内容正文:
九 年 级 教 学 情 况 调 研 测 试
语 文 试 题
2024.5
注意事项:1.本试卷共22题,满分为120分,考试时间为150分钟。
2. 请将答案全部填写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
亲爱的同学,学校正开展以“热爱美丽家乡,传承龙城文化”为主题的语文实践活动,请拿起笔一起参与吧。
第一部分: (15分)
活动一:正确运用语言文字。(5分)
①“一泓碧水开明镜,绵绵青山列翠屏”。②天目湖集太湖烟波浩渺之势、西湖浓妆淡抹(甲) 之美于一湖。③湖中碧波荡漾、岛屿散落,湖岸曲折yū (乙)回,远处朦胧的山,笼罩着一层轻纱,就像几笔淡墨涂在天边。④湖畔有画若棋盘的田畴,疏密错落的茶园,自然之景与人工造景(丙)。⑤既然你是一位初来赏满湖春色的游客,也一定有轻松惬意的感受。
1. (1)根据以上文段,写出甲和乙两处相应拼音和汉字。
浓妆淡抹 ( ) yū( )回
(2)在丙处填入成语最恰当的一项是( )
A.交相辉映 B. 相辅相成 C. 相提并论 D. 相得益彰
2. 下列选项中分析正确的一项是( )
A. 句①引用诗句时标点使用正确,该诗句突出了天目湖水清澈,山青翠的特点。
B. 句③“碧波荡漾”“岛屿散落”“几笔淡墨”都是偏正短语。
C. 句④划线处中谓语是“有”,宾语是“田畴、茶园”。
D. 句⑤中加点的关联词使用正确,“赏”是动词,“惬意”是形容词。
活动二:探究“古建筑”修建。(6分)
小语同学收集到以下四则材料,请研读材料完成下面小题。
【材料1】
清嘉庆二年,常州知府胡观澜修茸大观楼,其高百尺有余,可尽览周边风光。“有图画不能尽,诚洋洋乎大观也哉。”大观楼民国初被毁,地方志中尚有简画存世。
【材料2】
2023年10月8号,备受瞩目的常州大观楼复建项目签约启动。大观楼是常州历史上重要的园林景观建筑,项目重建将打造集城市景观、文化消费于一体的“新地标”。该项目将沿用大观楼原有建筑元素,“与古为新”,将古运河辉煌的大图景在当代城市空间中重现。为此,常州老城厢文旅空间布局将得以重塑。挖掘本市厚重历史文化资源,有利于创造文旅发展崭新模式,弘扬常州传统文化并保留历史文脉。
3. 有市民对常州要重建古建筑“大观楼”不理解,请你结合【材料2】内容,从重建意义角度完成下联,向该市民解释。
上联:
下联:复建大观楼园林景观 打造城市新地标
【材料3】
苏州拙政园借景周边的北寺塔,寄畅园借景近处的龙光塔,用视力范围内的美景 配合陪衬,成为了我国园林佳作。平遥以商贾文化见长,西安凭大唐出圈。莒国古城推介莒文化 展现文化魅力。
材料4】
两则漫画
(漫画一 《如此保护》)
(漫画二 《假》)
4. 结合以上四则材料,就“大观楼”复建事项向建设部门提几条建议。
活动三:积累古诗文。
5. 写出以下经典名句。
(1)闲来垂钓碧溪上,______________________________。(《行路难》唐·李白)
(2) ________________ ,满眼风光北固楼。(《南乡子》宋·辛弃疾)
(3) _______________,风正一帆悬。(《次北固山下》唐·王湾)
(4)用古诗文名句表现常州的宜居环境:________________ ,________________。
第二部分 (50分)
活动四:阅读名家名篇,传承家乡文化精华。
(一)回顾初中阶段所读名著,完成各题。
6. 下列相关叙述与你所阅读名著最相符的一项是( )
A. 经过三打梁山,出兵救柴进,梁山声势开始壮大。又连续打退梁中书的三路进剿,桃花山、二龙山和梁山三山会合,同归水泊。
B. 在万寿山蟠桃园,孙悟空等偷吃人参果推倒仙树。玉帝请来佛祖,把孙悟空压在五行山。
C. 保尔的成长道路告诉我们:把祖国和人民的利益相联系,看重自己的发展,才能成长为钢铁战士。
D. 鲁迅散文集《朝花夕拾》原题为《旧事重提》, 《五猖会》中的旧事有“我”被父亲强迫背《鉴略》。
7. 名著作品中常有人物形象因受其他人或事件的影响而性格前后发生急剧变化的情况,请根据 相关名著内容,补全下面表格。
篇名
人物
变化前
变化后
影响人或事件
《骆驼祥子》
祥子
奋发图强 勤奋踏实
自暴自弃 无耻麻木
A
《儒林外史》
B
孝顺淳朴 勤学上进
见利忘义 虚伪狡诈
潘三
《水浒传》
林冲
C
坚决勇敢 反抗压迫
火烧山神庙
A:__________________ B:___________________ C:_