=1 D.x2-=1 答案:BC 4.(人教A版选择性必修一P121T3改编)已知方程-=1表示双曲线,则实数m的取值范围是________. 答案:(-∞,-2)∪(-1,+∞) (1)双曲线的焦点到渐近线的距离为b. (2)同支的焦点弦中最短的为通径(过焦点且垂直于实轴的弦),其长为;异支的弦中最短的为实轴,其长为2a. (3)若P是双曲线上不同于实轴两端点的任意一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,则=,其中θ为∠F1PF2. (4)若P是双曲线-=1(a>0,b>0)右支上不同于实轴端点的任意一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,I为△PF1F2内切圆的圆心,则圆心I的横坐标为定值a. (5)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于.等轴双曲线上任意一点到中心的距离是它到两焦点距离的等比中项. [对应学生用书P191] 考点一 双曲线的标准方程 1.(2024·河北张家口开学考试)“k>2”是“-=1表示双曲线”的(  ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 B 解析:当(k+2)(k-2)>0,即k<-2或k>2时,-=1表示双曲线,所以“k>2”是“-=1表示双曲线”的充分不必要条件. 2.(2023·湖南联考)若双曲线C:-=1其中一条渐近线的斜率为2,且点(,2)在C上,则C的标准方程为(  ) A.-=1 B.-=1 C.x2-=1 D.-y2=1 A 解析:由题意可得=2,则b=2a,把点(,2)的坐标代入方程-=1,得-=1,a2=2,所以b2=8,则C的标准方程为-=1. 3.(多选)(2024·河北唐山模拟)已知直线l经过双曲线C:-=1(a>0,b>0)的左焦点,且与C交于A,B两点,若存在两条直线,使得|AB|的最小值为4,则下列四个点中,C经过的点为(  ) A.(4,2) B.(-2,2) C.(-2,-2) D.(3,-) ACD 解析:若直线l与C的两支交于顶点A,B,则|AB|min=2a,若直线l与C的一支交于A,B两点,则通径最短,|AB|min=,由题意得=2a=4,解得a=b=2,则C的方程为-=1,把选项ABCD分别代入方程,则B选项表示的点不在双曲线上,ACD选项表示的点在双曲线上. 4.已知双曲线E与双曲线-=1共渐近线且经过点P(2,3),则双曲线E的标准方程为____________,顶点坐标为____________. 答案:-=1 (0,6),(0,-6) 解析:根据题意,设所求双曲线的方程为-=λ(λ≠0),又因为双曲线经过点P(2,3),得-=λ,即λ=-4,所以双曲线的方程为-=-4,其标准方程为-=1,顶点坐标为(0,6),(0,-6). 求双曲线的标准方程的方法 (1)定义法:由题目条件判断出动点轨迹是双曲线,由双曲线定义,确定2a,2b或2c,从而求出a2,b2,写出双曲线方程. (2)待定系数法:先确定焦点在x轴上还是y轴上,设出标准方程,再由条件确定a2,b2的值,即“先定型,再定量”,如果焦点位置不好确定,可将双曲线方程设为-=λ(λ≠0),再根据条件求λ的值. 考点二 双曲线的定义及应用 [例1] (1)(2024·辽宁锦州期末)双曲线C:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,一条渐近线方程为x+y=0,若点M在双曲线C上,且|MF1|=5,则|MF2|=(  ) A.7 B.9 C.19 D.3或7 (2)(2024·广东揭阳模拟)已知A(0,4),双曲线-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P是双曲线左支上一点,则|PA|+|PF2|的最小值为(  ) A.5 B.7 C.9 D.11 (3)已知F1,F2为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则△F1PF2的面积为________. 答案:(1)B (2)C (3)2 解析:(1)由x+y=0,可得=,解得a=2,则c==4.因为点M在双曲线C上,所以由双曲线定义,有可得|MF2|=9. (2)由双曲线-=1,得a2=4,b2=5,c2=a2+b2=9,且F1(-3,0),F2(3,0),由题意,|PF2|-|PF1|=2a,|PA|+|PF2|=|PA|+2a+|PF1|≥|AF1|+2a=+4=9,当且仅当A,P,F1共线时,等号成立. (3)方法一 不妨设点P在双曲线的右支上,则|PF1|-|PF2|=2a=2,在△F1PF2中,由余弦定理,得cos ∠F1PF2==,∴|PF1|·|PF2|=8, ∴=|PF1|·|PF2|·sin 60°=2. 方法二 ===2. [探究] 在本例(3)中,若将“∠F1PF2=60°”改为“·=0”,则△F1PF2的面积为________. 答案:2 解析:方法一 不妨设点P在双曲线的右支上,则|PF1|-|PF2|=2a=2,∵·=0,∴⊥,∴在△F1PF2中,有|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2,即|PF1|2+|PF2|2=16,∴|PF1|·|PF2|=4,∴=|PF1|·|PF2|=2. 方法二 ===2. 1.“焦点三角形”中常用到的知识点及技巧 (1)常用知识点:在“焦点三角形”中,正弦定理、余弦定理、双曲线的定义经常使用. (2)技巧:经常结合||PF1|-|PF2||=2a,运用平方的方法,建立它与|PF1|·|PF2|的联系. 2.应用双曲线定义需注意的问题 在双曲线的定义中一是不能漏掉“绝对值”,否则轨迹是双曲线的一支;二是“常数”小于|F1F2|,否则轨迹是两条射线或不存在. 1.设双曲线C:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与双曲线C交于M,N两点,其中M在左支上,N在右支上.若∠F2MN=∠F2NM,则|MN|=(  ) A.8 B.4 C.8 D.4 C 解析:由∠F2MN=∠F2NM可知,|F2M|=|F2N|,由双曲线定义可知,|MF2|-|MF1|=4,|NF1|-|NF2|=4,两式相加得,|NF1|-|MF1|=|MN|=8. 2.(2024·广东汕头模拟)过双曲线x2-=1的左焦点F1作一条直线l交双曲线左支于P,Q两点,若|PQ|=10,F2是双曲线的右焦点,则△PF2Q的周长是________. 答案:24 解析:由题意,得|PF2|-|PF1|=2,|QF2|-|QF1|=2,∵|PF1|+|QF1|=|PQ|=10,∴|PF2|+|QF2|-10=4,∴|PF2|+|QF2|=14,∴△PF2Q的周长是|PF2|+|QF2|+|PQ|=14+10=24. 考点三 双曲线的简单几何性质 考法1 双曲线的渐近线问题 [例2] (1)(2024·福建泉州模拟)已知双曲线C:-=1的焦距为4,则C的渐近线方程是(  ) A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x (2)(2024·河北邯郸模拟)若双曲线x2-m2y2=λ(λ≠0)的两条渐近线互相垂直,则m=(  ) A.-1 B.±1 C.2 D.±2 (1)A (2)B 解析:(1)由题意得解得即双曲线C的方程为-=1,故C的渐近线方程是y=±x. (2)当λ>0时,双曲线焦点在x轴上,a2=λ,b2=,故=,渐近线方程为y=±x;当λ<0时,双曲线焦点在y轴上,b2=-λ,a2=-,故=,渐近线方程为y=±x.所以其渐近线方程为y=±x,又因为双曲线x2-m2y2=λ(λ≠0)的两条渐近线互相垂直,所以-×=-1,解得m=±1. 涉及双曲线渐近线的常用结论 (1)求双曲线-=1(a>0,b>0)或-=1(a>0,b>0)的渐近线方程的方法是令右边的常数等于0,即令-=0,得y=±x,或令-=0,得y=±x. (2)已知渐近线方程为y=±x,可设双曲线方程为-=λ(a>0,b>0,λ≠0). 两条渐近线的倾斜角互补,斜率互为相反数,且两条渐近线关于x轴、y轴对称. 考法2 双曲线的离心率问题 [例3] (1)(2023·山西吕梁二模)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,直线y=kx与C交于P,Q两点,=0,且△PF2Q的面积为4a2,则C的离心率是(  ) A. B. C.2 D.3 (2)(2024·吉林长春模拟)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,若在右支上存在一点P,使得点F2到直线PF1的距离为a,则双曲线的离心率e的取值范围是________. 答案:(1)B (2)(,+∞) 解析:(1)如图,若P在第一象限,因为=0,所以PF1⊥QF1,由图形的对称性知四边形PF1QF2为矩形, 因为△PF2Q的面积为4a2,所以|PF1|·|PF2|=8a2,又因为|PF1|-|PF2|=2a,所以|PF1|=4a,|PF2|=2a,在Rt△PF1F2中,(4a)2+(2a)2=(2c)2,解得e==. (2)如图,过点F1且与渐近线y=x平行的直线为y=(x+c), 依题意,只需F2到直线y=(x+c)即bx-ay+bc=0的距离大于a即可,即>a⇒2bc>ac⇒2b>a⇒4(c2-a2)>a2,∴4c2>5a2,∴e=>,∴双曲线的离心率e的取值范围是(,+∞). 求双曲线离心率的方法 (1)求出a,b,c的值,根据e2===1+直接求e; (2)列出含有a,b,c的齐次方程(或不等式),借助于b2=c2-a2消去b,然后转化成关于e的方程(或不等式)求解.建立关于a,b,c的齐次方程(或不等式)时,要充分利用双曲线的几何性质、三角形的边长关系等. 考法3 与双曲线有关的范围(最值)问题 [例4] (2024·辽宁抚顺模拟)已知双曲线C:-=1的焦点分别是F1,F2,点P在双曲线C上,则下列结论正确的是(  ) A.的最大值为4 B.的最大值为2 C.的最小值为-4 D.的最小值为-2 D 解析:根据题意,F1,F2的坐标为(0,),(0,-),设点P的坐标为(x,y),则x∈R,故=(-x,-y)·(-x,--y)=x2+y2-6,又y2=4(1+)=4+2x2,故=x2+4+2x2-6=3x2-2,又x∈R,故当x=0时,取得最小值-2,且其没有最大值,故的最小值为-2,无最大值. 与双曲线有关的取值范围问题的解题思路 (1)若条件中存在不等关系,则借助此关系直接转化求解. (2)若条件中没有不等关系,要善于发现隐含的不等关系或借助曲线中的不等关系来解决. 1.(2024·河北统考)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的两条渐近线的夹角为,则此双曲线的离心率e为(  ) A.2或 B. C. D.或2 A 解析:由题意得双曲线的渐近线为y=±x,而两条渐近线的夹角为,故y=±x的倾斜角为或,故=或=,e==或2. 2.已知M(x0,y0)是双曲线C:-y2=1上的一点,F1,F2是双曲线C的两个焦点.若<0,则y0的取值范围是(  ) A.(-,) B.(-,) C.(-,) D.(-,) A 解析:由题意知a=,b=1,c=,F1(-,0),F2(,0),则=(--x0,-y0),=(-x0,-y0).因为<0,所以(--x0)·(-x0)+y<0,即x-3+y<0.因为点M(x0,y0)在双曲线C上,所以-y=1,即x=2+2y,所以2+2y-3+y<0,所以-<y0<. 3.(2021·新高考Ⅱ卷)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0),离心率e=2,则双曲线C的渐近线方程为________________. 答案:y=±x 解析:∵e==2,∴c=2a,又c2=a2+b2,∴4a2=a2+b2,b2=3a2,b=a,∴双曲线C的渐近线方程为y=±x=±x. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第8章 第6节 双曲线(Word教参)-【优化指导】2025年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A版)
1
第8章 第6节 双曲线(Word教参)-【优化指导】2025年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A版)
2
第8章 第6节 双曲线(Word教参)-【优化指导】2025年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。