试卷9 2024春王朝霞期末检测情境卷(二)-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷研究 统编版 安徽专版

第4步一期末检测情境卷 活动三：交流互动 游学过程中，老师带领大家开展了一系列知识挑战赛，快来参与吧！〔27分) 试卷92024春王朝家期末检测情境卷（二） 一，把下列词语补充完整，并选词填空。[6+1+1，共8分】 临 )不( )彬( 女 手( )释( 满分：00分得分： 铁补( )常( )不( 1.廊叔放微享十分认真，对待工作昂心尽力」 修住在“兵一“潮间果如了学校加氢的“走进自然”浮学汤动，这流裤学清动中发生了 哪走有她射事情呢？让衣们限植位使的脚表一起去看希吧1 2.不管面对多么危险的场面，他感是 ,让人十分敏饭 二、按要求完成句子练习。(10分} 活动一：出游动员 数 1.注意加点的渐分，属样于，读写句子。《4分) “五一”假期，学校组织同学们开展走进白然”游学活动，希望同学们在：行的 年 那草滩的禄，标得婚嫩：那荒花的黄，发得蓬教：那 造中增长见识，盛受自然美景。读读下面的动员稿，完成练习。《9分] con lan( )的2h00xi0( )有满天空，鸟儿峰$，泊ng ri kul 2.信凰下面的句子，写一如选续的动作，(3分) )争相开放，蜻城自由色舞。寂静的夜晚，繁星璀豫，微风排面，伴着乡下 罗盔最听到孩予们的哭或声，知道有流子落水了，就多忙向河边跑过去。他一 he xie到 )的cui mian g0( ),逢入础蜜梦乡。这群美好的筑行生 边飞亦，一边脱棉表。冰滨摩里泛着水花，罗强教猛地跳了下去。他在水里模了好 治，不今人向往吗？阿学们，让我们整埋好行囊出发吧！ 一阵，也没模到，他结出水面吸了口气，立刻又钻了下去。 1.根据音，在括号里填入正确的词语。(6分) 妈玛下班回到家， 2.下列加，点字埃青不正确的一项是( (3分) A.常鸣() B,靖蜒(Gng】 C.寂静(》 D.景星(an) 3.周学过的修改林号修改下面这段话。（共3处错误）〔3分】 活动二：消息转述 块了（芦花鞋》，被青铜会己为人的精神感激了。知某我们都像青何那样，面 下面是学校的通知，老师请同学们把通如内客转述给家长，佳佳应该怎么转述呢？(5分)】 对困难毫不丧惧害游，并努力去克，就能成为生活的蕴者 通知 三，极据所学知识填空。(9分) 各位问李： 1.古代文人对乡村生治充满向往：儿童惹人喜爱—"最毒小儿亡赖。 学校准备在“五一“州间开展“走连自然“游学治动，有常愿参与的同 ”:风景让人胸醉一“梅子金黄杏子能 “。诗人常常 学，经家长同峦后，到教条处极名，我止时间为4月15日 借诗歌表选自己的高尚节溪和坚须品格：“洛阳索友知相问 教导处 4月10日 诗人还情诗歌给我们带来惑考：“梳花一氯开无主 2.通过本学期的学习，我认议了 的小英雄而来， 的费继光， 的车胞：飘累了“ ,一 不读十日空”的读书名言，以及“天行健， “的做人之理 金量卡线钠业回年低下普人起 空预专组桥文四车红下腊人转 试卷9 活动四：阅读分享 核物的地为填裤…其实拉挂秧山上并不是很多，母野里到处都是。如装你到阳野 游学途中，同学们分享了自己课外阅读的书目及文章，一起来看看吧！(29分) 里看看，阳野的小路边啦，沟边壁，小河边电，基至河道里新有没有水的地方，拉拉秘 一，小文分享了《灰尘的旅行》，请你结合他向大家层示的部分目录，回答问题。(10分) 一一品的，将所有的禄石覆住，那才叫染榄呢！ 80 1.站合日录，我们可以推测第3至6篇丈章主要介绍了大 ④山上万物都在这个季节里静静地走着，我色在它们中河走着，内心无比常视 友全的最行2 土填世果9 自然中的().(3分) 1.登山时，日之所及，皆为美景。请根据短文填写下面的落线因及景物。(8分) 花儿分什么建样红25 A.自然现象 B.植物 C.动物 路线 山种下 ① 上阳—光和焦的泉 潭（节选）31 2.“天上鱼排地，晒容不用朝。”千姿百态的云彩还益蔬 务和而信8 着哪些科学奥松呢？仕仕想要探寻云彩的秘增，她应 景物◆ 流蒙和小苹 雪花的故卡46 城从《 )中寻我答案。(2分) 2.接属“ “的句子，体会作者用河的美妙，起文常的北注补克完整。(2分】 3.续完（发尘的旅行》这本书，体还学到了哪些知识？和问学们分享一下吧。(5分》 3,下列对短文内容的理解，不正确的一境是()(3分》 A.这篇短文是按则时间顺序来写的。 歌，从结胸上有，最后一爱诗的作用是感结全文，杰明主管。 C.画””句于中的“中”“呢”使短文语言亲初、自然，有助于表适作清的情感 D,第②段中，作者是道过写荒藜并花站果的过程、小草在石缝中生长、被下的草 二、小雅向大家分享了自己读过的一篇短文，请你读一读，完成练习。〔19分】 教着根娟试图站立起来等内客，起盘山路边的景物写清楚的 岗山 4.读摊文，站合最后一段话，现说这篇短文表这了作者怎样的感情。(3分) ①林于后面就是向山。山际下，是助快的人开出的一方方时地，种着花生和地 低，地瓜已袍了很长的代，秋的根部是详绿色，捕部是线经色昨夜下了一场雨，我想 那段线绿色的半尺长的秩子肯定是一个雨夜生长的 5.请你姑合短史内客议着疑出一个不澄的问题。(3分) ②往上，有石的盘小山路，路边的岩石上贴着儿探蕉黎（打们， 句中的卧“字 几日前还项着一桑朵黄色的小花，如今却已站了果实，用手摸 用得特划好，因为 一摸它棱找的果实，硬晚的，有些扎手。一块卧在那卫的巨石， 活动五：抒发感受 中间致了一道直直的教，像是用剑等的。就在这条纹缝里，生 游学结束了，让我们以“美”为主题，写一篇习作。(30分】 出一富儿密密的小草，像是要把分成两扶的石头缝合谁我下 这次旅行这粒中有并多的”美”让人印象深刻。山间乌语花香，万物篷勃生长 的一记草放在石头上，草上的泥土检雨水冲神，散着白色的根 的豪色像一幅幅美丽的画卷；一句“我朵帮你”，是耳边兼美的语言，给人温暖：在陕 頒，能恒塑起，试国授慢站立起来 峭的山威上与老师，间学站件前行，正帮正助的场茅是藏美的画面…请你前拟题 ③沿着盘山路往上走，朵到半山睡，尽收眼底的使是满月的景芝了。亲芝正乔了 日，按一定的顺序写清楚，并将白己的感受表达出来。字数不少于350个 蒙白色的碎花，有不少被而水打落了，撒了一地落英。还有拉社鞭，将没有生关 (请自备行文然进行牙件】 试卷9 金教青旗语父四年组下骑人类 空面专到话文四年组下精人我2.[示例它把我的鞋子叼起来藏在茶几下，吃饭的 然”游学活动，有意愿参与的同学，经家长同意后。 时候蹭着我的腿要食物，它还经常用爪子抓沙发， 可以到教务处报名，截止时间为4月15日。您同 好像要把沙发拆掉一样 意我参加吗？ 四、1.待到山花烂漫时孤云独去闲 活动三：交流互动 不要人夸好颜色飞入菜花无处寻 一、危惧有礼不卷成针壁光丝苟 2.君子以自强不息 自胜者强只要迈步总不迟 1.一丝不苟2.临危不惧 五、 (一)黄继光（节选） 二、1.[示例]云朵的白白得纯洁 1.[示例们英勇顽强，不怕牺牲 天空的蓝蓝得醉人 2.站张开猛扑堵住 奋不顾身、视死如归 2.[示例]放下挎包，走向厨房，系上围裙，打开冰箱， 3.[示例]顽强战斗 拿出食材准备做饭 4.[示例]黄继光为了战斗的胜利奋不顾身的精神 我 令人感动。我一定会向他学习，为了战斗的胜利 3.[示例]读了《芦花鞋》，人被青铜舍己为人的精神 不断奋进！ 打动 (二)蜡书 感激)了。如果我们都像青铜那样，面对困难毫 1.十万个为什么 [示例一]灰尘的旅行 不畏惧害怕，并努力去克服，就能成为生活的强者。 [示例二]看看我们的地球 三、1.溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀 2.②蜡书的样子③如何在蜡板上写字 一片冰心在玉壶可爱深红爱浅红 ④蜡板的造价低廉 3,A【解析】本题考查对段落内容的理解分析能 2.[示例]热爱祖国、机智勇敢英勇顽强、视死 如归勤奋刻苦 一日读书一日功君子以自强 力。读第②段可知，蜡书是由若千块像袖珍小本 不息 那样大小的板子制成的。其中，每块板子中间的 活动四：阅读分享 框内嵌着黄色或黑色的蜡，板子的两个角上各有一 一、1.A2.云和雨 个小孔用来穿绳装订。观察本题中的四幅图，A 3.示例我知道了太阳是光和热的泉源，没有太阳，地 项中的图片符合蜡书“像袖珍小本那样大小的板 子”“嵌着黄色或黑色的蜡”“两个角上各有一个小 球上就没有植物，动物，人类也不能生存。 孔”等特点，因此A项中的图片是文中描写的蜡书。 二、1.①盘山路②半山腰③花生和地瓜 ④景芝和拉拉秧 故本题答案选A 2.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了巨石 4.C 5.[示例]我不认同小明和小亮的观点。“也许"说明 的形态 蜡书可能比“砖书”或“带书”神奇，删去后的意思 3.A【解析】本题考查对短文内容的理解能力。通 读全文可知，本文按照“山脚下”“盘山路“半山 为蜡书肯定比“砖书”或“带书”神奇，这与句子原 意不符，因此不能删去，“也许”体现了文章语言的 腰”的游览顺序描写了岗山，没有按照时间顺序来 严谨性：“吧”是语气词，不仅让选文语言富有趣味 写，A项说法不正确；第④段写出了山中万物蓬勃 性，还写出了作者对蜡书的神奇的感叹，因此也不 生长的状态，抒发了作者内心的愉悦和对岗山的 能删去。 喜爱赞美之情，起到总结全文和点明主旨的作用， 6.[示例一]为什么蜡书现在不常见了？ B项说法正确；“啦”“呢”等语气词使短文语言更 查阅资料。 生活化，更富有表现力，不仅表现了作者观察十分 [示例二]蜡书还有哪些神奇之处呢 细致，也表达了作者对岗山景物的喜爱，C项说法 请教他人。 正确：读第②段可知，作者主要介绍了盘山路边岩 石上的蒺蔡开花、结果的过程以及石缝中生长的 试卷9 2024春￡朝金期末检测情境卷（二） 小草等内容，将盘山路边的景物写得很清楚，D项 活动一：出游动员 说法正确。故本题答案选A。 1.灿烂 朝霞 向日葵 和谐催眠曲 4.短文通过描写作者在岗山山脚下，盘山路、半山腰 2.B 等地方看到的各种各样的美丽景物，表达了作者 活动二：消息转述 对岗山万物的喜爱和赞美之情。 [示例]妈妈，学校准备在“五一”期间开展“走进自 5.[示例]岗山上还有哪些美丽的景物呢？ 5 安徽专版语文 四年级下册 人教