内容正文:
专题05 等腰(等边)三角形和直角三角形期末真题汇编之九大题型
目录
【题型一 等腰三角形中求角度】 1
【题型二 等腰三角形中求边长】 4
【题型三 等腰三角形的判定和性质】 6
【题型四 等边三角形中求角度】 10
【题型五 等边三角形中求边长】 13
【题型六 等边三角形的判定和性质】 16
【题型七 直角三角形中求边长】 22
【题型八 与直角三角形有关的多解题】 25
【题型九 全等的性质和HL综合】 29
【过关检测卷】 34
【期末题型】
【题型一 等腰三角形中求角度】
例题:(22-23八年级上·浙江台州·期末)已知在中,,点、分别在边和上,且,若,则的度数是 .
【变式训练】
1.(22-23七年级下·辽宁沈阳·期末)在中,,,在直线上取一点,使,连接,则的度数为 .
2.(23-24七年级上·山东威海·期末)如图,点在边上,. 若,则的度数为 .
【题型二 等腰三角形中求边长】
例题:(23-24八年级上·山东济宁·期末)如图,在等腰中,,D为上一点,且,若,,则的长是 .
【变式训练】
1.(23-24八年级上·安徽合肥·期末)如图,已知为,点在边上,,点、在边上,.若为,则为 .
2.(23-24八年级上·湖北荆州·期末)如图,等腰三角形的底边长为,面积是,腰的垂直平分线分别交,于点、,若点为底边的中点,点为线段上一动点,则的周长的最小值为 .
【题型三 等腰三角形的判定和性质】
例题:(23-24八年级上·广东汕头·期末)如图,在中,以为边作等边,以为边作等边,连并延长交于点.
(1)求证:;
(2)判断的形状,并说明理由.
【变式训练】
1.(22-23八年级上·北京密云·期末)如图,在中,,,与的角平分线、分别交、边于点D和点E.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)用等式表示线段之间的数量关系,并证明.
2.(22-23八年级上·广东汕头·期末)如图,已知点O在等边的内部,,,以为边作等边,连接.
(1)求证:;
(2)当时,试判断的形状,并说明理由;
【题型四 等边三角形中求角度】
例题:(23-24七年级上·山东青岛·期末)如图,是等边三角形的中线,,则 .
【变式训练】
1.(23-24八年级上·山东滨州·期末)如图,等边中,点分别在边上,把沿直线翻折,使点落在点处,分别交边于点.如果测得,那么 .
2.(23-24八年级上·福建南平·期末)如图,和都是等边三角形,点E,F分别在边和上,且,若的周长最小时,则的大小是 .
【题型五 等边三角形中求边长】
例题:(22-23八年级下·贵州六盘水·期末)如图,已知等边三角形的边长为3,过边上一点作于点,为延长线上一点,取,连接,交于,则的长为 .
【变式训练】
1.(22-23七年级下·四川成都·期末)如图,等边边长为, 点 D, E 分别在边边上, 以为边往下作等边, 连接, 当且的周长最小时,的长为 .
2.(23-24八年级上·山西吕梁·期末)如图,点,分别为等边三角形的边,上的点,且,与相交于点,于点.若,,则的长为 .
【题型六 等边三角形的判定和性质】
例题:(23-24七年级上·山东威海·期末)如图,在中,,,,垂足为点G,,,的两边分别交,于点E,F.
(1)连接,判断的形状,并证明你的结论;
(2)求证:.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·浙江宁波·期末)【课本巩固】如图①,在等边中,为边上一点,为上一点,且,连接与相交于点.
(1)与的数量关系为______,与构成的锐角夹角的度数是______;
【探究发现】
(2)在(1)的基础上,延长至点,使,连接,,如图②所示,求证:平分.
【拓展延伸】
(3)如图③,在等边中,为边上一点,为上一点,且,,,求.
2.(22-23八年级下·广东·期末)已知,在等边三角形中,点在上,点在的延长线上,且.
(1)【特殊情况,探索结论】
如图1,当点为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论: (填“”、“”或“”).
(2)【特例启发,解答题目】
如图2,当点为边上任意一点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论, (填“”、“”或“”);理由如下,过点作,交于点.(请你完成以下解答过程).
(3)【拓展结论,设计新题】
在等边三角形中,点在直线上,点在线段的延长线上,且,若的边长为,,求的长(请你画出相应图形,并直接写出结果).
【题型七 直角三角形中求边长】
例题:(23-24八年级上·广东·期末)如图,在中,,,是高,若,则 .
【变式训练】
1.(23-24八年级上·山