课时素养检测(15) 水循环 陆地水体及其相互关系（Word练习）-【优化指导】2025年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（湘教版）

课时素养检测(十五)　水循环　陆地水体及其相互关系

一、选择题

(2023·福建福州二模)2012～2014年某科研团队对塔里木河下游地区一柽柳样地土壤不同深度的水分状况进行监测(结果见下图)。地表面以下的水体类型中，能完全填充土壤孔隙的称为地下水；未能完全填充土壤孔隙的称为土壤水；地表蒸散包括土壤蒸发和植物蒸腾。据此完成1～2题。

1．当地的地表蒸散量定期出现波峰，主要是因为该时期(　　)

A．植物生长旺盛   

B．地下水位下降

C．地表蒸发旺盛   

D．土壤含水量下降

2．该地柽柳生长需水直接来源于(　　)

A．土壤水     B．地下水

C．降水     D．地表水

1．A　2.B　解析：第1题，根据材料信息可知，地表蒸散包括土壤蒸发和植物蒸腾现象，根据图中信息可知，在每一年的七月份地表蒸散量达到峰值，主要原因是每年七月份塔里木盆地气温较高，土壤蒸发量较大，同时，七月份热量充足有利于植物生长，此时植物蒸腾量较大，A项正确；塔里木盆地位于我国西北干旱半干旱地区，整体气候较为干旱，地表水分较少，地表蒸发旺盛但蒸散量有限，排除C项；植物生长以及地表蒸发导致地下水位

下降、土壤含水量下降，但是不属于地表蒸散量定期出现波峰的原因，排除B、D项。第2题，根据所学知识可知，塔里木河下游地区，气候干旱，降水较少，水源主要来自地下水补给地表，促进植物生长，B项正确；塔里木盆地下游地区为沙漠地区，为干旱地区，降水较少，地表水量较少，土壤含水量较少，排除A、C、D项。

(2023·河北邯郸二模)山东某市区采用挂袋滴灌法(树下绑水袋，水袋下方扎孔进行慢灌)给大树“解渴”，该方式比水车直灌节水约60%。据此完成3～4题。

3．水循环环节中与挂袋滴灌法类似的是(　　)

A．植物蒸腾     B．地表径流

C．降水     D．水汽输送

4．该方式比水车直灌节水的原理是(　　)

①减少了灌溉水量　②提高了灌溉效率　③减少了植物蒸腾　④延长了灌溉时间

A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

3．C　4.C　解析：第3题，水循环环节中与挂袋滴灌法类似的是降水，相当于小强度的降水缓慢地渗入地下，给大树补给水源，与植物蒸腾、地表径流、水汽输送无关。第4题，利用水袋给大树浇水，采取小孔缓慢给水的方式，其实是延长灌溉时间，减少了灌溉水量，增加了下渗量，从而保证了大树给水量，①④正确。与水车直灌相比，挂袋滴灌法灌溉效率较低，②错误。植物蒸腾与灌溉方式没有直接关系，③错误。

(2023·山西太原二模)祁连山西段某河流一水文观测点的海拔为4 192米，图1示意该观测点在冰雪消融季(5～9月)的降水量与降雪量，图2示意该观测点某年消融季(5～8月)河流径流量的日变化。据此完成5～7题。

图1

图2

5．图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次代表的月份是(　　)

A．8、7、5、6     B．7、8、6、5

C．5、6、7、8     D．6、7、8、5

6．与Ⅰ、Ⅱ相比，Ⅲ月该河日径流量峰值出现的时刻滞后，其主要原因是(　　)

A．径流量大     B．降雨量比重大

C．积雪阻截     D．冰面水系发达

7．9月份的该河径流日变化状况可能最接近(　　)

A．Ⅰ    B．Ⅱ    C．Ⅲ    D．Ⅳ

5．B　6.C　7.D　解析：第5题，祁连山脉位于我国西部地区，该地区河流补给主要来自降水补给和冰雪融水补给，根据图中信息可知，本地5月份开始降水较多，此时河流补给量增加，径流量增多，其中7月份降水量最多，河流径流量相对较高，因此Ⅰ为7月；8月份降水量相对较少，但是5到7月份降水累积量较多，河流径流量较多，因此Ⅱ为8月；则根据补给量的多少，6月多于5月，则Ⅲ为6月，Ⅳ为5月。故选B项。第6题，根据上题可知，Ⅲ为6月，降水量较多，补给量较多，但是5～7月降雪量也较多，积雪阻拦导致河流径流峰值有所滞后，C项正确；径流量大以及降雨量比重比较大，会使得径流量峰值提前，排除A、B项；冰面水系发达，使其汇水量增加，径流量峰值出现时间也会有所提前，排除D项。第7题，祁连山地区位于我国西部地区，9月份开始降水量减少，气温下降，降雪量有所增加，使得河流径流量大幅减少，最接近Ⅳ，D项正确。

(2023·福建百校联盟三模)在雨洪过程图中，形心为相应图形的几何中心，可用洪峰时刻和流量形心时刻相对降雨形心的滞后来衡量流域的调节功能。某喀斯特小流域岩层多裂隙，在流域下游发育由泥岩组成的不透水层。一次雨洪过程中，该小流域地表径流和地下径流流量过程差别较大。下图示意该小流域本次雨洪过程。读图，完成8～10题。