12 在天晴了的时候（同步练习）2023-2024学年统编版语文四年级下册

12 在天晴了的时候 一、看拼音，写词语。 liáng shuǎng       xīn lǜ         xuàn yào          dǎn qiè         shuǐ zhū        chén gòu          二、比一比，再组词。 径( )   垢( )  胆( )   暴( ) 经( )   后( )  坦( )   瀑( ) 抬( )   彩( )  涉( )   辩( ) 治( )   采( )  步( )   辨( ) 三、写出下列词语的反义词。 洁白——( )        集中——( ) 整齐——( ) 出奇——( ) 静静——( )        飘动——( ) 四、选择恰当的词语填空。（填序号） A．猛烈　　　　B．剧烈 （1）面对敌人( )的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。 （2）飞机突然( )地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。 A．预料　　　　B．预感 （3）豌豆们( )到外面发生了一些事情。 （4）这件事情果然不出我的( )。 五、照样子，在括号里填上合适的字词。 （ 胆怯 ）的小白菊 ( )的书页 ( )的小草     ( )的小白菊 （赤）着脚 ( )着手   ( )着新泥     ( )过溪流 六、写出下列句子运用的修辞手法。 1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。( ) 2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。( ) 3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。( ) 七、仿写句子。 （1）例： 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢。 （2）例：（凤蝶儿） 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 八、课文《在天晴了的时候》回顾。 （1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、 、 、 这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。 （2）这首诗表现了诗人( )的心绪。 A．快乐、兴奋B．自在悠闲、宁静平和C．无事可做、烦闷D．犹豫、伤感 九、课内阅读。 在天晴了的时候， 请到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒， 试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。 1．本文作者是 ， 本文体裁 。 2．文中共写了 、 、 、 、 、 、 七种事物， 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。 3．“山间移动的暗绿”指的是（    ） A．山间的绿树 B．山间一团团的野草 C．天上的白云 D．浮云在山间的投影 4．文中关于自然中的生物有哪些？ 5．这段话美在哪里？ 学科网（北京）股份有限公司 $$