2024年中考化学二轮专题复习：碱的化学性质

2024年中考化学二轮专题复习：碱的化学性质 一、选择题 1．为比较不同吸收液除“碳”效果，某化学小组用相同规格的三颈瓶收集了多瓶等浓度CO₂样品，分别按下图装置进行了多次实验。实验过程中，使用等体积吸收液，在相同的时间点进行相同的操作。用水和 NaOH 溶液作吸收液测得的实验数据如下、下列分析错误的是 A．分析曲线①呈现变化的原因，需要考虑CO2的溶解和CO2与水反应 B．对比曲线①和②，说明CO2与溶液中的NaOH发生了反应 C．根据曲线变化情况判断，t1时注入了吸收液，t2时可能进行了振荡操作 D．用 Ca（OH）2饱和溶液作吸收液时，测得的曲线应在①上方 2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 B．物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件 C．碱溶液的pH＞7，因此测得某溶液的pH=12，该溶液一定是碱溶液 D．NaOH溶液中OH﹣能与酸反应，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应 3．向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是 A．a→b段溶液的pH先减小后增大 B．b→c段只有白色沉淀生成 C．b点溶液中的溶质只有硫酸铜 D．d点沉淀质量与b点沉淀质量相等 4．下列物质间的转化，不能在一定条件下一步实现的是 A．C→CO→CO2→Na2CO3 B．K2CO3→KC1→KNO3→KOH C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 D．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH 5．类比推理在化学学习和科学探究中有重要意义，下列说法正确的是 A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物 B．燃烧常伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C．CO2、SO2都能与氢氧化钠溶液反应，所以非金属氧化物都能与碱溶液反应 D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 6．如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图．下列说法不正确的是    A．若丁为水，则甲、乙中至少有一种物质为酸或碱 B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应 C．若甲为CO，丙为金属单质，则该反应一定不是置换反应 D．甲为酸，则丙、丁一定有一种物质为盐 7．下列各组气体中，既可用浓硫酸，又可用固体NaOH干燥的是（   ） A．H2、O2、CO B．H2、O2、CO2 C．H2、SO2、CO2 D．O2、CO、NH3 8．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是（　　） ①CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色 ③有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物 ④单质只含有一种元素，但是只含有一种元素的不一定是单质 ⑤碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液 A．②③⑤ B．①②⑤ C．①⑤ D．③④⑤ 9．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法不符合图示要求的是（　　）    A．当甲、乙、丙分别为氧化物、酸、盐时，丁可以为氢氧化钙 B．当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铁、硝酸银、氢氧化钙 C．当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、葡萄糖、一氧化碳 D．当甲为氯化铵时，丁可以为氢氧化钠 10．下列除去杂质（括号内是杂质）的方法中，正确的是 A．CO2（HCl）——气体通过NaOH溶液 B．Fe（Cu）——加入过量的稀硫酸，过滤 C．NaCl（Na2CO3）——加入过量盐酸蒸发 D．NaOH溶液[Ca(OH)2]——过量Na2CO3溶液，过滤 二、填空与简答 11．坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。 (1)植物的光合作用需要吸收空气中的水和 （填化学式），可有效减缓温室效应。 (2)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同积度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是 。 (3)硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为 。 (4)随着人类对能源的需求量日益增长，化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险，同时利用化石燃料也会引起空气污染等不良影响。氢气作为能源，越来越受到人们的关注，其优点除了燃烧放出热量多，还有 。 12．近年来，