专题06 根与系数的关系分类训练(7种类型35道)-2023-2024学年八年级数学下册期末复习高频考题专项训练(沪科版,安徽专用)

2024-05-28
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内容正文:

专题06 根与系数的关系分类训练 (7种类型35道) 目录 【题型1已知方程一根,求另一根及待定系数】 1 【题型2已知方程,求有关两根的代数式的值】 1 【题型3已知两方程,求含未知数的代数式的值】 2 【题型4已知方程,求字母系数的取值范围】 3 【题型5已知方程,求字母系数的值】 1 【题型6已知方程,判断根的符号】 1 【题型7已知两根,求一元二次方程】 2 【题型1已知方程一根,求另一根及待定系数】 1.(23-24八年级下·安徽滁州·期中)如果关于x的一元二次方程 的一个实数根为,另一个实数根为(   ) A.1 B.2 C.3 D. 2.(2023·云南曲靖·模拟预测)已知是关于x的一元二次方程的一个根,则k的值和方程的另一个根分别为(    ) A.1和2 B.和2 C.2和 D.和 3.(23-24九年级下·湖南娄底·期中)关于x的一元二次方程的一个根为,则另一个根为 . 4.(2023·江西新余·模拟预测)已知关于x的一元二次方程的一个根是,则它的另一个根是 . 5.(23-24八年级下·江苏苏州·期中)若关于x的一元二次方程有一个根是, (1)求b的值及方程的另一个根; (2)若菱形对角线长分别为、,则这个菱形面积为______. 【题型2已知方程,求有关两根的代数式的值】 6.(2024·湖北襄阳·二模)若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值是 . 7.(23-24八年级下·安徽安庆·期中)已知实数a、b满足,若关于x的一元二次方程的两个实数根分别为,求的值. 8.(23-24八年级下·安徽阜阳·阶段练习)已知关于x的一元二次方程. (1)若该方程有实数根,求m的取值范围. (2)若时,求的值. 9.(22-23八年级下·江苏盐城·期中)已知关于的方程有两个实数根. (1)求的取值范围; (2)当时,原方程有两个实数根,,求的值. 【题型3已知两方程,求含未知数的代数式的值】 10.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期中)已知,是不为0的实数,且,若,,则的值为(    ) A.23 B.15 C.10 D.5 11.(2024八年级·全国·竞赛)如果实数满足,且,则的值为(    ) A.1 B.5 C.8 D.11 12.(23-24八年级下·山东烟台·期中)若,则代数式的值是 . 13.(23-24八年级下·山东烟台·期中)若实数,()满足,,则 . 14.(23-24八年级下·安徽合肥·期中)已知实数且分别满足方程和方程,则代数式的值为 . 15.(23-24九年级上·山东济南·期末)已知,,求. 【题型4已知方程,求字母系数的取值范围】 16.(23-24九年级下·北京顺义·阶段练习)已知关于x的方程有两个不相等的实数根. (1)求n的取值范围; (2)若n为符合条件的最小整数,且该方程的两个根的乘积大于1,求m的取值范围. 17.(2024·江苏扬州·模拟预测)已知关于的一元二次方程. (1)求证:该方程总有两个实数根; (2)若是该方程的两个实数根,且,求的取值范围. 18.(22-23九年级上·湖北荆州·期中)关于x的一元二次方程有实根. (1)求实数m的最大整数解; (2)若,是方程的两个根, 并且满足 求实数m的取值范围. 19.(23-24九年级上·湖南邵阳·期中)已知关于的一元二次方程 (1)如果方程有两个实数根,求的取值范围; (2)如果方程有两个正实数根,求的取值范围. 20.(23-24九年级上·福建三明·期中)已知关于的方程 (1)求证:方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程有一个根大于,另一根小于,求的取值范围. 【题型5已知方程,求字母系数的值】 21.(23-24八年级下·安徽安庆·期中)已知关于的一元二次方程. (1)若方程有两个实数根,求的取值范围; (2)在(1)中,设,是该方程的两个根,且,求的值. 22.(23-24八年级下·山东济南·期中)关于x的一元二次方程有实数根. (1)求m的取值范围; (2)当时,求m的值. 23.(23-24八年级下·安徽安庆·期中)已知 (1)求的值; (2)若恰好是一元二次方程的两个根,求p,q的值. 24.(22-23八年级下·福建福州·期中)关于的一元二次方程. (1)如果方程有实数根,求的取值范围; (2)如果是这个方程的两个根,且,求的值. 25.(2024·广东东莞·一模)已知一元二次方程 (1)若方程有两个实数根,求m的取值范围; (2)若方程的两个实数根为, 且求m的值. 【题型6已知方程,判断根的符号】 26.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期中)一元二次方程根的情况是(    ) A.有两个相等的实根

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