内容正文:
专题02 二次根式的性质运用分类训练
(5种类型50道)
目录
【题型1二次根式的双重非负性】 1
【题型2二次根式的规律探究】 1
【题型3复合二次根式化简】 2
【题型4二次根式的大小比较】 3
【题型5利用二次根式的运算性质进行分母有理化】 3
【题型1二次根式的双重非负性】
1.(23-24八年级下·甘肃武威·期中)若a,b为实数,且求的值.
2.(23-24八年级下·浙江金华·期中)(1)若实数满足等式,求的值;
(2)已知,求的平方根.
3.(23-24八年级上·甘肃兰州·期中)已知.
(1)求a的值;
(2)求的平方根.
4.(23-24八年级上·四川乐山·阶段练习)已知m,n满足,求的值.
5.(22-23八年级下·黑龙江佳木斯·期中)已知 ,求的值.
6.(23-24八年级下·河北廊坊·期中)若m,n是实数,且,求的算术平方根.
7.(22-23七年级下·江苏南通·阶段练习)已知与是a的平方根,与互为相反数,,求的平方根.
8.(22-23八年级下·江西新余·期中)已知有理数、满足等式.
(1)求的平方根;
(2)计算:.
9.(2023八年级上·上海·专题练习)已知非零实数、满足条件,求的值.
10.(2022八年级上·全国·专题练习)若z适合,求z的值.
【题型2二次根式的规律探究】
11.(23-24八年级下·安徽芜湖·期中)观察下列等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:,
……
按照以上规律,解决下列问题.
(1)写出第4个等式:______.
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的等式表示).
(3)请用(2)中发现的规律计算:.
12.(23-24八年级下·安徽宣城·期中)观察下列等式:
①;②;③;…
解决下列问题:
(1)根据上面3个等式的规律,写出第⑥个式子.
(2)用含n(n为正整数)的式子表示上面各个等式的规律.
(3)利用上述结果计算:.
13.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期中)观察下列等式再解答问题:
①;
②;
③.
(1)请你根据上面个等式的规律,猜想第④个式子,并验证;
(2)按照上面各个等式反映的规律,试写出用含(为正整数)的式子表示的等式.
14.(23-24八年级下·安徽宣城·期中)观察下列各式:,
,
,
请利用你所发现的规律.
(1)写出第4个式子______;
(2)写出第个式子______,并证明其正确性(用含的等式表示,为正整数).
(3)计算.
15.(23-24八年级上·湖南长沙·期末)计算:的值.()
16.(22-23八年级下·安徽安庆·阶段练习)若三个实数x,y,z满足,且,则有:.
例如:.请解决下列问题:
(1)求的值.
(2)设,求的整数部分.
(3)已知(,),且,当取得最小值时,求的取值.
17.(22-23八年级下·江苏泰州·阶段练习)细心观察下图,认真分析各式,然后解答下列问题:
,(是的面积);
,(是的面积);
,(是的面积);
…
(1)请用含有n(n为正整数)的式子填空:______,______;
(2)求的值;
(3)在线段、、、…、中,长度为正整数的线段共有______条.
18.(23-24八年级下·河北廊坊·期中)一列二次根式:①;②;③是按一定规律排列的.
(1)请直接写出这三个二次根式的整数部分;
(2)用已学过的数学知识,求第个符合规律的二次根式的整数部分;
(3)写出第个符合规律的二次根式,猜想它的整数部分,并说明理由.
19.(23-24八年级下·湖南长沙·期中)先来看一个有趣的现象:,这里根号里的因数2经过适当的演变,2竟“跑”到了根号的外面,我们不妨把这种现象称为“穿墙”,具有这一性质的数还有许多,如:,等等.
(1)①请你写一个有“穿墙”现象的数;
②按此规律,若(a,b为正整数),则的值为______;
(2)你能只用一个正整数n()来表示含有上述规律的等式吗?证明你找到的规律.
20.(23-24七年级下·安徽马鞍山·期中)观察下列各式:
;
;
;
……
(1)请根据上面式子的规律填空:________(n为正整数);
(2)请证明(1)中你所发现的规律;
(3)请直接写出下面式子的结果:_______.
【题型3复合二次根式化简】
21.(23-24八年级下·河南信阳·阶段练习)阅读下面这道例题的解法,并回答问题.
例如:化简.
解:.
依据上述计算,填空:
(1) , ;
(2)根据上述方法求值:.
22.(22-23九年级上·湖南衡阳·阶段练习)像,…这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如:,再如:.请用上述方法探索并解决下列问题:
(1)化简:
(2)化简:
(3)若,且a,m,n为正整数,求a的值.
23.(22-2