专项3 形近字、字义、词义、词语辨析&专项4 三字词语、四字词语、关联词语-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷研究 统编版 安徽专版

第2步-分类强化专项烁 2.下列句于中加点诃语意思相同的一项是() 专项3形近字、字义、词义、词语辨析 A天热得厉害，让人难以品受：健个画家很厉害，他笔下的人物邮相相如生 B老师痛快地答应了我的请求。看到氧人飞船发射成功，我的心里真我垫 C看到孩于上台领奖，母杂心里克满了桥微。成静酸，因为我有藻大的担国 满分：55分年令 五、给下列句中的加点字词选择恰当的解释。（填序号】(9分） 国形近字 1.益：①更如加。②好处。③有益的。 一、选字组词。(10分} (1)“天官课堂”的一系列课程让我受益良多 【狮解】 【师店】 【敢诉】 【粘沾】 【狼浪】 (2)大国工匠身上那升精益求精的精神令人数佩 1别 严( 1嫩 站 波( (3)燕子不仅是报春的使者，还是一什丝鸟，能够插食害实 花 )史 )阳 )强 )约 2.臭：①期期：清亮②舒服：物快。③率走：痛快 【村付】 【形型】 【治检】 【泡抱】 【患易】 (1)他性格直爽，心里想什么就说什么，从不扬客林角」 1出 )成 )沫 智( (2秋高气爽，风轻云淡，我和爸爸妈妈一越来到年外游玩 ( )衫 1号 经( 怀 化( (3)收到大学录取避如书的哥香笑客满面，真是人逢喜事精神良啊！ 二、比一比，组词语。(12分) 3.味道：①趣味：精捷。②气味。③岳头会东西所得到的感觉 模( 峨 ( 铃( (1》这晚海药的味道闻起来狼专怪 英( 糖 ( 伶( (2)一安经典筹作往往趋希越有味道 极( 杆 葫( 姿( 3)成都大运会上的美食种吴丰富，味道鲜美，任服了各国运动道的味蕾。 拔( 竿( 朝( 责( ) 扶( 凑 张( 秒 色词语析析】 社( 泰 感( 妙( 六，用”“画出下到括号中使用恰当的词语。(4分1 三、读句子，用“、"画出括号中正确的汉字。(10分) 1.有复眼的昆虫，观觉一粒都慕（灵巧灵教） 1.太阳的光（芒茫）客过云暴，照在签（芒花）的大地上 2.量德铺的瓷器十分（优美精美），在国际上享有盛名 2.山楼藏德浆包表着，看起象品堂副（读遂》，闪烁着（语逢人的光译 3.余环服在水建（篇流飘蒋）的湖面上，像是给湖面凝了一盛金接 3.法有尔通过仔斯观察，揭开了（蜜堂）蜂饱够钟认方向的祛（蜜些） 4.在张桂梅的努力下，丽江华坪女于高级中学的硬件条件得到不断（我进改善） 4,桥枝在春风的吹《佛蒜)下：概摆动，仿（佛锦）在向人们打格叶。 七，读句子，选择合适的词语填空。(4分 5,绝带领着小（加融）成到突旅重重（娘阻）力.成功进入了决卷 朝新 刻举 回字义词义 1,这座建筑的设计在两史上是一个( 四、选择题。（每题3分，共6分1 2.一个国掌想要实现高农平科技自立自纸，归根结盛是辈高水平( 人才 1.下列加点字问解华错误的一项是( 安静 宁静 A,家复得竟（希望） B.因释其来而守株（放下） 3.教室里( )裁了，只能听到问学们写宇的沙沙声 C.迟日江山留（落日） D.小溪泛尽却山行（尽头） 4.仰望着浩渐的星空，我的心中一片( 金教卡城缺之三年提下普人共 空预专组桥文三年红下腊人转 专项3 第2步·分类强化专项城 1.上面的调语中，” ”以用采形容读书多，学问大： 专项4三字词语、四字词语、特殊词语 可以用来形客人非常多 2.和马””调语患思相近的词语有 3,透两填空 属分55分得分 (1)森天到了，花型的花见竟相开效， ,仿佛在华行选美比赛。 回三字词语] (2) 的武当山吸引了无最中外辨客首来参观 一、选择恰当的词语填空。(4分】 (3)鲁班 长造战涉，震得 ,终于到达了终南山，成 金灿仙轻愁悠笺盈型红形形 动拜老木匠为师 观版过后，我们一家人移闲地坐在门前来凉。我和妹妹一起吹配皂泡玩。看着 特殊词语」 美群的肥皂池( )地飞向天空，我们都高兴规了：爷爷( )地欣 四、照样子，根据提示写词语。{本套试卷中出现的除外(9分) 赏着天边的火烧云。火烧云一会见( )的，把爷爷的胡子都乘成寸拿色： 1.葡蔚灰（事物+颜色） 一会儿( )的，脱得妹妹的险蛋龙变咸了红苹果，真是奇炒极了。 2.哈哈大笑(“AABC“式》 国四字词语] 3.大摇大摆(“ABAC”式》 二，选择题。〔每题3分，共6分】 4.规规矩矩(AABB”式》 1.下列奇子中，加三词语使用不给当的一项是() 五、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A静避的夏夜，人们都进入了梦乡，兄有草丛里的小虫子还在萄管私语 A,有人产桥自己热爱偶谈，家中摆满了书，却全都没有浙井，这不是叶公好龙吗 B.上查受解的老虎不肯卷罢甘体，决心让那但知道年己的后害。 G在我的心里，爸爸是些票上最爵散的人，谁也不能和他相设并论 民.无论做升么事，我们都不能邯都学专，生装晚套他人的经整和方法 D.多然选波比赛没有拿琍好的名次，但是他十分民耿于怀，很快就调整好了心态。 C这幅用黑白两色绘就的作品和墙自然，再加上其他颜色反倒是进子表款了， 2。下列句子中，加点词语使用不拾当的一项是() D,他刚刚说命己去看电影了，现在又说今天一直特在家更，基然是自抽子后 A党河数千年来一直奔流不喜，无私地南育着沿岸的人们 六，将下列四字间语补充完整，并完成练习。〔9+2+3，共14分】 B,这帝多间小路原本峰唱不平，现在已经狱修成了坑坑注速的大通 )有味。无 )无( 掩平( C这种机君人居纸能独立完成简单的手术，令参观的人幻都大吃：草。 )忧天画( )添( 原草( D.苹地上的野花像酒在天空的星星，蜜密麻靡，数也数不清 井底( )( )影 刻身( ( 三、将下列四字词语补充完整，并完成练习。12+2+1+4，共19分】 1.仿服画“”词语再写两个“无×无×”式的词语： )奇( 12地〔 )李( 2.迹每填空 没( 打 气喘《 ( )越( (1)王明感是担心太阳会掉下来，这真是 )和( 世( )名形态( )( (2)只有多读书，多实残，多探常，才不会像 一样日光粒浅 晕( 转 人山《 )段去 (3)这住高家往作领出，这是园为美新的大自然为他提然了 的灵感 专项4 金教青直话文三车江下晋人妻 堂面专到话文三年组下精人我第2步·分类强化专项练 七、1.创举 2.创新 3.安静 4.宁静 专项1 看拼音,写词语 答题技巧2 近义词辨析常见方法 一、莲蓬 破裂 姿势 停止 懦弱 一些近义词在运用时不好区分,这是很多同 倒映 匀称 尘土 惊讶 别致 学的学习痛点。今天就让我们一起学习几种常 迅速 后退 必要 灿烂 骑马 见的近义词辨析方法,提高学习效率吧! 庙会 个性 货物 镇静 计算 辨析词语含义 浪花 葫芦 拨动 清爽 表弟 虽然 地形 胆小 付出 加倍 ·方法:准确理解词语的确切含义,从其细微差别 叹气 哎呀 痴子 记录 大约 入手,比较异同。 ·举例:品味--回味 刀剑 模型 安宁 器官 海参 “品味”有“尝试滋味,品尝”的意思,一般用于 夸奖 服务 衬衫 漏雨 胖驴 正在品尝某种食物。 二、欧洲 社会 节省 而且 抱住 “回味”指“食物吃过后的余味”,一般用于品尝 思绪 狐狸 继续 抬头 麻烦 一将进 过食物之后。 修建 组成 辨认 阻力 沿途 拎声 陌生 楼梯 辨析词义轻重 婴儿 诱人 希望 润 ·方法:根据词语表达程度上的轻重作区分。 纤细 耕田 莫非 胶布 偏心 ·举例:损坏--破坏 石匠 水墨画 反推力 接触 “损坏”侧重指残损变坏,多是因粗心、不爱护 放牧 独自 如何 争奇斗艳 造成的,词义在表达程度上较轻。“破坏”多用 沾染 争夺 秒针 没精打采 于主观故意的行为,词义在表达程度上比“损 广泛 减少 配合 守株待兔 坏”重。 弯腰 粘贴 符号 相提并论 辨析适用对象和范围 专项2 看拼音,写字词 ·方法:根据词语形容的事物及使用范围的不同 作区分。 一、1.世界 保存 2.准确无误 检查 ·举例:商量--商讨 3.融化 燕 芽 苏醒 “商量”多指私人之间交换意见。 4.谦虚 骄傲 沾沾自喜 “商讨”一般指为了解决较大的、较复杂的问题 经验 接 厉 创佳 而交换意见。 二、1.蜜蜂 仿佛 展示 姿 蘑菇 凶猛 威武 2.巧克力 肠 零 钓竿 透 娇软 肥皂泡 辨析不同搭配 乘越仰 幻 呈现 形状 ·方法:结合词语常用的固定搭配作区分。 3.驾毒 池塘 瓣 欣赏 掠 冰 光芒 ·举例:艰难--艰巨 芦 随 舞蹈 流淌 4.吹拂 悠闲 聚集。 “艰难”侧重于困难繁多、条件差,可用于具体 5.代价 攻 设计 宇宙 秘密 普通 负责 的事物,如生活艰难,也可用于抽象的事物,如 处境艰难等。“艰巨”侧重于事情繁重、责任大。 专项3形近字、字义、词义、词语辨析 难度高,多用于较抽象的事物,如任务艰巨。 一、辨 瓣 厉 历 娇 骄 粘 沾 浪 狼 使命艰巨等。 付 衬 形 型 检 验泡 抱 慧 惠 二、[示例][模型 [池塘 [疲倦 [拎声 专项4 三字词语、四字词语、特殊词语 莫非 糖果 卷发 伶俐 [拔河 [旗杆 [葫芦 [姿势 一、轻悠悠 笑盈盈 金灿灿 红彤彤 竹竿 胡须 拨款 1资格 二、1.D【解析】本题考查对词语的理解运用能力。 [形状 [秒表 [拼凑 “耿歌于怀”的意思是事情在心里,难以排解。结 壮大 1演奏 合D项句子中的“很快就调整好了心态”可知, 三、1.芒 茫 2.透 诱 3.蜜 密 “他”对比赛没有拿到好名次这件事很快就释怀 4.拂 佛 5.组 阻 了,用“耿耿于怀”来形容不恰当。因此本题答案 四、1.C 2.C 选D。 五、1.(1②(2)①(3)③ 2. B 2.(1)③ (2)①(3)② 三、争斗 学富 彩目 精采 吁吁 山岭 3.(1)②(2)①(3)③ 风日 界闻 各异 头向 人海 翻来 六、1.灵敏 2.精美 3.荡漾 4.改善 1.学富五车 人山人海 2.[示例]灰心丧气 安徽专版 语文 三年级 下册 人教 6 3.(1)争奇斗艳 (2)世界闻名 4.[示例]池塘里 粉红的开满了 荷花,吸引了无数 (3)翻山越岭 气喘吁吁 四、1.[示例一]梨黄 瓦蓝 茄子紫 许许多多的游人前来欣赏。 [示例二]橙红 苹果绿 孔雀蓝 5.[示例]去年暑假,明德小学园艺组的十来个同学 2. [示例一]淄酒不绝 井井有条 跟 [示例二]欣欣向荣 碌碌无为 根着老师到郊区的菜地去劳动。地里的疏菜可 3. [示例一]各式各样 自言自语 [示例二]一模一样 半信半疑 - 4.[示例一]方方正正 : 来来往往 多啦!有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿等.....同学 [示例二]安安稳稳 恍恍 开展 五、C【解析】本题考查对词语的理解运用能力。 “滥竿充数”指没有真正的才干,而混在行家里面 们分成两组,发展摘茄子大赛。大家干得热火朝 充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。C项 天,最后,取得了第一名第二组。 中在原本和谐自然的画上加入其他颜色的做法属 【解析】本题考查用修改符号修改语段的能力。 于“画蛇添足”,和“滥竿充数”的意思不相符。因 这个语段共有5处错误,第1处错误是有错别字, 此本题答案选C。 “根”应改为“跟”;第2处错误是归类不当,“西瓜” 六、津津 [示例]忧虑 盗羚 杞人 蛇足 不属于疏菜,可以将“西瓜和”删去或将“西瓜”换 之蛙 弓蛇 求剑 不断 成其他蔬菜;第3处错误是错标点符号,“等”和省 1.[示例一]无边无际 无时无刻 略号不能连用,可以将省略号改为句号;第4处错 [示例二]无缘无故 无拘无束 误是搭配不当,“发展”和“大赛”搭配不当,可以将 2.(1)杞人忧天(2)井底之蛙(3)源源不断 “发展”改为“开展”;第5处错误是语序不当,应将 “第二组”移到“取得了第一名”前面。修改时,注 专项5 句式转换、标点符号、病句修改 意正确使用修改符号。 一、1.老师讲的革命先辈的故事把同学们深深地吸 引了。 专项6 修辞手法、仿写句子 2.一卷布料被顾客放到桌上。 3.河边停满了船 一、D 二、1.(1)[示例]航天工作者的拼搏精神难道不值得 二、1.[示例一]碧绿的草原像一张无边的绿毯。 我们学习吗? [示例二]大风像一只发怒的野兽,肆意地摇撼着 (2)开示例]我们怎么能不继承中华民族勤俭节约 路边的小树。 的优良传统呢? 2.[示例一]雪姑娘担心麦苗受冻,为它们盖上了一 2.(1)电线上停着几个小黑点,正是可爱的小燕子。 层厚厚的棉被。 [示例二]公鸡在院子里渡着方步,巡视着自己的 (2)人的聪明和愚笨不是天生的。 领地。 3.(1)彤彤兴奋地告诉妈妈,她的小实验终于成功了 3.[示例]大自然的语言丰富多彩。从归雁的行列 (2)晓雨说,观看完“天宫课堂”的直播,她收获了 中,我读出了集体的力量;从穿石的水滴中,我读 很多。 出了坚持的可贵;从蜂密的香甜中,我读出了勤劳 (3)班长对晨晨说,李老师让晨晨带着语文试卷去 的甜美。 办公室找他。 三、1.[示例]树叶像一只只黄蝴蝶,从树上翩然飘落。 三、C 树叶跳着优美的华尔兹从树上转着圈落下来。 四、1., 2.” 2.[示例]天上的火烧云像一幅五彩斑斓的画卷。 3.》 !4. 火烧云姑娘为自已换上了五彩缤纷的衣裙。 五、1.[示例]《荷花》的作者是著名作家叶圣陶 四、1.[示例]哗啦啦 2.[示例一]一边拍手,一边大叫 写的。 [示例二]拍着大腿,从沙发上一跃而起 2.[示例]能否实现伟大的中国梦,关键在于全国人 3.[示例]悠然地从梦中醒来 考点链接3 用不同的说法表达鲜花的开放 民团结拼搏,锐意进取 但是 ①桃花在春风的吹拂下,红了脸庞。 3.比赛时他不小心摔倒了,而且他没有停下来,而 ②荷花躲在碧绿的荷叶间,悄然绽放了。 ③金秋十月,桂花把香味酒得满街满院都是。 继续 ④一夜之间,黄的、白的、粉的玫瑰花,你争我抢 是连续向着终点跑去。 地全都开放了。 , 安徽专版 语文 三年级 下册 人教